金工實(shí)習(xí)收音機(jī)設(shè)計方案和制作

名目個人資料整理僅限學(xué)習(xí)使用111.111.21222.1.22.2.22.3.32.3.132.3.23343.1.43.2.53.363.473.58484.184.1.184.1.284.1.3104.1.4104.1.5104.1.6114.2114.2.1114.2.21213第五章：實(shí)訓(xùn)心得．個人資料整理僅限學(xué)習(xí)使用參考文141章：緒論和實(shí)訓(xùn)目的緒論提，把握肯定的電子技術(shù)已成為對每一個電子方面專業(yè)人員的根本要求?？梢约由钗覀儗o線電發(fā)送與接收設(shè)備中的有關(guān)電路的原理﹑組成與功能的生疏結(jié)。因此，該課程設(shè)計是格外有必要的。實(shí)訓(xùn)目的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，把握查找及排解電子電一籌莫展。有助于我們對理論學(xué)問的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。使我們對電系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加獨(dú)立工作的力量。同時也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用2章：元器件及常用工具的生疏<1〕<1〕常用元器件的介紹,讀2：二極管二極管分正負(fù)極，只有當(dāng)電源正極接二級管正極時，二極管才能導(dǎo)：個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用通，〕2<二極管主要用于數(shù)字電路中，用來掌握凹凸電平。三極管三極管是一：B有一IB的掌握，集電極電流ICIBIC也越大，反之，基極電流越小，集電極電流也越小，即基極電流掌握集電極電流的變化。ICIB變化量之比叫做三極管的放大倍數(shù)β，三極管的放大倍數(shù)β一般的靜態(tài)工作點(diǎn)，也叫建立偏置，否則會放大失真。UB上升時，IB變大，IC也變大，ICRC的壓降也越大，UCUB越高，UC就越低，ΔUC=ΔUB。常用工具的介紹電烙鐵的介紹式電烙鐵，自動恒溫電烙鐵，外熱式電烙鐵。萬用表的介紹萬用表可測量直流電流、直流電壓、溝通電壓、電阻和音頻電公平，有的還．個人資料整理 習(xí)使用可以測溝通電流、電容量、電感量及半導(dǎo)體的一些參數(shù)。3章：收音機(jī)原理及各集成塊的應(yīng)用〕3圖<個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用音機(jī)中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它．個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用465KHZ〕一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路<選頻〕產(chǎn)生一個頻率功率放大后，推動揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。變頻l1cl-a<雙聯(lián)電容〕組l2<線圈bg1100kω，三極管輸入l160～80圈，l2l1的格外之一左右。以轉(zhuǎn)變465khzcc對波段低端接收靈敏度cl-acl-a200c的電容量的變化對它來說便可l2bg1的基極，另一端b2c3bg1的放射極。與此同時，來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2c3bg1的放射極；本機(jī)振蕩信號的另一端，即本振線c2l2l2bg1l2線圈只有幾匝，電感量很少，它對本機(jī)振蕩信號的感抗可無視不計。c2bg1bg1三極管的放射結(jié)同時加有兩個信號，它們的頻率分別為f振、f外。只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整bg1的上bg。的放射結(jié)工作在非線性區(qū)(bg1ic為混頻bg1f振、f0.4ma>～o.2．個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用的信號。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組，輸出送中頻放大電路c1-b(或簡稱振蕩連>兩端并b2本機(jī)振b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉(zhuǎn)動磁心>，線圈的電感量就越大，這時本機(jī)振蕩頻率就越低，對應(yīng)接收的信號頻率也越低。中放465khz中頻信號。收音機(jī)的靈敏倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高，465khz。在電路中它們主要起選頻、中bglb3選頻后，由b3c4、c5bg2的放射極，另一端送bg2bg2b4選頻進(jìn)一步濾除b4次級繞組耦合輸出：同樣，b4輸出的中頻信號一端送往bg3c6、r8bg3bg3再一次放大后b5bg3集電極已經(jīng)過兩級中頻放大的中頻在上述的兩級中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)確實(shí)定要考慮到不同的需要。檢波BG4C8R9W組成。BG4收音機(jī)的檢波輸出音頻信號強(qiáng)度也能自動地在肯定范圍內(nèi)保持不個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用變。低頻放大器來自音量電位器wc10耦合到bg5bg5、bg6bg6集電極送往輸入變壓器b6bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3mabg6集電極的音頻信號經(jīng)輸入變壓器阻抗變換后，bg7bg8的基極和放射極，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。由于電路上下是完全對負(fù)反響電阻，其作用是改善低頻放大器的音質(zhì)。4章：收音機(jī)的裝配與調(diào)試4.1元器件預(yù)備〕清點(diǎn)見附表首先依據(jù)元器件清單<2.1全部元器件，并用萬用表粗測元器件的質(zhì)量好壞。再將全部元器件上的漆膜、氧化膜清2.2如元器件引腳未氧化則省去此項(xiàng)<管進(jìn)展彎腳。4.1.2．個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用<2.3〕正確插入元件，其凹凸、極向應(yīng)符合圖紙規(guī)定。2.3HX108-2型收音機(jī)裝配圖焊點(diǎn)要光滑，大小最好不要超出焊盤，不能有虛焊、搭焊、漏焊。留意二極管、三極管的極性以及色環(huán)電阻的識別。如附圖2.4所示。、輸出<黃色〕變壓器不能調(diào)換位置。紅中周T插件后外殼應(yīng)彎腳焊牢，否則會造成卡調(diào)諧盤。r2．個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用組合件預(yù)備W-5KM1.7×4螺釘固定。將磁棒按附圖2.5所示套入天線線圈及磁棒支架。裝大件安裝在印刷電路板正面，將天線組合件上的支架放在印刷螺釘固定，并將雙聯(lián)引腳超出電路板局部，彎腳后焊牢。端焊接于雙聯(lián)中點(diǎn)地線上，

端31-A3V基極RC路板指定位置。開口檢查與試聽

2113將電位器組合件焊接在電收音機(jī)裝配焊接完成后，請檢查元件有無裝錯位置，焊點(diǎn)是否脫焊、用萬用表進(jìn)展整機(jī)工作點(diǎn)、工作電流測量，如檢查都滿足要求，即可進(jìn)展收臺試聽。各級工作點(diǎn)參考值如下V=3Vc1c1c2c2 =0.4~0.8mA=1.35VIU =1~2mA=1.35VUI =1.4Vc2c2 Uc4．個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用c5c5U=2.4VI=2~4mA U=3VI=4~10mAc5c57c6c67、

前框預(yù)備1將電池負(fù)極彈簧、正極片安裝在塑殼上，如附圖2.6所示，同時焊好連結(jié)點(diǎn)及黑色、紅色引線。將周率板反面的雙面膠保護(hù)紙去掉，然后貼于2黑色、紅色引線。Y32.7將拎帶套在前框內(nèi)。4盤方向。M2.5調(diào)諧盤方向。依據(jù)裝配圖，分別將二根白色或黃色導(dǎo)線焊接6在喇叭與線路板上。黑〕電源線分別焊在線紅、負(fù)極<7將正極<路板指定位置。所示裝入前框，肯定要到位。82.94.24.2.1．個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用常用儀器設(shè)備有：穩(wěn)壓電源A、3；G7高頻信號發(fā)生器；示波器<一般示波器即可-16毫伏表或同類儀器M用螺絲批4.2.2調(diào)試步驟處，音量電位器開到最大，用學(xué)生這時分別調(diào)兩只中頻變壓器<綠色、白色〕的磁帽，使聲音最大。<2〕把信號源530KHz，調(diào)紅色中頻變壓器<即震蕩線圈〕的磁帽收到調(diào)制信號叫<3〕把調(diào)諧撥輪指16001600KHzC1b，收到C1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用第五章：實(shí)訓(xùn)心得這個星期我們班進(jìn)展了為期三周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)展簡潔的組裝而已！剛開頭時我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很好玩做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧就這樣我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開頭這次的實(shí) 旅途。第一周并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是嫻熟那個，所以我也很認(rèn)真準(zhǔn)才行，多了少了都不行！練習(xí)時最好邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們尋常上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開PCB板上。第三周，我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的PCB板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很快活，由于我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)心里甜甜的，由于這是我的勞動結(jié)晶！這次實(shí)習(xí)很好玩很輕松，通過教師的講解我懂得了收音機(jī)的根本原理同時也學(xué)到了很 有關(guān)電子的專業(yè)學(xué)問。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動手力量之余也體會到了實(shí)踐的樂趣。由于在實(shí)踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能覺察其中的錯誤，最終就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實(shí)踐力量提高，為以后學(xué)習(xí)、做試驗(yàn)打下根底！個人資料整理 僅限學(xué)習(xí)使用參考文獻(xiàn)1申功邁，鈕文良．高頻電子線路．西安：西安電子科技大學(xué)，20232鄭應(yīng)光．模擬