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第第頁(yè)生活方面談心談話范文900字(優(yōu)秀范文7篇)關(guān)于生活方面談心談話范文,精選4篇優(yōu)秀范文,我班共有學(xué)生32人。男生11人,女生42人。班中男生23人,女生26人。在日常學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常與學(xué)生交流、溝通。
生活方面談心談話范文(優(yōu)秀范文):1
我班共有學(xué)生32人。男生11人,女生42人。班中男生23人,女生26人。在日常學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常與學(xué)生交流、溝通。
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較快。學(xué)科成績(jī)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。
2、學(xué)生有良好的心理品質(zhì),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)
3、認(rèn)真抓好常規(guī)訓(xùn)練。
4、認(rèn)真做好班級(jí)日常管理工作,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
5、做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。
6、努力做好學(xué)生思想的教育,提高自我管理能力。
7、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理品德的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
9、做好與任課教師的溝通,了解學(xué)生情況,做好學(xué)生的思想工作。
10、做好學(xué)生成績(jī)的分布和測(cè)試工作。
11、做好與家長(zhǎng)的溝通,把學(xué)生的心里話通過(guò)電話向家長(zhǎng)匯報(bào)。
12、做好學(xué)生的家訪工作。
四、具體工作安排
一)班主任工作
13、抓好班級(jí)日常管理。
14、做好班級(jí)各項(xiàng)工作。
15、開好班會(huì),搞好衛(wèi)生和紀(jì)律方面的教育。
16、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
17、抓好常規(guī)管理。
二)常規(guī)工作
18、認(rèn)真抓好課前、課后、周末的常規(guī)工作。上好常規(guī)工作,做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
19、做好學(xué)生的常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。
20、做好學(xué)校、家庭的工作。
21、每位學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況及考試情況的總結(jié)。
三)學(xué)習(xí)方面
22、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理。
23、每次活動(dòng)都安排一位班進(jìn)行指導(dǎo),使其明確活動(dòng)的主題和目的,讓他明確活動(dòng)內(nèi)容和目的,同時(shí)要求他進(jìn)行自我反省。
24、認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),及時(shí)整理好作業(yè),認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)。
25、每次活動(dòng)前,班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)情況的檢查。
生活方面談心談話范文(優(yōu)秀范文):2
在此次的談生活中,我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng),也有不少的人反映:如何與同學(xué)相處,是否可能存在一些不和諧的地方呢?我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題,并努力克服,不要輕易去打別人,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)尊重。
我認(rèn)為,首先要學(xué)會(huì)理解與包容。寬容是一種胸懷,是一種境界,是一種智慧。寬容不僅是一種心境,更是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N基本素質(zhì)。在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該以平和的心情,平和的態(tài)度去和同學(xué)交待。
其次要學(xué)會(huì)理解和寬容。寬容是一種理解,也就是說(shuō)寬容是一種智慧。寬容可以包容別人的過(guò)失,也包容自己的過(guò)去。寬容同學(xué),寬容同學(xué),寬容同學(xué)就是寬容自己。在同學(xué)遇到矛盾時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)換位思考,就可能化解矛盾,化干戈為玉帛。
然后要學(xué)會(huì)理解和寬容。寬容同學(xué)不是無(wú)原則地退讓,而是無(wú)原則地原諒他人,包容自己,就等于寬容了他人。在這里,我希望同學(xué)們?cè)谄匠P亩鄬捜輲状?,這就是理解,寬容他人,包容自己,就是包容他人的基本素質(zhì)。
再次,要學(xué)會(huì)理解和寬容。在與人相處時(shí),應(yīng)該要以真摯的心去對(duì)待同學(xué),要用真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),對(duì)他的人格尊嚴(yán)要有信心,這樣才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
最后,要學(xué)會(huì)理解和寬容。在與同學(xué)交往的過(guò)程中,應(yīng)該尊重他人,對(duì)他人的批評(píng),同他人的錯(cuò)誤,不應(yīng)以偏激的方式去解決,而應(yīng)以理智的態(tài)度去對(duì)待。在與他人相處中,要學(xué)會(huì)換位思考,不要以自我為中心,不要過(guò)分地苛求別人,不要以自我為中心。
這一學(xué)期,我們進(jìn)行了三次活動(dòng),這一次活動(dòng)給我留下了深刻的印像,也給我留下了不可磨滅的印象。
第一次是在初中,在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境里,我感到了孤獨(dú)與寂寞。因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們友好相處,所以我不敢在同學(xué)面前說(shuō)話,只能在心里默默地流淚……
第二次是在初中的第一次月考,這次月考的失利,讓我感動(dòng),使我心情低落。因?yàn)檫@是我第一次月考,我很難過(guò),因?yàn)槲也荒軌蚩汲鰞?yōu)異的成績(jī)。
第三次是在高中的第一次月考,這兩次月考我都考到了優(yōu),但是我沒有考出優(yōu)異的成績(jī)。
這樣的經(jīng)歷讓我明白了,在與同學(xué)相處時(shí),要多理解,多寬容,這樣才會(huì)讓友誼的種子長(zhǎng)得更好。
最后一次的談生活,我想到了我自己。
這一次的談生活,讓我學(xué)會(huì)了理解和寬容,這也是我的一次教訓(xùn)。
這次的談生活,讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解他人,這就是一次成長(zhǎng)。
生活方面談心談話范文(優(yōu)秀范文):3
大家好。我是xx年級(jí)一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生》。
在這個(gè)世界上,有一種最為普遍的愛最為普遍。那就是母愛。母愛是一種偉大的力量,它可以改變一個(gè)人,甚至一個(gè)生命的活動(dòng)。在我的生活中,也有這樣一件事。有xx年的冬天,天氣很冷,天上飄著雪花,我感到很冷,就想:“我還是先回家吧,再說(shuō)了,我媽還有點(diǎn)事,不回來(lái)了,我媽就要來(lái)接我了!”我就在家門口等著她。
過(guò)了許久,媽媽終于來(lái)了,她把我接回家了,她把我摟在懷里,問(wèn)我:“你今天有沒有帶雨傘?”我說(shuō):“有,有,媽媽,你先走吧?!比缓缶桶褘寢尩氖志o緊的摟在了我的懷里。我覺得好溫暖……
在學(xué)習(xí)上,媽媽嚴(yán)格要求我,在生活中,媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷我,讓我感到很溫暖。有一天,我發(fā)燒了,頭很燙,就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽發(fā)現(xiàn)后,一下子給我買來(lái)退燒藥,然后,就急急忙忙地跑到醫(yī)院。媽媽怕我感到很燙,就給我吃完藥,然后背我去大醫(yī)院。媽媽怕我感到很冷,就把自己的外套給我穿。
這就是我身邊的“媽媽”。我愛我的媽媽!
生活方面談心談話范文(優(yōu)秀范文):4
您們好!
我今天的演講的主題是“學(xué)會(huì)做人,樹立信念,堅(jiān)持真理?!薄?/p>
我們每個(gè)人的一生都在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)技能。但我們知道學(xué)習(xí)不是一個(gè)個(gè)人的問(wèn)題,不是一個(gè)個(gè)人的問(wèn)題,而是在于我們自己,我們需要的就是學(xué)習(xí)的過(guò)程,而不是在于我們自己的問(wèn)題。學(xué)習(xí)需要的是我們的認(rèn)真、刻苦、堅(jiān)持不懈、持之以恒。
學(xué)習(xí),是一個(gè)人的精神生活方式。一天,我們學(xué)校組織了學(xué)生們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們班有20余個(gè)同學(xué),在家里,在校園內(nèi),都嚴(yán)格要求自我,不遲到,不曠課,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí),是一個(gè)人的精神生活方式。一天,我們學(xué)校組織我們?nèi)⒂^學(xué)習(xí)。我們到達(dá)時(shí)已近中午,我們到了教學(xué)樓前面的花園里,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我們學(xué)校的花園里面,都種植了許多植物:有吊蘭、仙人掌、茉莉、菊花……。。有些花,還有幾株不起眼的小花,就是沒有一個(gè)人注意,但我們還是認(rèn)為,它們的生命力很頑強(qiáng)。
我們來(lái)到操場(chǎng),老師就讓我們練君姿,我們的動(dòng)作是:兩腳并攏,腳尖分開六十度,雙手緊貼褲縫線,雙腳分開約60度,挺胸,抬頭,收腹。
在老師的鼓勵(lì)下,我們一定堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈。
在老師的教導(dǎo)下,我們終于學(xué)會(huì)了君姿,教官讓我們站君姿十分鐘,教官讓我們站君姿一分鐘。
一個(gè)上午的訓(xùn)練結(jié)束了,回想起這一天,我覺得我學(xué)到了不少東西,這是我的一筆不小的財(cái)富,我相信,我的學(xué)習(xí)之路會(huì)越走越寬,越走越好!
我們每個(gè)同學(xué)在家,學(xué)習(xí)一定是很辛苦的,可是我們卻能堅(jiān)持,這樣,我們就會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有作為的人,我
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