人教版英語二下UnitPlaytimeLesson3教案

人教版英語二下UnitPlaytimeLesson3教案一、教學(xué)目標(biāo)掌握數(shù)字1-10的聽說并能正確書寫。能夠聽懂課文并準(zhǔn)確朗讀。學(xué)會(huì)使用句型“Howmany…doyouhave?”詢問數(shù)量，并正確回答。能夠用英語描述自己擁有的東西。能夠?qū)W習(xí)和欣賞英語歌曲《TenLittleIndians》。二、教學(xué)內(nèi)容數(shù)字1-10的聽說與書寫。課文《Playtime》的聽讀與理解?！癏owmany…doyouhave？”句型的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。描述擁有的東西。音樂與文化課堂:《TenLittleIndians》。三、教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字1-10的聽說與書寫。課文《Playtime》的聽讀與理解。描述擁有的東西。四、教學(xué)難點(diǎn)“Howmany…doyouhave？”句型的運(yùn)用。音樂與文化課堂：《TenLittleIndians》。五、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教案，教學(xué)課件，音樂播放器，數(shù)字卡片，海報(bào)。學(xué)生準(zhǔn)備:音樂、海報(bào)和句型的學(xué)習(xí)資料。六、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課教師播放音樂《TenLittleIndians》來引入新課，帶著學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。教師鼓勵(lì)學(xué)生互相分享他們所擁有比較多的數(shù)字。2.學(xué)習(xí)數(shù)字教師將卡片上的數(shù)字呈現(xiàn)給學(xué)生，并幫助他們學(xué)習(xí)聽說和書寫數(shù)字1-10。學(xué)生們將數(shù)字貼在他們的衣服上，然后互相詢問他們的數(shù)字。3.學(xué)習(xí)課文教師播放課文錄音讓學(xué)生跟讀。教師以問題形式檢查學(xué)生的理解程度：“WhatdoesJennyhave?”“DoesJennyhaveatoycar?”等。學(xué)生們可以使用數(shù)字和顏色來回答問題。4.學(xué)習(xí)新句型教師出示海報(bào)，呈現(xiàn)Howmany…doyouhave？的句型，并給出幾個(gè)例句。學(xué)生們與同伴一起練習(xí)，提問和回答問題。5.描述擁有的東西學(xué)生們被分成小組，每個(gè)小組需要用英語描述他們擁有的物品。學(xué)生們可以相互提問、交流，并互相評(píng)價(jià)他們的英語口語程度。6.音樂與文化課堂教師告訴學(xué)生，《TenLittleIndians》是指印第安人。教師播放歌曲并教唱。七、教學(xué)總結(jié)通過本次課程，學(xué)生們學(xué)會(huì)了數(shù)字1-10的聽說和書寫，學(xué)習(xí)了課文《Playtime》并掌握了“Howmany…doyouhave？”句型的用法。同時(shí)，學(xué)生們也學(xué)會(huì)了用英語表達(dá)擁有的東西，學(xué)習(xí)和欣賞了《TenLittleIndians》這首歌曲。八、教學(xué)反思本次課程內(nèi)容豐富，通過歌曲、數(shù)字卡片等多種方式使學(xué)生們掌握數(shù)字1-10以及“Howmany…doyouhave？”句型。同時(shí),通過小組活動(dòng)，讓學(xué)生們