以活為話題的作文6篇

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快看!哪里有一個“蘑菇頭”啊!咦……這個身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰呢?你可能會說：你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對咯!

我自認為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴著一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇。天天穿著小布鞋，背著一個黑色的袋子。怎么感覺有一點傻傻的，有點幼稚呢?不!如果你這樣想就錯咯，這是個性。

一個外表很可愛很單純，很脆弱的我，卻在無時無刻地在裝堅強，扮勇敢。無論自己受到多大的傷害，無論自己受到多大的欺負，無論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實的自己，偽裝骨子里頭真實的自我，總是裝著堅強地說一聲：“我才不怕!”“沒關系，我可以的!”“我才不會受傷呢!”等等。

其實在別人眼里當一個小小女強人是一件很困難很困難的事情，個中的辛苦只有自己知道，永遠只有自己了解，旁人絕不會比自己了解深。雖然當小小女強人在別人眼里很風光，但背后卻一次又一次承受著失敗帶來的痛苦。

就好像我人生的最后一個兒童節(jié)一樣，我自編自導去完成一個節(jié)目：時裝show。每一次，不是女孩子們說不好就是男孩子們說不好。當我一次又一次在他人面前強忍淚水，當我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說：我是最棒的，我一定可以辦好的?？墒敲客砼惆槲业闹挥锌酀臏I水。當真正表演了，責罵的回音仍然在耳邊。

就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝著堅強說：“沒關系，我怎么可能會痛呢?一點小傷而已啦。我這么勇敢，倒是你，你沒事吧?”我明白，強忍痛苦和淚水的感覺很辛苦?？墒俏也豢梢员憩F(xiàn)出來，我一定要堅強的，如果我不堅強，這么可以讓自己自立走下去呢?

以活為話題的作文篇2

行走在行云流水間，她生命的姿態(tài)是堅強。無論面前的路是如何的陰晴雨雪，她總能不慌不忙地自立面對。當雨過天晴，再回望她身后走過的路，在陽光下連成一串清晰地腳印。

若她是一只風箏，那自強便是牽引風箏的線，沒有線的風箏是不完美的，而自強亦是她生命的導向，讓她對人生充滿自信。她從小就學會了自立自強。每當父母外出務工時，她就挑起了家中這個擔子。每天干家務，給弟弟做飯，還要上學。她哪一樣都不耽誤，將家里也打理得井井有條，從不讓父母為家里的事?lián)??；蛟S從那時起，不知不覺中她心中便種下了自強的種子。從初中開始，她便離開家開始了獨自的學習生涯，早已學會了自立的她，在學校的生活從不讓父母操心。寄宿生活對她來說不同其他同學那么困難，她始終堅信“凡事都要靠自己”這一信念，讓她心中那粒自強的種子一點點地長成茁壯的樹苗。

在點點滴滴的積累下，她的自強已被周圍的人所認可。她是班級副班長，曾兩學期獲得“優(yōu)秀班職員”和“三好學生”的榮譽稱號，她將這些榮譽當作自強之路上的一道美麗風景，并不為此徘徊留戀，而是堅定地向前。在生活中，她更是很好的詮釋了自強這一詞的含義。無論遇到什么困難，她都能憑借自己的一己之力解決。有時候，她也會迷茫，但是在短暫的迷茫后，便充滿了穿越風暴的自信，以堅定而又輕快地腳步走出屬于自己的那片天地。正因為心中堅守著那份自強，讓她對生活充滿樂觀與自信。無論面前的路平坦與否，她堅信只要用心去走，終會找到屬于自己的那條路。

在同學眼中她是一個活潑開朗，充滿活力的女孩兒。她總是用微笑面對生活，她總是用自己的一言一行影響著周圍的同學。她的自強讓自卑的人再次充滿自信，讓失望的人再次懷抱希望，更讓迷茫的人找到了方向。她教會他們用微笑撫平所有的傷感，用樂觀戰(zhàn)勝所有的困難，用自強鑄就成長之路。她亦告訴他們，想要追逐美麗的蝶翼，先要積累破繭的勇氣，再通過一絲絲的堅持才有破繭而出的輝煌。

自強，讓她變得自信，更讓她學會微笑著成長。

以活為話題的作文篇3

10月6日，是傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。在我們小區(qū)的健身廣場四周的大樹上，都掛滿了紅紅的大燈籠，完全是一派喜慶的氣氛。小孩纏著大人取消去超市老邁熒光棒，蠟燭，爆竹等好多好玩的，準備晚上使用。我也纏著媽媽買了很多蠟燭，燈籠還有熒光棒。

晚上，我們還在吃飯，便可以聽到隆隆的禮炮聲，我跑到陽臺上去，還可以看見在深藍的夜幕中綻放的禮花，像一朵朵綻開的鮮花，五光十色，美麗極了。我催著爸爸媽媽快點吃飯。我提著燈籠，和爸爸媽媽一起去健身廣場玩。

到了廣場上，真熱鬧??！紅燈籠把整個廣場著涼了。平時總是在家里忙工作的人們也出來玩了，陪著孩子一起玩爆竹，都像一個個“老頑童”！廣場上，人來人往，有小孩纏著大人買完的東西；有大人和小孩一起，把熒光棒組成一個奇特的形狀；有大人在一起玩爆竹；有孩子在石桌上點蠟燭，還有調(diào)皮的孩子把意中人到地上就還爆炸的東西人到地下，立刻發(fā)震耳欲聾的響聲。隔幾秒鐘就會有一顆爆竹爆炸了。發(fā)出一陣陣震耳欲聾的響聲，我們走路都是提心吊膽的，深怕被炸倒。到玩累了，人們便坐在石凳上賞月。

月亮圓圓的，它像一個淺黃的玉盤掛在深藍的夜幕中。調(diào)皮的云娃娃，到晚上都不肯睡覺跑來跑去，不是把月亮遮住了。一會，月亮又露出來了，仔細一看，那玉盤似的月亮上，有兩個黑影，不時地還會動一動。那一定是嫦娥姐姐跑著乖巧可愛的玉兔，一邊吃月餅，一邊望著美好的人間吧！

“明月千里寄相思?！保易⒁曋鴪A圓的月亮，想起了在老家的外婆，外公等親人，我拿出手機，一一給親人撥通電話，向他們問好。

月亮越來越圓，廣場上的人越來越多，氣氛越來越熱鬧。人們頻頻拿出手機，用家鄉(xiāng)話向家人問好。廣場上，到處可以聽到一聲聲問候，一句句祝福。廣場上，彌漫著溫馨。

“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！毕氡?，今夜，老家的夜空上，也掛著一輪玉盤似的明月吧……

以活為話題的作文篇4

給孩子一點點的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點點的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點點的自由，讓孩子的夢想揚帆起航!

有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的丑陋徑，還表達了一點孩子對自由的向往。

文章中寫了聽到的賽會，心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結(jié)尾寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。

在生活中，或許家長們哪個不希望自己的`孩子十全十美，全面發(fā)展，成為優(yōu)等優(yōu)的好學生，成為他們的驕傲，所以家長就將孩子的周末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放松”學習，要“抓緊”學習。

我認為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認為應該給孩子一點點的自由，讓孩子勞逸結(jié)合，在快樂中學習，在學習中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學得更好。

在文章中，父親讓孩子先學再玩，學不完不準玩，魯迅先生認為父親太封建，太嚴厲，搶占孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學好，認為孩子玩完了就很難收回心，便更難學，這不是每一個家長心中的愿望與想法?

總而言之，給孩子一點點自由，讓孩子快樂成長!

以活為話題的作文篇5

“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經(jīng)長大，有了自己的思維和想象空間。

聽媽媽說小時的我什么都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學習翻、坐、爬，并且長出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閑時自己拿出來慢慢欣賞，可我現(xiàn)在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！

這種目光直到有一次與他們講話后才消失了，我也才徹底知道了他們，了解了他們同時也了解了我自己。那時父母已經(jīng)覺得我有些不太正常的地方了，所以發(fā)自肺腑的對我交談了思想互相了解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們，我們以后還是無話不說的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說出的話嗎？爸爸以前是從來不求人的??！

想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護著我，我猛地撲進父母的懷抱，在那里我感受到了久無的溫暖，我們?nèi)齻€一起放聲大哭，哭后我便睡著了，在父母的懷抱里睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過后，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學們，你在生活中應該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經(jīng)非常清楚該如何做了！

以活為話題的作文篇6

顧名思義，“冬奧會”就是冬天舉辦的奧運會，那自然都是能看到一些冰雪運動的，比如說冰球、冰壺、滑雪、滑冰······種類繁多，我就說一下我看了冰壺比賽后的感想。和所得到的啟發(fā)。

我想，冰壺中較難的因該就是投壺了，要是力度沒控制好，角度沒掌握好，那么將會輸?shù)粽麍霰荣?，真是十分困難。不過我十分敬佩投壺的選手們的精神。在這種情況下，選手們，還得努力投好壺，盡量投出決定性的球，投出兩分的成績，才能讓自己的隊占上上風。

投壺固然重要，但沒有擦冰的人，球也不會很理想的到達指定區(qū)域。在刷子刷了之后，球為什么可以滑得更遠呢？因為場地上撒了一些小顆粒，在刷子的摩擦之后，就會變成水，光滑的壺面在有水的冰面上就能滑得更快啦！所以說，擦冰人是個球的導