小學(xué)語文老師工作總結(jié)1000字(11篇)

第第頁小學(xué)語文老師工作總結(jié)1000字(11篇)關(guān)于語文老師工作總結(jié)，精選6篇小學(xué)范文，本學(xué)期，我任教小學(xué)xx年級兩個班的語文，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，整改教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，整改教學(xué)，收到很好的效果?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。

語文老師工作總結(jié)(小學(xué)范文)：1

本學(xué)期，我任教小學(xué)xx年級兩個班的語文，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，整改教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，整改教學(xué)，收到很好的效果。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。

一、

師德表現(xiàn)透過師德學(xué)習(xí)，我更加熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校安排，對學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、組織和教師的作用。對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，自己能夠盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、組里教師們學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，努力提高自身的.業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

三、我能夠熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間，并用心運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

語文老師工作總結(jié)(小學(xué)范文)：2

轉(zhuǎn)眼間，來到新橋小學(xué)工作已將近xx年的時間了。xx年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，xx年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這近xx年里我深刻體會到了個工作的汗水與快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。以下就是我xx年來的工作總結(jié)。

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名語文教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高一語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這xx年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)

我所帶的兩個班級都是文科班，學(xué)生和我都比較熟悉，學(xué)生也比較喜歡我，但我深知這些學(xué)生的基礎(chǔ)不太好，所以我從接手這兩個班開始耐心地教育、培養(yǎng)學(xué)生，最重要的原因是我沒有放棄他們，而是從沒有放棄對他們的教育，一個學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，學(xué)生的自覺性高了

語文老師工作總結(jié)(小學(xué)范文)：3

本學(xué)期，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在語文科組和教研組老師們的熱心、幫助下，順利地完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程整改既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程整改浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得知識，掌握技能，發(fā)展思維，形成愛

學(xué)的情感，使他們

愉快思考，合作學(xué)習(xí)，有積極的情感，使他們健康活潑地成長。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率.

一)注重學(xué)生為主體

在教學(xué)中，我認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃，重視學(xué)生為主體，重視導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在愉快的語文學(xué)習(xí)中，主動地去探究，去感受，使他們打好語文基礎(chǔ)，提高他們的語文素養(yǎng)。

二)注重語文實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐能力

在語文教學(xué)中，我注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐條件，充分激發(fā)學(xué)生的古詩文誦讀積累，我注重在語文課本中體現(xiàn)古詩文的意境，引導(dǎo)學(xué)生以感情，思維和想象等方面積累優(yōu)美的語言。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的創(chuàng)新方式：

3)、每兩周寫一篇周記，通過抄寫讀書筆記，讓學(xué)生能夠按老師要求抄寫整篇。

4)、每個星期五抄一篇課文。

5)、布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，讓學(xué)生收集長長補(bǔ)短，并寫好作文。

6)、布置作業(yè)力求有針對性，實(shí)效性。

7)、布置實(shí)踐性作品，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生的創(chuàng)新學(xué)習(xí)

三)注重學(xué)生語文知識積累，重視學(xué)生的語文素養(yǎng)

為了拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我在語文教學(xué)中，注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，發(fā)揮各種教育資源的作用。

四)在教學(xué)中注重了學(xué)生的古詩文誦讀。

五)、注重學(xué)生的口語交際能力，重視提高學(xué)生的傾聽能力、合作能力、記憶能力和應(yīng)用語言文字能力。

二、培優(yōu)輔差工作

一)針對實(shí)際情況，我加強(qiáng)了培優(yōu)輔差的力度。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的同時，也重視學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)優(yōu)秀生的思維品質(zhì)，指導(dǎo)差生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助差生不斷提高思想覺悟，還要更加耐心細(xì)致地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)優(yōu)秀生的思維能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力。

二)在班級中，我重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作，而培優(yōu)工作做得好壞，決定著這部分差生學(xué)習(xí)成績的好壞。因此，我在教學(xué)中，從學(xué)生自己出發(fā)，想方設(shè)法找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)情況，并從中掌握優(yōu)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化的情況。

三)根據(jù)教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動，并選取學(xué)生比較喜歡的，有利于學(xué)生掌握的知識，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

三、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)中，為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我主要采取了以下幾點(diǎn)措施：

一)注重課堂45分鐘的效率。

課堂之有效率，體現(xiàn)在每節(jié)課中

二)培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)

在語文教學(xué)中：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生

語文老師工作總結(jié)(小學(xué)范文)：4

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的任務(wù)，并在教學(xué)中完成了必修7和選修2的內(nèi)容。

其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就及時記下來與同事交流。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

我把“作為一名優(yōu)秀的教師”作為自己的座右銘，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，力爭以高水平的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以“學(xué)生為本”為目標(biāo)，努力鉆研課程整改，不斷探索適合班級的教學(xué)模式，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不僅對學(xué)生的知識掌握情況進(jìn)行全面的考核，而且對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化也有一定的難度。

五、取得的成績和存在的不足

本學(xué)期我擔(dān)任xx年級語文教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與配合下，在各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)如下：

一、思想工作方面：

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)、思想和理論，擁護(hù)檔的各項(xiàng)方針政策，忠誠于檔的教育事業(yè)，熱愛本職，踏實(shí)工作。在工作中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以學(xué)生為中心，以教師為中心，加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研的力度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、教學(xué)工作方面

一）、認(rèn)真上課，上好課。

⑴

備課：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

⑵

上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求

語文老師工作總結(jié)(小學(xué)范文)：5

一個學(xué)期又結(jié)束了，回顧這個學(xué)期，感覺既忙碌又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程整改，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)、語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的目標(biāo)，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业恼Z文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

我在日常教學(xué)中，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負(fù)責(zé)的語文高中部的語文教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原