2023學(xué)年完整公開課版釀

釀單擊頁面即可演示niànɡ基本字義1.利用發(fā)酵作用制造酒、醋、醬油等。釀造、釀酒、釀醋。

2.指酒：佳釀。

3.蜜蜂做蜜：釀蜜。

4.比喻事情積漸而成：釀成水災(zāi)、醞釀。釀：

翻開書，自由讀課文，看看課文圍繞“釀”字講了一件什么事。

在上語文課時，東東發(fā)現(xiàn)老師把“釀”字讀錯了，立即向老師提出來。班里同學(xué)們七嘴八舌的議論，使他擔(dān)心老師會記他的仇?；氐郊依锬棠桃矂袼蚶蠋熣J(rèn)錯。他感到很苦惱。

老師坦誠地向同學(xué)承認(rèn)自己把“釀”字念錯了，要感謝劉東東同學(xué)，并歡迎大家?guī)椭约焊恼e誤。讀讀寫寫釀niànɡ耷朗lǎnɡ誦sònɡ例lì

橡xiànɡ練liàndā煥huàn讀讀寫寫醞yùn肅穆mù

氛fēn皺zhòu搗dǎo乏fásù

瞎xiā讀讀寫寫耷拉朗誦照例善于練習(xí)煥發(fā)醞釀肅穆皺眉搗亂繪聲繪色怡然自得沒精打采平心靜氣柔和悅耳不可名狀你能任選一個詞語說一句話嗎？默讀課文，用筆畫出“東東”心理變化的句子。

東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書包，坐在椅子上，耷拉著腦袋，沒精打采的。讀一讀

第二天上語文課，看見老師一進(jìn)教室，東東就有些緊張，難為情地低下了頭，生怕老師看他。老師站在講臺上，坦然地環(huán)視一下大家，清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳，一動也不敢動，擔(dān)心老師挑他的毛病……讀一讀

他高興地坐下了，心里流淌著一股熱流。他想，要是這時候能飛回家去，該有多好??！那樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，是一位多么好的老師??！讀一讀

通過讀，你知道東東的心理是怎樣變化的？擔(dān)心緊張高興?1.下課時把教案放在窗臺上，不是跟男生擲飛碟，就是同女生跳橡皮筋……讀一讀2.東東平心靜氣地傾聽著，他被深深地打動了，陶醉在一種不可名狀的對春天的向往中。

3.老師清澈的眼睛里閃爍著親切的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

通過讀，你覺得這是一位怎樣的老師？你喜歡嗎？和藹可親教學(xué)水平高知錯就改??讀了這篇文章你有什么感受？

坦誠真誠說話訓(xùn)練：用“不是……就是……”說一句話。

小練筆：聽著老師的朗讀，東東仿佛看到了……看到了……聽到了……聽到了……他真想……

聽著老師的朗讀，東東仿佛看到了嫩綠的小草悄悄地從泥土里鉆出來，看到了美麗的鮮花爭相開放，聽到了潺潺溪水為春風(fēng)伴唱，聽到了百鳥清脆婉轉(zhuǎn)歌唱，他真想撲向春天，盡情歌唱。范文春

——朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)靜悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，

看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏地在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒，有的