可愛的大熊貓

可愛的大熊貓利用凌波多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，讓同學(xué)觀賞已制作好的“可愛的大熊貓”作品，以此激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新知的樂趣，從而為導(dǎo)入本課所學(xué)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

師播放課件，同學(xué)觀賞。

師：同學(xué)們所看到的幻燈片中，有哪些元素呢？

生：文字、圖片。

師：在幻燈片中插入了圖片有什么效果？

生：。。。。。。

師：今日，我們學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片，并對圖片格式進(jìn)行簡潔設(shè)置。（板書：第2課可愛的大熊貓）

（二）新授

以同學(xué)自主、探究為主要學(xué)習(xí)方式，老師從旁引導(dǎo)為幫助，在自主、探究的基礎(chǔ)上，老師和同學(xué)共同完成所學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)插入圖片的方法：讓同學(xué)自己閱讀教材上的資料，把握插入圖片的方法，然后再讓同學(xué)來講一講，達(dá)到全班同學(xué)把握的目的。

師：首先我們啟動Powerpoint，選擇“文件”菜單中的“打開”命令，找到我們上節(jié)課保存的演示文稿“國寶大熊貓”。插入一張“新幻燈片”后，自己試著在本地磁盤D中選擇一張喜愛的大熊貓圖片插入到Powerpoint中，看看誰最聰慧？

生：（大家嘗試操作）

師：操作勝利的同學(xué)幫幫旁邊的同學(xué)

師：誰情愿到前面來試一試？

生：（單獨(dú)邊講解邊操作，老師從旁指導(dǎo)）

2、轉(zhuǎn)變圖片大小的方法：此學(xué)問點(diǎn)較為簡潔，采納播放教學(xué)課件，從而讓同學(xué)們自己試著放大或縮小圖片，讓同學(xué)把握此內(nèi)容。

師播放制作好的編輯圖片的課件，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟操作要領(lǐng)。

師：首先，選擇一張圖片，在上面的八個(gè)圓圈就是八個(gè)掌握點(diǎn)，把鼠標(biāo)放在上邊成雙向箭頭的時(shí)候，同學(xué)們就可以依據(jù)需要來縮放我們的圖片了。

生：操作練習(xí)。

3、旋轉(zhuǎn)圖片的方法：大熊貓為了感謝大家對它的關(guān)愛，它想給大家表演擺姿態(tài)的節(jié)目。通過老師演示操作的方式，讓同學(xué)把握旋轉(zhuǎn)圖片的方法。

師（演示操作旋轉(zhuǎn)圖片的方法，請同學(xué)仔細(xì)觀看）

師：你學(xué)會了嗎？讓你的“大熊貓”也來表演表演吧！

生：（嘗試操作）

（對于本課內(nèi)容，我采納了讓同學(xué)閱讀教材、觀看課件自學(xué)，讓同學(xué)自己嘗試操作以及由老師演示、同學(xué)演示操作等多種教學(xué)方式，盼望同學(xué)們能夠愛好盎然的投入學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果）

（三）自主活動及作品展現(xiàn)

讓同學(xué)用所學(xué)到的轉(zhuǎn)變圖片大小及旋轉(zhuǎn)圖片的方法，將自己的“國寶大熊貓”演示文稿的圖片進(jìn)行調(diào)整，力求達(dá)到更好的效果展現(xiàn)同學(xué)的作品，在此過程中讓同學(xué)感受到被人認(rèn)同及勝利的喜悅。

可愛的大熊貓3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們好！今日我說課的內(nèi)容是義務(wù)訓(xùn)練西師版第5冊的課文《可愛的大能貓》的其次課時(shí)，這篇課文以大能貓的外表談到它的貪吃，再談到它的好喝，以自然化、人性化為切入點(diǎn)，抓住兒童的愛好指向，引領(lǐng)孩子滿懷憧憬地去探究大熊貓王國里的趣事，文章用淺顯易懂，俏皮的語言將肥胖、慵懶、忠厚、可愛的大熊貓形象活脫脫地展現(xiàn)在讀者眼前，使孩子對它的寵愛之情油然而生。下面我把它從教材、教法與學(xué)法，教學(xué)過程，以及教學(xué)板書這幾個(gè)方面進(jìn)行說課。

一、教材分析

首先我說說教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，本組課文訓(xùn)練的主要意圖和同學(xué)的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)問目標(biāo)：有感情地朗讀課文，體會大能貓貪吃好喝的生活習(xí)慣，產(chǎn)生對大能貓的寵愛之情。

技能目標(biāo)：主動積累自己喜愛的段落，在讀中感悟，把句子寫詳細(xì)的方法。

情感目標(biāo)：訓(xùn)練同學(xué)懂得如何去關(guān)愛大熊貓，愛護(hù)大熊貓，進(jìn)而關(guān)愛動物。

教學(xué)重點(diǎn)：體會大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)慣，產(chǎn)生對大熊貓的寵愛之情。

教學(xué)難點(diǎn)：通過感受大熊貓的可愛懂得如何去關(guān)愛、愛護(hù)動物。

二、教法與學(xué)法：

在這堂課中，我采納多種形式的教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)的探究欲望和學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)主動參加教學(xué)的全過程。引導(dǎo)同學(xué)盡量通過自學(xué)、爭論、溝通的方法去理解大熊貓的生活習(xí)性，通過勾畫想象等方式去感悟大熊貓的慵懶、憨態(tài)與可愛。提倡啟發(fā)式、爭論式教學(xué)，主見同學(xué)自主學(xué)習(xí),使同學(xué)在自主學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會理解課文，發(fā)散思維；在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會解決難題，獵取學(xué)問。

三、教學(xué)過程

在本課的教學(xué)中，我們采納了自主學(xué)習(xí)，合作探究的教學(xué)方式，為同學(xué)營造了新型的良好的課堂氛圍，為達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)，主要從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。

1、謎語導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

愛好是同學(xué)學(xué)習(xí)的最好老師，所以我利用謎語進(jìn)行導(dǎo)入。首先，我說：同學(xué)們，有一種動物，它身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑邊鏡子，愛吃嫩綠竹子。你能猜出它是誰嗎？同學(xué)們興致勃勃的來猜謎底。最終猜出是大熊貓。隨機(jī)我出示課件（一張大熊貓的圖片），并揭示課題《可愛的大熊貓》。

通過播放課件，從形象的大熊貓生活片斷吸引同學(xué)，使他們的思維處于一種張開的狀態(tài)，在他們幼小的心靈里，感受到大熊貓憨態(tài)可掬，特別惹人寵愛，知道可愛是題眼，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，為他們理解課題及課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

2、自主釋疑，學(xué)問反饋

在同學(xué)默讀課文的基礎(chǔ)上，深化了解大能貓惹人寵愛的緣由，想想課文五個(gè)自然段各寫了什么內(nèi)容，勾畫出描寫相應(yīng)內(nèi)容的語句，邊讀邊想象大熊貓的生活習(xí)慣特點(diǎn)，同學(xué)通過自主學(xué)習(xí)發(fā)覺每個(gè)自然段的首句是本段的內(nèi)容，由于同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人，老師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合，讓同學(xué)自主探究，合作溝通，樂觀主動地歸納、概括出課文介紹了大熊貓的外表、習(xí)性及其性情，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，學(xué)校語文應(yīng)立足于同學(xué)的全面進(jìn)展，鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，讓同學(xué)經(jīng)過有目的地觀看和有意識地思索，有針對性去爭論，對問題產(chǎn)生獨(dú)特的想法后，才能充分、深刻地發(fā)表自己的見解，弄明白其次自然段的第一句是中心句，后邊幾句是怎樣圍繞這一句寫詳細(xì)的。爭論中同學(xué)都會有不同的想法，引導(dǎo)同學(xué)有序地發(fā)言，使每個(gè)同學(xué)都能有條理地將自己的意見充分表露，使課堂爭論呈現(xiàn)一種共性思想呈現(xiàn)，溝通意識深厚的良好氛圍。

3、細(xì)致讀文，深化理解。

解決了生字的難題，部分同學(xué)已經(jīng)能流利的讀文，再此基礎(chǔ)上進(jìn)行聽讀評價(jià)練習(xí)，既有助同學(xué)正確流利的讀文，又熬煉了同學(xué)的評價(jià)力量，為同學(xué)理解課文做好鋪墊。隨后，運(yùn)用關(guān)于大熊貓你有哪些了解？這樣的問題發(fā)散同學(xué)的思維。同學(xué)的答案可能是生活中積累的，也可能是文中剛了解到的，由于同學(xué)年齡小，他們的答案不會很全面。通過這一問題的解答，使同學(xué)對大熊貓的特點(diǎn)有了全面的把握。并帶著對大熊貓的了解，引導(dǎo)同學(xué)再讀課文。要求同學(xué)找出有關(guān)大熊貓外貌及生活習(xí)性的語段。

接著，我出示一段熊貓寶寶的錄像，使同學(xué)在觀看錄像的過程中，對大熊貓流露出更加寵愛的情感。并引導(dǎo)同學(xué)帶著這種情感在讀課文，讀出大熊貓的'可愛，讀出自己對大熊貓的寵愛。其中，重點(diǎn)對描寫大熊貓的習(xí)性和外貌特征的詞句進(jìn)行朗讀體會。如：身子胖，尾巴短，毛茸茸和爬上爬下，呼呼大睡等。在這里老師適時(shí)的對同學(xué)進(jìn)行情感上的訓(xùn)練，這么可愛的大熊貓只有我們國家才有。所以，大熊貓是我國的國寶，咱們要珍惜它、愛惜它！

3、拓展延長，聯(lián)系實(shí)際

學(xué)完全文后，讓同學(xué)帶著自己的感受，讀出對大熊貓的寵愛之情，并搜集有關(guān)大熊貓的其他故事，寫成讀書筆記講給小伴侶們聽，引起全人類愛護(hù)動物的意識。

四、板書設(shè)計(jì)

這堂課的板書設(shè)計(jì)一目了然，便于讀后把握課文內(nèi)容。

外表--黑白相間

習(xí)性--貪吃好喝

可愛的大熊貓憨態(tài)可掬，

溫柔調(diào)皮惹人寵愛

性情--穩(wěn)重好靜

敏捷靈敏

可愛的大熊貓4

熊貓，是一種特別可愛的動物。它是國家一級愛護(hù)動物，也是我們中國的國寶。特別的稀有。熊貓長著一對烏黑光亮的大眼睛，兩眼中間的下面有一顆又大又紅的鼻子，再加上一個(gè)小小的嘴巴，顯得無比的可愛。熊貓一般生活在綠油油的竹林里。高壯的竹子就是它們的食物，由于竹子里有很多甜蜜的養(yǎng)分，讓它們長得又大又胖，又健壯又可愛。有一次，我去了動物園。進(jìn)了熊貓館，觀察了一只又大又胖的大熊貓，它懶洋洋地趴在粗大的大樹上，一動也不動，任憑管理員怎么推怎么拉，它就是不起來。讓眾人看得哈哈大笑。不要說大熊貓了，就連小熊貓也都懶洋洋的趴在大樹上，比大熊貓都懶。

熊貓的體重是特別重的，一個(gè)小熊貓的體重就相當(dāng)于一個(gè)12多歲的小男孩的體重。更不要說大熊貓了，不說，您也知道，差不多就有3個(gè)12歲的小男孩。

母熊貓一生中最少只產(chǎn)兩個(gè)小熊貓崽。而且還要拋棄一只小熊貓崽，由于母熊貓一家生活壓力山大，所以必需拋棄一只小熊貓崽。熊貓真是一個(gè)可愛的動物呀!

可愛的大熊貓5

五一我到重慶動物園玩，在熊貓山上觀察了幾只憨態(tài)可掬的熊貓，它們可愛的樣子吸引住了我，我停下腳步在那里認(rèn)真地觀看了好一會兒。

它們胖墩墩的、潔白的身上穿著一件黑色長袖短背心，腳上蹬著一雙黑色長靴，圓圓的黑色耳朵，眼睛上戴著一副黑色墨鏡。

其中有一只熊貓派頭十足，像一個(gè)國王一樣，懶懶地靠在它的木頭王位上，左手?jǐn)堉焕χ褡?，右手正拿著一根竹子撕咬著，只聽到“咔咔”幾聲，竹皮就被它撕掉了，接著它美美地吃起了里面的嫩肉。吃完一根，又從左手抽出一根連續(xù)吃起來。不一會兒功夫，一捆竹子就吃完了。只見它打了一個(gè)響嗝，緩緩地站起來，漸漸地挪動步伐，邁著“內(nèi)八字”步爬下了它的木頭王位，走到水缸邊喝起了水。

熊貓不僅可愛，而且是我國的國寶和活化石，還作為友好使者送到了各個(gè)國家，現(xiàn)在的數(shù)量已經(jīng)越來越少了，我們要好好愛惜它們喲！

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今日，我在動物園里看了大熊貓，它胖乎乎的，有四只銳利的小爪子，前胸是白色的，后背是黑色的，頭是白色的，有兩個(gè)黑眼圈，眼睛和耳朵很小，尾巴短短的，很可愛。

大熊貓喜愛吃竹子，它用銳利的前爪抓著竹子美滋滋地吃著嫩嫩的竹葉，美味極了。有的時(shí)候它還吃胡蘿卜和蘋果，真是個(gè)貪吃的家伙。

大熊貓有的時(shí)候也玩耍，你看它一會兒慢吞吞地爬樹，一會兒玩滑梯，真是好玩極了。

我喜愛大熊貓，大熊貓是國家一級愛護(hù)動物，我們要愛護(hù)它，不要損害它。

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我喜愛很多動物，但我最喜愛的是大熊貓。大熊貓是我國的寶貴動物，它們的家鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長相很有意思。胖乎乎，圓滾滾的，很逗人寵愛。它們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色。特殊是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得特別可愛。

動物園里的大熊貓，經(jīng)過叔叔阿姨們的訓(xùn)練，還會表演很多節(jié)目呢！如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭和推小車等。我最喜愛看大熊貓翻跟頭。它那胖胖的身材縮成一團(tuán)，像個(gè)皮球似的滾來滾去，引人發(fā)笑，特別好玩兒。

大熊貓不像貓那樣嘴饞，吃魚吃肉；也不像猴子那樣專吃鮮美的野果。大熊貓喜愛吃的是竹葉和竹筍。可是，前幾年，四川的冷箭竹和華桔竹開頭枯萎了，大熊貓不能吃了。它們只好外逃覓食。在覓食途中，聽說還餓死了好幾只。我知道了，心里可難受啦！國家發(fā)出了“救救大熊貓”的號召后，我把積攢起來的零用錢全部交給了老師，為搶救大熊貓獻(xiàn)上一點(diǎn)兒心愿。后來，聽說大熊貓得救了，我心里甭提有多興奮啦！

我愛大熊貓，它在我的小天地里處處可見。我的文具盒里、書皮上、床頭、書桌，都貼著大熊貓的畫片。上美術(shù)課時(shí)，假如老師要求畫自由命題的畫，我常畫熊貓。這些，可能都是由于我偏愛大熊貓的原因吧！

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今日，爸爸媽媽帶我去了動物園游玩，在那里有好多可愛的動物，有東北虎、黑熊、長頸鹿、獅子、大象、猴子、孔雀，還有大熊貓，其中我最喜愛的是大熊貓。大熊貓的身子胖乎乎圓滾滾的，四肢和耳朵都是黑色的，身子和頭發(fā)是白色的，最逗人寵愛的是它那黑黑的眼圈兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎戴著一副黑眼鏡。大熊貓走起路來很緩慢，還不時(shí)地東張西望著，別看它的行動那么“笨”，有時(shí)候卻表現(xiàn)得很聰慧，它會拍皮球、推小車和抱娃娃呢！我很喜愛大熊貓。

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今日，我的爸爸去動物園玩，正好觀察了一群可愛的熊貓，下面我給大家講講這些可愛的熊貓吧！

只見一只熊貓慢吞吞地走著，一邊拿著食物，一邊東張西望，似乎誰要捉它似的，那樣子真好笑。還有一只熊貓?jiān)凇芭懿健?，但是它跑得很慢。最好玩的是：一只熊貓觀察了一棵樹，它“動了動”手腳，一撲，漸漸得向上爬，我驚呆了，看上去笨笨的熊貓也會爬樹！

更讓人叫絕的是：有只熊貓竟然