網(wǎng)絡(luò)部分站立項學(xué)院

教師教育學(xué)院心理輔導(dǎo)分站指導(dǎo)老師：李恒趙麗娜2021/6/25繪寫綠色心晴、收獲多姿心情目錄活動概況主題：繪寫綠色心晴、收獲多姿心情活動時間：2014年11月、2015年5月活動地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)主辦方：浙江師范大學(xué)心理輔導(dǎo)站承辦方：教師教育學(xué)院心理輔導(dǎo)分站01

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05E寢室“心情氣象站”活動自2010年開展以來，已建設(shè)寢室“心情氣象站”443個，擁有“心靈護(hù)士”443人，心理輔導(dǎo)員45人，心理督導(dǎo)老師2人，參與學(xué)生1793人，廣受學(xué)生歡迎?；顒訒r間：2014年11月—2014年5月活動主題：播種心情，收獲心晴活動對象：教師教育學(xué)院14級新生活動目的：提供一個情緒宣泄和交流溝通的平臺適時地疏導(dǎo)排解內(nèi)心的困惑常規(guī)篇—心情氣象站活動過程：①心靈護(hù)士選拔；②每個寢室開辟“心情氣象站”；③各個寢室相互參觀，微博互動；④評委們走訪各個寢室；⑤評比頒獎。戀上彩虹、心情長虹—心情彩虹活動時間：2014年11月—2015年5月活動對象：教師教育學(xué)院13、14級學(xué)生活動主題：戀上彩虹、心情常虹彩虹形式：日記、四格漫畫、涂鴉等展示載體：記事本、畫紙等模塊內(nèi)容：寢室成員介紹、寢室動態(tài)、寢室趣聞活動目的：調(diào)動心靈小護(hù)士的工作積極性；展現(xiàn)寢室心情動向；展示各寢室的風(fēng)采。創(chuàng)新篇—心情種子活動對象：教師教育學(xué)院本科生前期準(zhǔn)備：微信、微博投票選種子種子展示：通過照片、微博、種子日記評比頒獎：大眾評委評選優(yōu)秀“種子日記”活動時間：2015年5月2021/6/25活動目的：培養(yǎng)同學(xué)們的愛心、耐心……在分享中收獲快樂、獲得成長；體驗照顧植物的樂趣；裝扮美化寢室環(huán)境，增進(jìn)友誼?；顒訒r間：2014年11月—2014年5月活動主題：心田守望、夯實(shí)護(hù)航活動對象：教師教育學(xué)院全體本科生、研究生活動目的：適時為同學(xué)們提供心理疏導(dǎo)的活動提供一個輕松活潑的氛圍環(huán)境常規(guī)篇—心理輔導(dǎo)小組生活偶有迷茫？考前心理壓力大？想適當(dāng)宣泄情緒？2021/6/25活動內(nèi)容：成員建設(shè)：招募心理輔導(dǎo)小組（持有心理咨詢證書）；組織建設(shè)：以心靈護(hù)士為基礎(chǔ)，建立“周匯報”機(jī)制；制度建設(shè)：周報表反饋、每周短信制度、每月活動制度，內(nèi)部互評機(jī)制。形成以心靈護(hù)士為基礎(chǔ)；以心理輔導(dǎo)小組為依托；以心理督導(dǎo)老師為指導(dǎo)；以校心理咨詢服務(wù)中心為保障的組織。你的心情，我的心晴—心情報表機(jī)制?活活動動時內(nèi)間容：：2大01一4年填1寫1月“-心20情15晴年雨5月寢室匯總表”；?活大動二對大三象實(shí)：行短信制度“教晴育雨學(xué)表院”12開-1設(shè)4級“學(xué)每生月問卷角”輔導(dǎo)小組成員隔周對心理委員進(jìn)行訪談；通過心理輔導(dǎo)小組及輔導(dǎo)員得出反饋；活動目的：實(shí)時有針對性的發(fā)現(xiàn)解決問題。let‘sgo！放飛心情—心情探秘之旅活動時間：2015年5月活動地點(diǎn)：校園草坪心情探秘:ABCDEF活動時間：2015年5月教師教育學(xué)院2014級學(xué)生前期準(zhǔn)備：活動目展的板：、微博宣傳；學(xué)生群、加強(qiáng)寢室短間信交通流知合；作圖；紙“寶藏”準(zhǔn)鼓勵大家備走。出寢室探索校園；收集放置“寶藏”；結(jié)對尋寶；活動對象：在運(yùn)動中放松活心動情步、驟增：進(jìn)友誼。心情DIY，打造專屬心情活動時間：2015年4~5月活動對象：教師教育學(xué)院12-14級學(xué)生活動內(nèi)容：前期活動宣傳；報名統(tǒng)計；以寢室為單位收集參賽作品；在微博以及主干道上展示投票；評比頒獎。活動目的：合作；動手；創(chuàng)意；變廢為寶心情氣象站心情種子心理輔導(dǎo)小組心情彩虹ABC2021/6/25活動的財政預(yù)算：活動名稱繪寫綠色心晴、收獲多姿心情活動時間2014年11月、2015年5月經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情心理輔導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)卡2×100=200打印材料及獎狀