借鑒新教師職業(yè)自我鑒定五篇合集

借鑒新教師職業(yè)自我鑒定五篇合集借鑒新老師職業(yè)自我鑒定最新五篇合集

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面是我推舉的新老師職業(yè)自我鑒定，僅供大家借鑒。

精選新老師職業(yè)自我鑒定(一)

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)走上老師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里，我滿懷信念，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，由于回顧走過(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新老師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺許多的閱歷，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)頭，我就打算肯定要全心全意、竭盡全力地把我的同學(xué)教好，于是無(wú)論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)常常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有閱歷老師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀老師觀摩課及講座，并且樂(lè)觀參與新老師培訓(xùn)，從中得到了許多珍貴的閱歷。

在這一年的時(shí)間里，勞碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課，到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新老師匯報(bào)課，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩老師的教導(dǎo)讓我受益許多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感受和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一、老師的舉止言行是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德特別重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，樂(lè)觀參與進(jìn)修學(xué)校組織的各類新老師培訓(xùn)活動(dòng)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在同學(xué)面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

其次、在教學(xué)中，我每次都很仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷并準(zhǔn)時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求同學(xué);在課外，我與同學(xué)一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆公平、博愛(ài)及寬容的心去看待、訓(xùn)練每一位同學(xué)。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待提高;在處理已有的學(xué)問(wèn)與傳授學(xué)問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最終，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。訓(xùn)練工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在訓(xùn)練的路上越走越好。

參考新老師職業(yè)自我鑒定(二)

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)走上老師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里，我滿懷信念，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂(lè)，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，由于回顧走過(guò)的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新老師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺許多的閱歷，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)頭，我就打算肯定要全心全意、竭盡全力地把我的同學(xué)教好，于是無(wú)論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)常常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有閱歷老師的課，還去聽(tīng)優(yōu)秀老師觀摩課及講座，并且樂(lè)觀參與新老師培訓(xùn)，從中得到了許多珍貴的閱歷。

在這一年的時(shí)間里，勞碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課，到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新老師匯報(bào)課，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩老師的教導(dǎo)讓我受益許多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感受和提高。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn):

第一、老師的舉止言行是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德特別重要。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，樂(lè)觀參與進(jìn)修學(xué)校組織的各類新老師培訓(xùn)活動(dòng)，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在同學(xué)面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

其次、在教學(xué)中，我每次都很仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，做好課后反思，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷并準(zhǔn)時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求同學(xué);在課外，我與同學(xué)一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆公平、博愛(ài)及寬容的心去看待、訓(xùn)練每一位同學(xué)。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待提高;在處理已有的學(xué)問(wèn)與傳授學(xué)問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最終，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁，還需要有更多的急躁與閱歷。訓(xùn)練工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在訓(xùn)練的路上越走越好。

經(jīng)典的新老師職業(yè)自我鑒定(三)

作為一名老師，本人能仔細(xì)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，樂(lè)觀響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，模范遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)懷集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)敬重和相信的老師?，F(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查:

1、在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)老師，我能忠誠(chéng)于黨與人民的訓(xùn)練視野，做到為人師表。

2、在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力發(fā)覺(jué)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。正確處理老師與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系，并與家長(zhǎng)相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，利用思想政治學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3、做一個(gè)理念新的老師，新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂(lè)觀探究有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我把語(yǔ)文學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。使同學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的溝通，促使同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，?lè)觀向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思考，自己始終奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!

新老師職業(yè)自我鑒定模板(四)

時(shí)間荏苒，從事老師這一職業(yè)也已有近一年的時(shí)間，雖已積累工作閱歷但作為新老師，仍有許多要學(xué)習(xí)的地方。走過(guò)的路已是一段精彩的回憶，借著這份精彩并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足，將今后的工作以更大的自信，更多的努力把它連續(xù)演繹完整、美妙。近下來(lái)我將我這一學(xué)年的工作做一下自我鑒定。

道德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。老師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有關(guān)心，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。全部無(wú)論在什么狀況下，我都沒(méi)忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來(lái)要求自己。平常始終懷著虛心懇切的態(tài)度待人做事，能和同事和諧相處。經(jīng)常不忘關(guān)心別人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，關(guān)心別人的同時(shí)也是在關(guān)心自己。在與同學(xué)的接觸中，我留意方法方式，急躁細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(zhǎng)歡迎。

我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探究”，既然已走上了老師路，就要扛起培育祖國(guó)將來(lái)的重?fù)?dān)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在訓(xùn)練的路上越走越堅(jiān)決，全面而不失風(fēng)格!

優(yōu)秀的新老師職業(yè)自我鑒定(五)

從XX年的十月到現(xiàn)在，在這短短的八個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到很多，成熟了很多。雖然新老師培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，但這只是一個(gè)“賽程”的結(jié)束，新的“賽程”很快又會(huì)開(kāi)頭。

我是學(xué)校里唯一的信息技術(shù)老師，負(fù)責(zé)了14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的狀況，在現(xiàn)有的操作習(xí)慣下電腦也非常簡(jiǎn)單損壞，時(shí)常消失第一節(jié)課能用，到了其次節(jié)課就不能開(kāi)機(jī)了。面對(duì)這樣的環(huán)境和設(shè)施，我曾茫然和埋怨了一段時(shí)間?？墒锹裨故遣粫?huì)把困難嚇跑的，王振中j長(zhǎng)說(shuō):“新課程要在現(xiàn)有的條件下快速開(kāi)展起來(lái)”(新老師培訓(xùn))。對(duì)，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開(kāi)展起來(lái)。突然有種“豁然開(kāi)朗”的感覺(jué)，茫然和埋怨也就一掃而光。開(kāi)頭仔細(xì)學(xué)習(xí)教材，深化分析同學(xué)狀況，樂(lè)觀備好課，電腦不足就分兩批上課。

XX年3月7號(hào)，老師進(jìn)展中心組織了一次學(xué)校信息技術(shù)的公開(kāi)課。我知道這個(gè)檢驗(yàn)自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，更是發(fā)覺(jué)自己身上不足的好機(jī)會(huì)，由于課后有閱歷豐富的夏老師和邱老師評(píng)課。課前做了充分的預(yù)備，了解了同學(xué)和機(jī)房的狀況，幾經(jīng)修改才完成了教案。由于有了比較充分的預(yù)備，那一節(jié)課還是比較順當(dāng)。評(píng)課中印象最深得，還是邱老師提出的“電腦數(shù)目不足，可以開(kāi)展合作學(xué)習(xí)”，使我明白訓(xùn)練是需要才智的，是需要結(jié)合實(shí)際的。

我不但負(fù)責(zé)14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任，或許許多人會(huì)覺(jué)得信息技術(shù)老師怎么也當(dāng)上班主任了。開(kāi)頭的時(shí)候我也這么認(rèn)為，當(dāng)校長(zhǎng)宣布班主任名單時(shí)，我恁住了，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，直到全部人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來(lái)真的是我。就這樣在毫無(wú)心理預(yù)備的狀況下，當(dāng)上班主任，其次天就開(kāi)頭投入班主任工作。

班主任工作即繁瑣又艱辛，剛剛開(kāi)頭的一段時(shí)間，感覺(jué)自己像個(gè)消-防-隊(duì)員，處處“滅火”，而“火”總是可以燎原。以五項(xiàng)競(jìng)賽為例，我班的成果是全部寄宿里最差，每到周一講評(píng)，心里就特殊難過(guò)，我慢慢開(kāi)頭丟失信念，同學(xué)臉上也帶著絕望的表情。為了解決問(wèn)題，特地請(qǐng)教了幾位有閱歷的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對(duì)值日做了分組，同時(shí)輔以嘉獎(jiǎng)。自此以后，值日狀況大為好轉(zhuǎn)，期末五項(xiàng)競(jìng)賽得了第三名。初為班主任，的確遇到了很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)遇到了新?tīng)顩r，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，并且將書(shū)本學(xué)問(wèn)與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合，取得了不錯(cuò)的訓(xùn)練效果。

即是新老師又是新班主任，沒(méi)有閱歷也沒(méi)有技巧。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神，不