教材版本長春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書公開課一等獎市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件

藏羚羊的跪拜教材版本：長春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級上冊歐艷紅課件網(wǎng)絡(luò)1初步感知，解題質(zhì)疑教師導(dǎo)入新課視頻2沉浸文本，體味情感教師引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課件4回歸文本，感悟老獵人網(wǎng)站3拓展積累，感悟母愛教師引導(dǎo)結(jié)束教師總結(jié)開始教學(xué)流程藏羚羊

主要生活在西藏、青?？煽晌骼?、新疆等人跡罕至，令人望而生畏的高原地帶。是中國青藏高原特有的動物、國家一級保護(hù)動物。四肢勻稱強(qiáng)健，性格剛強(qiáng)、動作敏捷，耐高寒、抗缺氧，是生命力極其頑強(qiáng)的生靈!

藏羚羊——雪域精靈可可西里的驕傲藏北無人區(qū)——可可西里幾十年前，在藏北無人區(qū)藏羚羊、野馬、野驢等舉目可見，還沒有形成自然保護(hù)區(qū)。當(dāng)時(shí)，大部分藏民主要靠打獵為生?！叭碎g仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，然而由于一些所謂貴族對對被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨—“沙圖什”的需求，藏羚羊的棲息地正在變成一個(gè)屠宰場，每年數(shù)以萬只的藏羚被非法偷獵者捕殺！昔日茫茫高原上數(shù)萬只藏羚一起奔跑的壯觀景象，如今再也見不到了。整體感知：請同學(xué)們仔細(xì)傾聽課文朗讀，并概括本文主要圍繞藏羚羊和老獵人講了一件什么事情。（注意：概括內(nèi)容要求言簡意賅，抓住故事的主要人物、情節(jié)、高潮等方面來敘述。）

課文敘述了一只藏羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己肚中的孩子，向獵人跪拜求生，但最終并沒有逃脫獵人的槍口，而獵人也為之感動，從此不再打獵的故事。文章是怎樣描寫藏羚羊跪拜的？

那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，與此同時(shí)只見兩行長淚從它眼里流了出來。

那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。

細(xì)節(jié)描寫研讀文本細(xì)節(jié)描寫：凡是對一些細(xì)小的舉止行為、神態(tài)語言或細(xì)小事件的描寫就是細(xì)節(jié)描寫。一般用來表現(xiàn)人物心理，突出人物形象。

對藏羚羊動作、神態(tài)的細(xì)致描寫，顯示其母愛的偉大、神圣和悲壯。面對藏羚羊的跪拜，老獵人有什么反應(yīng)？心理描寫：他有些蹺蹊，藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿颉瓚阎话驳男那椤@時(shí)候獵人才明白……也才明白……扣扳機(jī)的手不由得松了一下……手仍在顫抖……雙手一直顫抖著......他的手仍在顫抖……手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地……開膛破肚半途而?！瓫]有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了……在藏北草原上消失了。細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)了人物的心理變化過程動作描寫：思考：老獵人從不為藏羚羊的求饒所動射殺了藏羚羊，到幡然悔悟，放棄獵殺動物，離開草原。老人為什么有這樣前后判若兩人的改變？是母藏羚羊?yàn)榱烁怪械奶?，向他跪拜的舉動震驚了他，更是藏羚羊圣潔的母愛撥動了老人心頭的這根弦，這股強(qiáng)烈的母愛的力量在老人心中掀起了巨大的波瀾。探討：你認(rèn)為獵人是怎樣一個(gè)人？請?jiān)谖谋菊页鲆罁?jù)，圈劃重點(diǎn)語句。

殺生和慈善并存!殺生：“身后兩頭藏牦牛馱者沉甸甸的各種獵物?！薄八种敢粍?，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地?！贝壬疲骸矮C獲買來的錢更多地用來救濟(jì)路遇的朝圣者”“老獵人的心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下”“那天，老獵人沒有像往日那樣當(dāng)即將獵獲得藏羚羊開宰、扒皮……次日，老獵人懷著忐忑不安的心情將那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖?！薄皩⒛侵徊亓缪蜻B同它那沒有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍。”慈善他獵殺所得的錢更多地用來救濟(jì)路遇的朝圣者，并含淚祝愿他們平安無事；見到藏羚羊向他下跪并流下兩行長淚，他“心頭一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下”射殺的當(dāng)天，他沒有像往日那樣當(dāng)即開宰、扒皮，次日，他“懷著忐忑不安的心情”開膛扒皮，“他的手仍在顫抖”；安葬藏羚羊的同時(shí)埋掉杈子槍，從此不再打獵。通過對這篇文章的學(xué)習(xí)，你得到了什么啟示？1、“天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的！”即使是動物的母愛也是世界上最最偉大、最最真摯的情感！2、老獵人的慈善情懷。3、動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要保護(hù)動物。

讓我們好好保護(hù)藏羚羊吧，在這么下去藏羚羊會瀕臨滅絕的，這么多的藏羚羊倒在了槍口下。讓我們來拯救它們吧。關(guān)愛生命關(guān)心動物渡渡鳥:1799年滅絕恐鳥1800年滅絕亞洲獅獅子在亞洲甚至我國都生存過，當(dāng)時(shí)也有人說要保護(hù)它們，但是……哎，最后一個(gè)死于1908年，老死的

巴厘虎1937年全部滅絕，近幾個(gè)世紀(jì)老虎品種消失得最快

昆士蘭毛鼻袋熊，1900滅絕

中國白臀葉猴，1882年最后一個(gè)被法國人槍殺。

西非獅，1865年滅絕被人獵殺的結(jié)果

阿特拉斯棕熊，1870年消失當(dāng)時(shí)陸地上最大的熊

地球上最初有25億個(gè)物種，如今只剩下2億個(gè)物種，獸類每兩年消失一個(gè)物種，鳥類每一年消失一個(gè)物種，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，下個(gè)世紀(jì)，地球上的植物將會以每兩小時(shí)滅絕一個(gè)物種的速度進(jìn)行著在江西省洞庭湖地區(qū)，生活著一群麋鹿。然而，近年來人們?yōu)榱俗约旱乃接?，大量的捕殺麋鹿?998年的春天，僅剩下最后的11只麋鹿了，他們在當(dāng)?shù)卮迕竦膰讼?，紛紛逃到了洞庭湖的岸邊，?只麋鹿為了躲避村民的追殺，跳入了湖里，其中有一只快要做媽媽的麋鹿，或許是為了腹中的胎兒吧？朝追趕而來的村民苦苦的哀鳴著，但是，麋鹿的哀鳴聲并沒有喚醒當(dāng)?shù)厝藗兊牧贾?，他們還是把這只麋鹿給宰了，當(dāng)這只麋鹿被剖腹的時(shí)候，它腹中的胎兒還在痛苦的掙扎。

許多可愛的生命瀕臨滅絕，許多美好的家園失去寧靜，

面對此景,我們又當(dāng)如何?李白

誰道群生性命怯，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

1928年3月，紐約繁忙的百老匯沃爾克大街上，一只叫“小黑人”的母貓阻塞了交通，因?yàn)樗?只小貓需要救護(hù)。警察詹姆斯·卡德莫爾攔住了過往的汽車和行人，讓“小黑人”把5只小貓一一叼過了馬路。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人、一輛車因?yàn)檫@而詛咒。有人拍下了這一動人的情景，題名為《為小貓讓路》。遼寧省寬甸縣軍民村有一位叫黃麗杰的婦女，五年前（1999年）她用準(zhǔn)備買蔬