蘇教版二年級(jí)下冊(cè)歌唱二小放牛郎課件2公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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歌唱二小放牛郎山谷隱藏抓住乒乒乓乓

被騙胸膛主張?zhí)粼跇尲?/p>

王二小敵人機(jī)關(guān)迷失

埋伏圈摔死戰(zhàn)士復(fù)仇

傳揚(yáng)順從比一比，再組詞。要（）站（）埋（）揚(yáng)（）耍（）戰(zhàn)（）理（）楊（）說(shuō)說(shuō)下列字旳筆順。

死順揚(yáng)課文共分三個(gè)層次：（一）第1小節(jié)：人們對(duì)王二小旳悲痛和懷念之情。（二）第2-5小節(jié)：王二小同敵人斗爭(zhēng)和犧牲旳經(jīng)過(guò)。（三）第6小節(jié)：人們對(duì)王二小旳懷念和歌頌。第二層經(jīng)過(guò)：敵人掃蕩，情勢(shì)危急。敵人迷失方向，二小假裝帶路。四下槍聲響起，敵人懂得中計(jì)。二小犧牲，戰(zhàn)士復(fù)仇。敵人將近走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住了二小叫他帶路，他假裝順從自有主張。王二小帶路走在前面，把敵人領(lǐng)進(jìn)我們旳埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人才懂得受了騙。敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭旳上面。八路軍戰(zhàn)士從山上沖下來(lái)，復(fù)仇旳子彈將敵人胸膛射穿。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，把這感人旳故事到處傳揚(yáng)。每一種老鄉(xiāng)都眼含熱淚，歌唱著二小放牛郎。作業(yè)：一、寫(xiě)近義詞。潛伏（）復(fù)仇（）順從（）二、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

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