走進高三青春無悔主題班會

第走進高三青春無悔主題班會

走進高三青春無悔主題班會篇1

男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，

合：大家好!

女：在這個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會，

今天我們的班會主題是勵志拼搏，勇往直前。

男：一個嶄新的起點，一個全新的轉(zhuǎn)折點。

女：一個洋溢著青春、歡樂的時期。

男：一個值得去努力的階段，一個再次騰飛的時刻，我們是否應(yīng)該

在這個充滿斗志的高三為自己努力拼搏一次呢

女：年夜浪淘沙，方顯真金本;暴雨沖過，更顯青松巍峨。

男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天，

把人生的理想刻在今天。

女：讓我們借這次主題班會的春風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加速我班前

進的步伐!譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章!

男：下面我宣布，格致中學(xué)高三八班勵志拼搏主題班會，

合：現(xiàn)在開始!

女：首先有請高越、李雋奇同學(xué)為我們獻上詩朗誦我們奮斗著。

【詩朗誦我們奮斗著】

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們，即將踏上奔赴高考的

征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好似永遠都念

叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去。

男：然而，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而

看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。歌德

說：責(zé)任來自對生活的熱愛。

男：繁忙，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長。

女：握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，

個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、

我們的母校的希望!

男：收獲，在堅持中;成功，在奮斗中!

女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道，而一個月后的那個日

子，就是火

男：就是光

合：就是路標(biāo)，指點著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇

前進。

男：我們都知道，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美

在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心!

女：我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;

男：我們非凡，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

女：不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中

的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進!

男：給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的怎么樣，不

管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅決信念，不斷超越，你就有了努力的

方向，你就有了奮斗的目標(biāo)

女：你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。

男：天其實并不高，海其實也不遠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦

寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本。

女：青春只會在奮斗中閃光!在這一個月的時間里，讓我們用汗水

去播種希望，用青春去詮釋無悔。

男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍，讓青春在永不停

息的奮斗中閃耀!

女：一切皆有可能!我自信，我出;我奮斗，我成功!。

男：一萬年太久，只爭朝夕!

合：高考，我們奮斗著——

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻上的精彩表演，接下來讓我們用掌聲歡

送梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵志故事枯葉蝶最后的歸宿。

【故事欣賞枯葉蝶最后的歸宿】

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

男：青春無悔，青春不敗，在這個青春之秋，讓我們一同構(gòu)建我們

青春的夢工廠!下面請欣賞視頻勵志短片拉小提琴的女孩和夢想正在

路上，并欣賞一首勵志歌曲Halloffame【播放視頻】

女：觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢就讓我們用歌聲來表

達心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚同學(xué)為我們帶來的歌曲最初的

夢想。

【歌曲最初的夢想】

男：問蒼茫大地，誰主沉浮!好永遠需要默默耕耘，金榜題名必先

寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后的218天。

女：班會進行最后一項，讓我們用熱烈的掌聲歡送班主任陶老師為

我們致辭。

【班主任致辭】

男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!

男：臥虎藏龍，地豪氣千云，秣馬厲兵，鋒芒畢露，

女：披星戴月，時書香盈袖，含英咀華，學(xué)業(yè)必成!

男：格致中學(xué)2023屆高三(8)班青春勵志主題班會，

合：到此結(jié)束!

走進高三青春無悔主題班會篇2

男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，

合：大家好！

女：在這個秋風(fēng)颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三（8）班的主題班會，今天我們的班會主題是勵志拼搏，勇往直前。

男：一個嶄新的起點，一個全新的轉(zhuǎn)折點。

女：一個洋溢著青春、歡樂的時期。

男：一個值得去努力的階段，一個再次騰飛的時刻，我們是否應(yīng)該在這個充滿斗志的高三為自己努力拼搏一次呢？

女：年夜浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更顯青松巍峨。

男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。

女：讓我們借這次主題班會的春風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加速我班前進的步伐！譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章！

男：下面我宣布，格致中學(xué)高三八班勵志拼搏主題班會，

合：現(xiàn)在開始！

女：首先有請高越、李雋奇同學(xué)為我們獻上詩朗誦《我們奮斗著》。

【詩朗誦《我們奮斗著》】

男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們，即將踏上奔赴高考的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

女：許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去。

男：然而，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛。

男：繁忙，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長。

女：握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校的希望！

男：收獲，在堅持中；成功，在奮斗中！

女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道，而一個月后的那個日子，就是火

男：就是光

合：就是路標(biāo)，指點著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。

男：我們都知道，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心！

女：我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；

男：我們不凡，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

女：不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進！

男：給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，不斷超越，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)

女：你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。

男：天其實并不高，海其實也不遠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。

女：青春只會在奮斗中閃光！在這一個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔。

男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！

女：一切皆有可能！我自信，我出色；我奮斗，我成功！。

男：一萬年太久，只爭朝夕！

合：高考，我們奮斗著——

男：感謝兩位同學(xué)為我們獻上的精彩表演，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學(xué)為大家講述青春勵志故事《枯葉蝶最后的歸宿》。

【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】

女：感謝梁穎嫣同學(xué)為我們帶來的精彩故事。

男：青春無悔，青春不敗，在這個青春之秋，讓我們一同構(gòu)建我們青春的夢工廠！下面請欣賞視頻勵志短片《拉小提琴的女孩》和《夢想正在路上》，并欣賞一首勵志歌曲《Halloffame》【播放視頻】

女：觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢？就讓我們用歌聲來表達心中的澎湃吧！下面請欣賞由徐天揚同學(xué)為我們帶來的歌曲《最初的夢想》。

【歌曲《最初的夢想》】

男：問蒼茫大地，誰主沉??！好成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后的218天。

女：班會進行最后一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。

【班主任致辭】

男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)！

男：臥虎藏龍，地豪氣千云，秣馬厲兵，鋒芒畢露，

女：披星戴月，時書香盈袖，含英咀華，學(xué)業(yè)必成！

男：格致中學(xué)2023屆高三（8）班青春勵志主題班會，

合：到此結(jié)束！

走進高三青春無悔主題班會篇3

班會主題：我們是未來（WEARETHEFUTURE）

解釋主題：

青年人是祖國的未來，肩負著建設(shè)祖國、發(fā)展祖國的重擔(dān)。學(xué)生必須做好挑起這重擔(dān)的心理準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，尤其是高三的學(xué)生。未來是屬于他們的，也是需要他們用雙手去創(chuàng)造的。未來的不可預(yù)見性和變幻性，提高了同學(xué)們探討的興趣，未來可能一帆風(fēng)順，當(dāng)然也可能命途多舛。如何去創(chuàng)造自己美好的未來呢？的辦法就是——把握現(xiàn)在。

教育目標(biāo)：

結(jié)合高三學(xué)段的特點，學(xué)生來自社會、學(xué)校、家庭以及自身的壓力較大。緩解壓的目的是為了變壓力為動力；暢想自己神奇、多彩的未來的目的是為了讓大家彼此更加了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆；實現(xiàn)自己精心設(shè)計的未來的目的是為了更好地把握現(xiàn)在！

班會形式：以話劇為主、提問為輔、暢談為蹤

主要內(nèi)容：

（一）主持人①：Wearethefuture，future對于我們來說是一個未知數(shù)，成功，失敗，輝煌，抑或黯淡。沒有什么不可能，沒有什么做不到。我們用自己的青春烈火燃燒一切，用堅定的信念鋪就成功之路，用飽滿的熱情編織未來的夢。我們年輕的生命什么都不會在乎，因為我們有信心、有資本去接受挑戰(zhàn)，去贏得成功。

（二）主持人②：我們張開翅膀，發(fā)動引擎，向著理想直線飛行，我們把誓言留在心中。在深邃的星空中，劃出一道美麗的弧，并使之成為永恒，我們用行動證明：這不是一顆流星。我們要把自己的小小成功向世界廣播，我們也會將殘余的碎片點點收藏，我們面對未來，展開了想象的翅膀，于是，我們有了下面的故事--

（三）表演學(xué)生自編話劇第一幕，時間：2023年8月，接到大學(xué)錄取通知書后這并不遙遠的未來，在小小的舞臺上，發(fā)揮想象，創(chuàng)造精彩，或喜或憂，每個人都會演繹自己不同的路……

（四）話劇第一幕落下大幕，請觀看的同學(xué)們評價劇中人所走的不同道路，并結(jié)合自己現(xiàn)在，談?wù)剬?zhǔn)備如何去做，才能實現(xiàn)自己的未來。形式采取問答式，讓大家結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，談一談準(zhǔn)備如何實現(xiàn)自己的理想。（由主持人②進行組織。）

（五）主持人①：回首過去，忘不了自己的快樂和艱辛，掙扎與拼搏，曾經(jīng)的生活會留給記憶去保存。面對未來，我們或許還有些幼稚的想法，與實際差得太多太多，但未來仍像一團迷霧，我們遙望時不會得到結(jié)果，我們只能用自身去經(jīng)歷……

（六）表演話劇第二幕。時間，2023年8月，奧運的圣火把分散到各個角落的昔日的同窗召集到了北京。他們已經(jīng)成熟了許多，當(dāng)然也經(jīng)歷了很多：5年前的失敗者，而今已經(jīng)找到了屬于自己的生活方式，選擇遠大理想的，也正在為了事業(yè)而拼搏，主動面對新的挑戰(zhàn)的，也不會預(yù)見到以后的挫折……

（七）話劇第二幕表演結(jié)束。依舊清觀看的同學(xué)們暢談，假如你是劇中的某人，你會如何選擇、如何做？讓大家想像自己的2023會是一個什么樣？（熱烈討論，主持人①組織）

（八）主持人②：我們強調(diào)，在面對不同的生活時，我們都不要放棄，我們都是有希望的。先是在改造著我們不再幼稚的思想。時間教會我們找尋屬于自己前進的方向。我們不再平凡，我們不甘平庸，于是在重溫記憶之后，帶著各自的夢又上路了，這一次，我們相約2023。

（九）表演話劇第三幕，時間：2023年8月，此時，學(xué)生已然褪去了羞澀，已走向了成熟，對夢想的追求似乎也不再熱烈，但卻仍不曾停歇。在嘗過苦澀與甘甜之后，已經(jīng)學(xué)會了把握，面對成功與失敗，已經(jīng)開始冷靜思索。自己的人生之路，寫滿了悲與喜，雖然豐富了，但應(yīng)更懂得珍惜，打開塵封的記憶，追溯曾經(jīng)的自己，可笑可愛的同窗日子，伴著濃釅釅的茶香，似遠實近……未到的朋友送來一份祝福（一封信，錄音機讀），同時也送來了面對人生認識、快樂、理想、未來重新提起，另一種滋味，另一種心情……

（十）隨著第三幕劇的結(jié)束，由第三幕劇中回憶學(xué)生時代的高興事兒，主持人帶著臺下的同學(xué)共同參與到回憶中……

（十一）一首《我的未來不是夢》喊出了他們的心聲，虛幻的想象仿佛是他們未來的預(yù)

演，大家的心情久久不能平靜。

（十二）請出三幕話劇的編導(dǎo)，讓他們講一講、談一談他們的構(gòu)思，以及對劇中演員演后的想法。

（十三）采訪班主任，讓其就自己的情況談?wù)勛约旱睦硐肱c現(xiàn)實的出入，（主要想通過班主任的發(fā)言點出班會的主題，理想要一點點的放低標(biāo)準(zhǔn)，其實這個放低標(biāo)準(zhǔn)的過程，正是理想與現(xiàn)實逐漸統(tǒng)一的過程，也是一個人漸漸長大的過程。）

（十四）采訪其他來觀摩班會的教師。

（十五）主持人①：劇中的一切都是虛幻的，留給我們的只是一種對未來的期盼?，F(xiàn)實的生活還在繼續(xù)，無論未來的結(jié)果如何，我們現(xiàn)在都要捧著滿滿的信心啟航，揚著青春的風(fēng)帆，借著生命的風(fēng)力，勇敢向前，找尋屬于自己的future。高三（1）班主題班會到此結(jié)束。

走進高三青春無悔主題班會篇4

一、指導(dǎo)思想

青春期教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。開展青春期教育，要集社會道德和思想品德教育、國情、國策教育、預(yù)防性病艾滋病知識教育，以及青春期性健康服務(wù)為一體，融學(xué)校、家庭、社會為一體的綜合性教育活動。

堅持以人為本，根據(jù)高中生生理、心理發(fā)展特點和認知規(guī)律，以科學(xué)的知識、科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法和科學(xué)的精神積極開展青春期健康教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、健康的性觀念、正確的婚育觀念和可持續(xù)發(fā)展的思想，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。

二、基本原則

開展青春期教育要立足教育，重在指導(dǎo)。根據(jù)高中生的身心特點和認知規(guī)律，保證青春期教育的科學(xué)性、針對性和實效性。為此，在實施青春期教育的過程中將遵循以下原則：

1、科學(xué)性原則：依據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律的要求，運用科學(xué)的方法，針對學(xué)生普遍存在的問題開展教育活動。

2、全面性原則：面向全體學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活、行為、交往、人格等方面促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。青春期健康教育應(yīng)通過課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外等不同途徑展開，需要所有老師和家長的全面參與。

3、主體性原則：充分發(fā)揚民主，尊重學(xué)生的主體地位和成長需求，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與青春期健康教育過程，通過思想、體驗和感悟，使學(xué)生自助、自強、自立。

4、發(fā)展性原則：青春期健康教育的重點是幫助學(xué)生處理好青春期成長與發(fā)展過程中所面臨的各種問題，做到以發(fā)展為本，預(yù)防為主，使學(xué)生不斷自己完善，促進他們的自己成長與發(fā)展。

5、滲透性原則：青春期教育是涉及幾個階段不同年齡學(xué)生的復(fù)雜的過程，應(yīng)通過課堂教學(xué)、班隊活動、各種校園文化活動以及學(xué)生各項工作進行滲透，使學(xué)生在活動中體驗、感悟、健康成長。

6、差異性原則：要關(guān)注學(xué)生的個體差異，及時了解和發(fā)現(xiàn)不同年齡和不同環(huán)境下學(xué)生的個別問題，將群體教育與個別化教育、疏導(dǎo)相結(jié)合。針對學(xué)生的不同問題，采取有效措施，使青春期健康教育更具有針對性和實效性。

青春期健康教育工作要做到科學(xué)性與實效性相結(jié)合，面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合，尊重、理解與真誠、接納相結(jié)合，預(yù)防、矯治與個人發(fā)展相結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生主動參與相結(jié)合。

三、教育目標(biāo)

1、通過對學(xué)生開展青春期健康教育，提高他們的青春期健康知識水平，培養(yǎng)科學(xué)的健康概念。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、幫助學(xué)生掌握有利于緩解青春期變化帶來壓力的方法，使他們具有處理各種困惑、解決各種實際問題的知識和能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自愛和維護基本權(quán)利的意識及社會責(zé)任感，使其具有把握符合社會道德規(guī)范的行為的能力，為成年后安全、健康和負責(zé)任的行為打好基礎(chǔ)。使他們自覺抵制誘惑、珍愛生命、遠離毒品，防止感染性病、艾滋病。

四、教育內(nèi)容

青春期生理健康知識，青春期性健康知識，預(yù)防性病、艾滋病和自己保護常識及國情、國策教育等內(nèi)容，把教學(xué)活動有效地與國情教育、人口可持續(xù)發(fā)展教育有機地結(jié)合起來。將性健康知識、性道德和性保護、人口意識、環(huán)境保護等，潛移默化地傳授給學(xué)生。

五、教育途徑

1、學(xué)校通過心理健康課程對學(xué)生進行青春期教育，提高學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生潛力，因材施教，使他們各方面得到和諧的發(fā)展，形成健全的人格。青春期健康教育將貫穿于學(xué)校教育的全過程，滲透于各個學(xué)科中。同時結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動（如專家報告、社會調(diào)查、影視錄像、知識競賽、專題班會、專題講座等）。

2、采用互動式教育，即師生互動，同伴互動，親子互動，教師、家長、學(xué)生互動，對共同關(guān)心的問題進行平等、友好、和諧的對話、交流。

3、利用心理健康社團（心悅俱樂部）開展相關(guān)的宣傳、倡導(dǎo)、咨詢、答疑、關(guān)愛、援助等活動。

4、開展網(wǎng)絡(luò)咨詢、熱線答疑、書信咨詢、面對面咨詢等個別輔導(dǎo)與團體輔導(dǎo)的手段，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進身心健康。

5、舉辦家長學(xué)校定期召開會議。每學(xué)期出版2期心理健康小報（心靈橋.家長版），給家庭教育提供科學(xué)的指導(dǎo)，讓家長掌握青春期教育的技能、技巧。

走進高三青春無悔主題班會篇5

一、班會背景

我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風(fēng)暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天，風(fēng)雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。

二、班會目的

1、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個較完整的規(guī)劃；

2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想；

3、加強同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)們之間的距離，增進同學(xué)們的友誼；

4、讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀。

三、班會前期準(zhǔn)備

（一）方案策劃

1、討論班會主題，形式以及流程設(shè)置；

2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案；

3、根據(jù)方案進行人員安排，責(zé)任到人。

（二）記錄青春

走訪每個寢室，準(zhǔn)備好一本專門的本子，讓各位同學(xué)寫下一件自己認為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。

（三）材料準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備班會所需的道具和相關(guān)材料；

2、班會ppt制作；

3、聯(lián)系借好活動場地，組織人員布置教室。

四、班會流程

（一）分組（抽簽）

1、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。

有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。

2、介紹活動的流程。

3、進行分組

由于班級男生數(shù)量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學(xué)之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。

（二）故事演繹

歌曲：沙漏的愛

1、每個小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個心理故事，要求故事情節(jié)完整，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；

2、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來，可以口頭講述，也可以現(xiàn)場表演，形式不限。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明?？偣矔r間不超過5分鐘；

3、從各小組選出5位同學(xué)作為評委，評選出3個好故事；

4、主持人根據(jù)故事演繹情況進行相關(guān)提問和點評，并且每組挑選一個成員談?wù)勛约旱男牡皿w會。

（三）解手鏈

歌曲：我的左手旁邊是你的右手

1、讓每組同學(xué)圍著站成一個圓圈；

2、指定任意一個同學(xué)讓他先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人（不是對面也不是相鄰的隊友的手）的手。接下來請其他同學(xué)照著第一個同學(xué)同樣的方法做，直到所有同學(xué)的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開；

3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開；

4、如果實在解不開，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉；

5、討論，在這個過程中，我們都學(xué)到了什么。

（四）結(jié)束尾聲

歌曲：青春紀(jì)念冊

1、每個人寫下自己參加本次班會的感受；

2、全體同學(xué)擺好隊形，合影留念；

3、主持人發(fā)表總結(jié)：大學(xué)生活是多么美好的歲月，多么動人的時光。青春是浪費不起的，錯了沒有關(guān)系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認識自己總有過程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。

走進高三青春無悔主題班會篇6

一、活動目的：

1、給學(xué)生一個放松心情，釋放壓力的機會，提供一個展現(xiàn)自己的平臺;

2、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義;

3、幫助學(xué)生樹立明確的目標(biāo)與理想，使他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以更新更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;

4、幫助學(xué)生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力。

二、活動形式：

視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;

三、活動準(zhǔn)備：

學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來不是夢》。

教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。

四、活動過程：

(一)、基本情況

學(xué)校：贛州一中班級：高三(15)班人數(shù)：49人

主題：舞動青春，放飛理想

時間：班會課地點：教室

負責(zé)人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和

(二)、活動程序

開場白：

女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”

男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么有什么秘密讓我們通過今天的活動來回答這個問題。

合：我宣布：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。

1.故事與調(diào)查結(jié)果講述

女：我想先給大家講一則故事，三個砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻

自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞?，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學(xué)們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎(人活著要有遠大的理想和目標(biāo))

男：哈佛大學(xué)有個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

27﹪的人沒有目標(biāo);60﹪的人目標(biāo)模糊;10﹪的人有清晰但比較短期的目標(biāo)3﹪的人有清晰且長期的目標(biāo)

20__年的研究結(jié)果表明：

那些占3﹪者，20__年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20__年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英。

那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。

其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

剩下27﹪的是那些20__年來都沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。同學(xué)們，針對以上調(diào)查結(jié)果你又有什么感想呢

2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)

女：剛剛同學(xué)們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。

男：請看第一題......恭喜你，答對了

女：請看第二題......

男：請看第三題......

女：請看第四題......

男：請看第五題......

女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第X組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。

男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番