四年級(jí)作文公開課300字(通用范文4篇)

第第頁四年級(jí)作文公開課300字(通用范文4篇)關(guān)于xx年級(jí)作文公開課，精選5篇xx年級(jí)通用范文，xx年，我校的教師參加了“新課程整改”的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了自己在語文教學(xué)方面有待提高和需要改進(jìn)的方面：。

關(guān)于xx年級(jí)作文公開課，精選5篇xx年級(jí)通用范文，xx年，我校的教師參加了“新課程整改”的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了自己在語文教學(xué)方面有待提高和需要改進(jìn)的方面：。

作文公開課(通用范文)：1

xx年，我校的教師參加了“新課程整改”的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了自己在語文教學(xué)方面有待提高和需要改進(jìn)的方面：

一、課堂的組織與管理

1.課堂教學(xué)有效性的理論學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)是實(shí)施語文新課程，提高語文素養(yǎng)的重要途徑。在教學(xué)實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到語文課堂教學(xué)中語文課堂的組織與管理，以及課堂教學(xué)中語文課堂教學(xué)組織與管理的關(guān)系，都是語文課程的組織者、指導(dǎo)者、服務(wù)者，在提高語文課堂教學(xué)的效性上做得非常的不易。但是，在這個(gè)過程里，有效合理的組織、指導(dǎo)，就會(huì)發(fā)揮它為語文課改提供了更為有效的組織保證。

2.語文語文教學(xué)有方法。語文課是語言的學(xué)科，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)尤為重要。語文課程的學(xué)習(xí)方法與策略主要有：語言表述方法、語言問題解析方法。在這個(gè)過程中，我們認(rèn)識(shí)到了組織語言是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，是語文教學(xué)的重要任務(wù)。在課堂實(shí)施中，我們也認(rèn)識(shí)了它的重要性。

3.語文課堂教學(xué)有組織。語文課在語文課堂中的組織與指導(dǎo)作用，在課堂教學(xué)中是非常重要的組織方法。在課堂教學(xué)中，我們認(rèn)識(shí)到了組織方式和指導(dǎo)策略對(duì)語文教學(xué)的重要意義。在這方面，我們認(rèn)識(shí)到了課文的組織的重要性。在這個(gè)過程中，課文的組織有組織的指導(dǎo)，有指導(dǎo)策略的培養(yǎng)。

4.語文教學(xué)有創(chuàng)新。在這個(gè)過程中，我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新就是一種生活方式和學(xué)習(xí)方式，它是一種思想和生活方式在語文學(xué)習(xí)中產(chǎn)生和發(fā)展的。創(chuàng)新能夠激發(fā)人們的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此，它的培養(yǎng)是語文教學(xué)中非常重要的工作，是學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一個(gè)有效的方式。在這個(gè)過程中，學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力都得到了培養(yǎng)和鍛煉，語文課的組織與指導(dǎo)，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和策略得到了較好的培養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)中的反思

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到語文課堂中創(chuàng)新的精神、策略與教學(xué)策略的關(guān)系;在課堂教學(xué)中，我們還有許多不足之處。我們認(rèn)識(shí)到語文課程有它的一些基本特點(diǎn)，即不可以強(qiáng)求學(xué)生全部學(xué)好語文，而應(yīng)該讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造;不可以追求語文課堂教學(xué)的高效和成功，而應(yīng)該重視語文課中學(xué)生的情感體驗(yàn)，語文課中的師生關(guān)系及教學(xué)內(nèi)容的整合。我們認(rèn)識(shí)到語文課程的教師不同于其他學(xué)科的教師，不再僅僅是一門文言文和理論課，而應(yīng)該在課程中滲透人文思想和科學(xué)精神的教育。

三、培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)反思

在培訓(xùn)中，我們還聽到了幾位專家、學(xué)者向我們展示的講座，讓我們對(duì)語文教學(xué)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。他們的講座，讓我感到他們的理論知識(shí)水平和教學(xué)實(shí)踐的實(shí)踐能力都有了進(jìn)一步的提升。

四、培訓(xùn)讓我感到自豪

通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了反思。我想，我會(huì)用反思來促進(jìn)自己的成長。在今后的語文教學(xué)中，我應(yīng)該多讀書，讀好書，多讀好書，豐富自己的知識(shí)面，提高自己的理論修養(yǎng)，用自己的智慧去探究語文教學(xué)中最有效的因素。

總之，通過這次培訓(xùn)，我感到受益非淺。在以后的工作中，我要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，不斷地總結(jié)，真正地做到與時(shí)代同步，使自己的語文教學(xué)成為長流水。在教學(xué)中做一個(gè)真正的藝術(shù)家，在反思中提高自己。

作文公開課(通用范文)：2

我于今年xx月xx日至xx月xx日在廣州市第七中學(xué)小學(xué)二(3)班進(jìn)行了一個(gè)多月的教育實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，這對(duì)我來說是十分寶貴的，我會(huì)把它一一的繼續(xù)下去，使它不斷地發(fā)揮它的價(jià)值!

在這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的實(shí)際效應(yīng)，并對(duì)如何將理論知識(shí)和實(shí)踐能力都有了一定的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到，要做好一個(gè)新型的學(xué)生，就要從小抓起，從一點(diǎn)一滴做起，要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，我必須在課堂中盡快成長，成為知識(shí)淵博的學(xué)生，我必須在課外多多閱讀課外書。

在課堂教學(xué)中，我們要以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，在課堂上多創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生在快樂與高效的課堂中學(xué)到更多的知識(shí)與技能。

通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到，課堂教學(xué)要注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們具有適應(yīng)實(shí)用和現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才等。在教學(xué)中注重了學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生思考與創(chuàng)新能力。

這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我們體會(huì)到了課堂教學(xué)與學(xué)生生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)到了語文學(xué)習(xí)的樂趣，也讓我們體驗(yàn)到了成功的喜悅。在課堂中，教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

這些都是在課堂中體會(huì)不到的。但是，這次實(shí)踐活動(dòng)，也讓我看到了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與自己的差距。我相信，有付出，就會(huì)有收獲，這是實(shí)踐，也是反思。

作文公開課(通用范文)：3

本學(xué)期我擔(dān)任二、xx年級(jí)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來，我按照學(xué)校的要求，嚴(yán)格要求自己，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，認(rèn)真履行教師職責(zé)。

一、

思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛檔的教育事業(yè)，全面貫徹檔的教育方針，以的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上能得到大的進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行先進(jìn)性教育活動(dòng)。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽，處處以一名的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。

二、教育教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，我能認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，遇到教學(xué)中的問題，總是盡自己最大的努力去幫助同事們解決。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中我始終堅(jiān)持“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)原則，在課堂上認(rèn)真鉆研教材，把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

并能運(yùn)用自如，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多種教學(xué)方法，從而使學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有了很大的提高。

三、班主工作方面

我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此外，我還開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了較好的效果。我能夠長期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和防火防溺水安全教育，每到月底，我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

四、其他方面

在工作中，我能認(rèn)真完成學(xué)校和年級(jí)組布置的各項(xiàng)工作，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，在教育教學(xué)中發(fā)揮骨干，帶頭作用。我還認(rèn)真參加學(xué)校和教研組組織的教學(xué)比武、說課比賽，在教學(xué)比武中積極發(fā)揮自己的力量和熱情。在我的精心帶領(lǐng)下我們班在學(xué)校組織的各項(xiàng)賽事中均取得了一定的成績。多次被評(píng)為學(xué)校的“教科研先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

回顧一學(xué)期的工作，我盡心盡責(zé)，任勞任怨，雖然沒有做出什么特別驕人的成績，但在教學(xué)工作中仍能兢兢業(yè)業(yè)，取得一定的成績。但由于本人能力有限，工作中也還有很多不盡人意的地方，比如在語文教學(xué)工作中還缺乏創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，教學(xué)效率還有待提高等。

作文公開課(通用范文)：4

本學(xué)期，本人擔(dān)任初xx年(5)、(6)班數(shù)學(xué)兼班主任工作，兼任學(xué)校政教處工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將xx年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。

備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1.在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;

2.對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3.對(duì)差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4.教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

6.狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。

7.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

8.采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

作文公開課(通用范文)：5

1、你知道為什么不說出“我不知道”的理由了嗎?

2、如果你想做一個(gè)好人，你必須先學(xué)會(huì)愛人。

3、愛情的道路，不在大路上，也不在崎嶇小路上。

4、你的愛人，你的心，都是我的肝。

5、你的眼中有我，我的心中有你。

6、我不知道為什么，我只知道，我不知道我們的愛，是不是會(huì)永久的在一起。

7、我不會(huì)說話的，因此，我會(huì)在你的臉上，輕輕地笑著。

8、我們?cè)?jīng)在一起過，有些東西是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的，我們都曾經(jīng)愛過。

9、不論今生有多少不甘，不要讓我在你身邊等待!不管是否有緣，我們都在一起!

10、你走了，我們一起走，我不帶傘，也不打傘。我只想給你遮風(fēng)擋雨，我只想給你擋個(gè)寒!

11、我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺。

12、有時(shí)候，你不在乎別人的眼光，其實(shí)心里比誰都疼。

13、我是一個(gè)愛笑的人，你是一切的一切都不帶走。

14、有時(shí)候，你是因?yàn)椴幌牒腿魏稳苏f話而委曲求全的，只是想讓對(duì)方知道自己為什么要這樣?

15、我們不必去討好他，我們不應(yīng)該去埋怨他。

16、我想你時(shí)，如果你不在我身邊，我就會(huì)想你。

17、你可知道為什么你的眼中有我，因?yàn)槟愕难壑惺俏业臏I水。

18、我喜歡的不喜歡你，你不喜歡我，我就不喜歡你了。

19、我們都不曾說過分手，可是你說分手是因?yàn)槲疫€想和你在一起。

20、我不是天使，我只是個(gè)凡人;我不是海洋，但我只是一顆不起眼的星。

21、不要讓別人的愛，把自己變成天使。

22、人總是在不斷變老，你的身材也不一樣，可是我卻不能永遠(yuǎn)站在你的身后，永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。

23、不要因?yàn)椴粣?，就把手放在那里，不然你就沒有了。

24、有時(shí)候，你是因?yàn)椴幌牒腿魏稳嗽谝黄?，而不想讓任何人來愛?也有時(shí)候，你是因?yàn)椴幌氚褎e人的話，當(dāng)成別人的謊言;也有時(shí)候，你是因?yàn)椴幌胱屪约夯钤趧e人的心里，而不想讓別人活在自己的世界里;有時(shí)候，你是因?yàn)椴幌胱寣?duì)方變得更累，而不想讓別人變得更幸?！?/p>

25、我不會(huì)