集體生活邀請我+課件- 部編版道德與法治七年級下冊

6.1集體生活邀請我道德修養(yǎng)：理解個人與集體的關(guān)系健全人格：學(xué)習(xí)過集體生活，提高在集體生活關(guān)愛他人，努力擔(dān)當(dāng)，為集體爭得榮譽(yù)的能力責(zé)任意識：體會集體的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感教學(xué)重點：個人與集體的關(guān)系教學(xué)難點：感受集體的強(qiáng)大力量，并通過自己的努力與奉獻(xiàn)讓集體更加強(qiáng)大核心素養(yǎng)目標(biāo)1.什么是集體？2.怎樣感受集體的溫暖？(重點)或：為什么要過集體生活？3.集體榮譽(yù)感的作用?4.集體力量的來源？5.個人力量與集體的關(guān)系?(難點)6.集體力量對個人的影響?(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)集體的溫暖Part01集體=1+1+1+1+……嗎？什么是集體呢？

新課講解判斷這些是集體嗎？為什么？地鐵上的乘客大街上的人群超市購物人員旅游的游客軍隊抗疫隊伍班級家庭√√√√籃球隊√集體不是成員的簡單相加，是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一些簡單地聚合在一起、沒有組織的群體，不是集體。班級為了錯誤目標(biāo)聚集在一起的團(tuán)伙不是集體那他們是集體嗎？為什么？犯罪分子傳銷組織黑社會誤區(qū)警示簡單地聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。底線：不違法（正義性）遵守社會規(guī)則①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。特征：組織性穩(wěn)定性紀(jì)律性合法性1.集體的含義及特征？P53、55

小明所在的班級是七年級二班，班里的學(xué)生只知道考慮自己，從不考慮班級。班級就像一盤散沙，學(xué)生在班級活動中總是推三阻四……

在這樣的集體中，我們能夠感受到溫暖嗎？什么樣的集體才會使我們感受到溫暖？一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。探究與分享影響集體聯(lián)結(jié)度的因素：以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。（集體生活中是否感受到溫暖取決于集體的聯(lián)結(jié)度）我們每個人都有過集體生活的情感需要。加強(qiáng)集體的建設(shè)，需要每個人努力提高自己與集體的聯(lián)結(jié)度。成員間相互關(guān)聯(lián)的程度集體對成員的重要性成員間相互交流的頻率成員間的默契程度成員對共同目標(biāo)的共識程度集體存在的時間長短歸納探究與分享情境一：如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。

情境二：我生病了，在家休息。同學(xué)打電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。請你說一說在集體中感受溫暖的片段。①在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。有一種“家”的感覺有一種被關(guān)愛的感覺每個人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體（如家庭、學(xué)校），希望加入某個組織、某個團(tuán)體從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。安全感：感個人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)同，有價值感并與群體成為整體，這種感受就是歸屬感。說一說：遇到下列情況時，你會怎么做？當(dāng)同學(xué)考試沒考好心情很低落時，你會發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時，你會運(yùn)動會上，同學(xué)跑完1000米時，你會安慰，讓TA心情變好幫助值日生擦黑板遞上紙巾盒礦泉水②作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。說一說：集體獲得的最讓你自豪的榮譽(yù)，并與同學(xué)分享在獲得榮譽(yù)的過程中你的感受。③當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽(yù)感。探究與分享2.如何感受集體的溫暖？①一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。②在集體中，我們被認(rèn)可、接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。③當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽(yù)感。3、集體榮譽(yù)感的作用（1）集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。（2）集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。驕傲自豪186.1-2集體的力量1、人心齊，泰山移。2、眾人拾柴火焰高。3、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。4、眾人一條心，黃土變成金。5、團(tuán)結(jié)就是力量。結(jié)合俗語、諺語和視頻，思考：個人的力量和集體的關(guān)系？關(guān)于集體力量的諺語或俗語集體的力量來源眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。眾人一條心，黃土變成金。集體的力量是強(qiáng)大的思考：集體的力量就是靠人多么？你知道大雁為什么編隊飛行嗎？

每年的九月至十一月，大雁都要成群結(jié)隊的往南飛，到南方去過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。

而且，大雁的飛行速度很快，每小時能飛68—90千米，飛行的路程很長，每一次遷徙需要1—2個月才能完成全部旅程。這是因為它們飛行時排成“人”字形或“一”字形，與單個大雁相比，一個由25只大雁組成的人字形編隊可以多飛71%的航程。思考：大雁編隊飛行，給你什么啟示？個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。2集體力量與個人力量的關(guān)系：①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。12341.七年級（4）班的活動組織得有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。2.升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。3.七（2）班赴福建研學(xué)活動時，讓我在旅途中同學(xué)教會洗衣服，更加深入了解古田會議的時代背景，懂得了現(xiàn)在生活的來之不易。4.近年來,朱婷帶領(lǐng)中國女排連續(xù)獲得奧運(yùn)會、世界杯等大賽冠軍，在接受采訪時，她多次強(qiáng)調(diào)這是中國排球隊這個集體培養(yǎng)了自己。三.集體的力量3.分組討論：集體有怎樣的力量？三.集體的力量4.集體對于個人成長的重要作用集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集體有助于我們獲得安全感和自信心。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，健康成長。新課講授6.集體的力量對個人的影響（作用）筆記6①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，健康成長。課堂總結(jié)集體生活邀請我集體的溫暖集體的力量集體的含義集體力量的來源如何感受集體的溫暖集體力量與個人力量的關(guān)系集體力量的作用課堂檢測1.集體，多么溫暖的詞呀!集體帶給我們的溫暖,是不言而喻的。集體的溫暖表現(xiàn)為：我們在集體中。(）

①被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解②獲得安全感和歸屬感③可以無拘無束,不斷前進(jìn)

④可以體驗到集體榮譽(yù)感A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④B課堂檢測2.“單則易折，眾則難摧?！薄扒送?，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@些話告訴我們(

)A．人多力量大，只要集體的人足夠多就能戰(zhàn)勝一切困難B．一個集體只要有千人以上就是一個有力量的集體C．一個有力量的集體需要成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力D．集體力量的大小與集體成員之間是否團(tuán)結(jié)沒關(guān)系C