急救培訓(xùn)后心得體會(huì)模板8篇

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)模板8篇急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇1

很興奮，也很榮幸和大家一起共同學(xué)習(xí)紅十字及應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)時(shí)間是美妙的，美妙的時(shí)間是最快的，七天的時(shí)間悄然溜走，轉(zhuǎn)瞬到了分別的時(shí)刻，心里很是不舍。短短的七天，讓我收獲滿滿，在此，誠(chéng)心感謝__省紅十字會(huì)、__市紅十字會(huì)的細(xì)心組織，感謝老師們的精彩授課，感謝同學(xué)們的無(wú)私關(guān)心和真誠(chéng)友愛(ài)！這次培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)節(jié)奏緊急而又充實(shí)開(kāi)心，時(shí)間雖短但收獲長(zhǎng)遠(yuǎn)?？偨Y(jié)起來(lái)，主要是“四個(gè)一”：

一、交了一群好伴侶

我們來(lái)自不同的地方，但相同的事業(yè)讓我們有了共同的目標(biāo)。幾天來(lái)，我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同切磋，互學(xué)互鑒，共同進(jìn)步。不僅增進(jìn)了彼此的了解和友情，而且溝通了所思所獲，特殊是分組活動(dòng)和實(shí)操活動(dòng)中，大家樂(lè)觀踴躍，暢所欲言，激發(fā)了思維，開(kāi)闊了眼界，啟迪了理念，達(dá)到了共同進(jìn)步共同提高的目的。

二、學(xué)了一門(mén)好技能

生活如此美妙，但意外總是不期而至，不想它發(fā)生，它卻總是伺機(jī)而動(dòng)。為了普及和把握應(yīng)急搶救技能，來(lái)到紅十字會(huì)工作后，學(xué)習(xí)好應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)成了我一個(gè)劇烈的愿望。這次市紅十字會(huì)為我們的學(xué)習(xí)溝通供應(yīng)了一次難忘而又珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜。從開(kāi)班、到理論授課、到拓展訓(xùn)練、到實(shí)踐操作，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做好每一堂學(xué)習(xí)筆記，生怕遺漏了老師所教所講；充分利用課余時(shí)間組織羅田的學(xué)員請(qǐng)教已知已會(huì)的同學(xué)，指導(dǎo)練習(xí)實(shí)操技能；同時(shí)要求學(xué)員利用所學(xué)的學(xué)問(wèn)親自動(dòng)手預(yù)備好試講課件。通過(guò)七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)員扎實(shí)把握了應(yīng)急搶救技能，表現(xiàn)良好，精彩過(guò)關(guān)。

三、展現(xiàn)了一種精神

在學(xué)習(xí)期間，以漆秋紅會(huì)長(zhǎng)為代表的市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則、以上率下，樂(lè)觀參與每一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，正由于領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，更是激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力與激情。在學(xué)習(xí)中、活動(dòng)中、實(shí)踐中，同學(xué)們都樂(lè)觀踴躍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同挑戰(zhàn)，共同進(jìn)取，充分展現(xiàn)了紅十字人的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是團(tuán)隊(duì)精神更是呈現(xiàn)得淋漓盡致。

四、點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈

羅田是貧困縣，山區(qū)縣，庫(kù)區(qū)縣，也是自然災(zāi)難多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難，怎樣普及推廣應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)技能，顯得尤為重要。這次學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論思索還是實(shí)際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們把握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?nèi)绾问谡n、如何進(jìn)行師資管理、如何進(jìn)行搶救員及健康學(xué)問(wèn)普及?？梢哉f(shuō)是為我們以后的普及應(yīng)急搶救培訓(xùn)工作指明白方向，下了一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正值時(shí)。沒(méi)有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救勝利，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，奮勉有為，開(kāi)創(chuàng)新局面，把羅田的師資力氣化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正讓“救”在你我身邊。

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇2

今日，我參與了由公益后勤組與瑞金街道聯(lián)合舉辦的急救培訓(xùn)課。兩位老師來(lái)自上海市紅十字會(huì)。

急救培訓(xùn)可是我期盼已久的。早就聽(tīng)說(shuō)市紅十字會(huì)有急救培訓(xùn)，為期一天，收費(fèi)100元，有雙休日班，我也保存了相關(guān)報(bào)名號(hào)碼，始終想?yún)⑴c，可由于找不到一同參與的伙伴等種種緣由，始終未能付諸行動(dòng)。所以當(dāng)不久前在公益后勤組崇明凈灘群里看到有關(guān)急救培訓(xùn)的通知時(shí)，我第一時(shí)間報(bào)了名。而今日最終如愿以?xún)?，接受了真真?shí)切的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)為期一成天，有通過(guò)ppt演示的學(xué)問(wèn)講解，也有各種操作，包括老師和一位同學(xué)協(xié)作進(jìn)行的動(dòng)作示范，全體同學(xué)分組逐個(gè)練習(xí)，相互結(jié)對(duì)的動(dòng)作演練等，理論結(jié)合實(shí)務(wù)，授課生動(dòng)好玩，大家在輕松的氛圍中聽(tīng)了，記了，練習(xí)了，把握了，收獲滿滿。

此前，一提到急救，我就會(huì)想到心肺復(fù)蘇，我很想學(xué)習(xí)的也是這項(xiàng)可能挽救生命的技術(shù)。的確，心肺復(fù)蘇術(shù)（crp）也是今日上午課程內(nèi)容——現(xiàn)場(chǎng)搶救的核心。心肺復(fù)蘇是面對(duì)驟停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心臟按壓，使氧氣進(jìn)入血液，再通過(guò)體內(nèi)的血液循環(huán)到達(dá)腦部、心臟等人體重要部位，以維持生命的"救命技術(shù)".培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)了兩個(gè)假人，大家分成兩組，在老師的指導(dǎo)下依次進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)的操練。看著簡(jiǎn)潔，實(shí)際做起來(lái)并不輕松。心臟按壓時(shí)，或者由于身姿不對(duì)而使不上力氣，沒(méi)法達(dá)到5厘米的按壓深度，或者由于按壓速度過(guò)快或偏慢——正確的頻率是100次/分，一旁連接的儀器總是發(fā)出警示不達(dá)標(biāo)的聲音；人工呼吸時(shí)，要么嘴巴沒(méi)包住假人的嘴而漏氣，要么抬假人的臉不到位而氣管未打開(kāi)，怎么吹也不見(jiàn)"胸部有起伏",一時(shí)讓不少同學(xué)焦急、緊急，甚至有點(diǎn)沮喪。

我曾以為急救就是指心肺復(fù)蘇，其實(shí)不然。身體的某個(gè)部位突然大出血，野外遭毒蛇咬傷等等，都涉及急救。急救也不止甲對(duì)乙的施救，也包括甲的自救，如火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃命。所以，今日的急救培訓(xùn)內(nèi)容遠(yuǎn)超我的預(yù)想，下午的課就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)傷員、逃命等，令我思維大開(kāi)，也一時(shí)有應(yīng)接不暇之感。

不過(guò)，我還是青睞心肺復(fù)蘇術(shù)，同時(shí)覺(jué)得，除非想成為專(zhuān)業(yè)搶救人員，一般人沒(méi)必要學(xué)習(xí)那么多搶救技術(shù)，事實(shí)上也不太可能在短期內(nèi)把握那么多。與其各種技術(shù)都蜻蜓點(diǎn)水一般接觸一下，還不如特地訓(xùn)練心肺復(fù)蘇術(shù)，把這一項(xiàng)關(guān)乎人命的技術(shù)練熟，練到孰能生巧，連出必能臨場(chǎng)發(fā)揮的信念。今后若有心肺復(fù)蘇術(shù)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，我肯定還會(huì)樂(lè)觀報(bào)名參與。究竟要在家里配置一個(gè)假人以常練習(xí)是不太現(xiàn)實(shí)的，而對(duì)活人進(jìn)行練習(xí)是被嚴(yán)禁的——由于會(huì)出人命。

心肺復(fù)蘇術(shù)的推廣普及很重要——醫(yī)護(hù)人員不行能隨時(shí)消失在每一個(gè)急救現(xiàn)場(chǎng)，因此發(fā)達(dá)國(guó)家都很重視。網(wǎng)上資料顯示，1966年美國(guó)心臟協(xié)會(huì)就開(kāi)頭提倡在公眾中普及心肺復(fù)蘇初級(jí)救生術(shù)，規(guī)定警察、司機(jī)、消防隊(duì)員、大中學(xué)校師生都必需接受心肺復(fù)蘇和現(xiàn)場(chǎng)搶救、自救的培訓(xùn)，目前（到20xx年1月，下同）美國(guó)的急救培訓(xùn)普及率達(dá)為25%;其他國(guó)家也特別重視急救培訓(xùn)的開(kāi)展，瑞典大規(guī)模的公眾培訓(xùn)開(kāi)頭于1983年，目前已有45%的公眾參與過(guò)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，澳大利亞把對(duì)志愿者進(jìn)行的急救培訓(xùn)作為急救中心的培訓(xùn)任務(wù)，目前有50%的公眾接受過(guò)急救培訓(xùn)，日本的同學(xué)中急救培訓(xùn)普及率更是高達(dá)92%;而我國(guó)心肺復(fù)蘇急救學(xué)問(wèn)的普及率都顯著不足，絕大部分城市的急救學(xué)問(wèn)普及率不足1%.可見(jiàn)，加強(qiáng)心肺復(fù)蘇術(shù)的培訓(xùn)實(shí)在是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。

在此狀況下，作為社會(huì)組織的公益后勤組能夠主動(dòng)聯(lián)合政府部門(mén)為廣闊志愿者供應(yīng)免費(fèi)的急救培訓(xùn)，實(shí)在是令人撫掌擊節(jié)的應(yīng)景善舉。

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇3

參與完兩期的急救學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問(wèn)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不遲疑跟同學(xué)一起參與了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了許多急救學(xué)問(wèn)，更加清晰了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我樂(lè)觀自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參與，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深化的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了許多伴侶。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和勝利的案例，讓我感受許多，缺乏急救學(xué)問(wèn)，在面對(duì)緊急狀況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的消逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，搶救車(chē)的速度是交通打算的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，把握急救學(xué)問(wèn)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。

假如人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇4

今日是個(gè)很輕松的日子，我們度過(guò)了一段開(kāi)心而受益匪淺的時(shí)間。

上午，北京市紅十字會(huì)的馬老師為我們講解了一些基本的急救學(xué)問(wèn)，并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急搶救。馬老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，不時(shí)用風(fēng)趣輕松的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和，講課時(shí)始終與我們保持互動(dòng)，急躁地為大家講解、演示，讓人感覺(jué)到很親切很暖和。而馬老師給我印象最深刻的一點(diǎn)，是她的敬業(yè)。在講臺(tái)上，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢(shì)和動(dòng)作，有時(shí)甚至?xí)軇?dòng)起來(lái)。她就這樣一絲不茍又布滿活力地演示著，講解著，一點(diǎn)一點(diǎn)感動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心靈。

在她身上找不到一點(diǎn)老年人的柔弱與病態(tài)，她完全就像是一個(gè)自信陽(yáng)光而布滿活力的大女孩；在她身上更找不到一個(gè)老師威武的影子，她是一個(gè)隨時(shí)情愿俯下身和我們溝通并且布滿童心的好伴侶。原本以為枯燥無(wú)味的課程，竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動(dòng)！我們深深地感動(dòng)著，并且也深深地喜愛(ài)上了敬業(yè)而陽(yáng)光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時(shí)候，我們對(duì)她報(bào)以最熱鬧并且經(jīng)久不息的掌聲，那是敬重，是愛(ài)戴，是感謝，也是震撼……

下午，我們親自實(shí)踐，在老師的急躁指導(dǎo)和同學(xué)們的仔細(xì)操作下，大家都精彩地完成了應(yīng)急搶救實(shí)踐活動(dòng)，為此次培訓(xùn)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

在馬老師的身上，我看到的不僅是幽默和陽(yáng)光，也不僅是親切與敬業(yè)，我還看到了她風(fēng)雨后堅(jiān)決的微笑和專(zhuān)心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲，這是一個(gè)該在家里享清福，享受天倫之樂(lè)的年紀(jì)，為何她照舊可以奔于講臺(tái)之間，用她的微笑與堅(jiān)決連續(xù)譜寫(xiě)絢麗的樂(lè)章，連續(xù)為每一個(gè)求學(xué)的人帶去學(xué)問(wèn)的甘霖雨露。由于她的敬業(yè)，由于她的博愛(ài)，更由于的她的心態(tài)！她懂得如何珍惜剩下的時(shí)間，不是黯然閑適地等待，而是抓住今日，抓住現(xiàn)在，抓住每一分每一秒。用這些時(shí)間活躍在講臺(tái)上，把一切學(xué)問(wèn)與信念傳播給后代，傳播給人類(lèi)的子子孫孫。而在傳播的同時(shí)，她也無(wú)形中譜寫(xiě)了自己生命的傳奇。她擁有樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)，博愛(ài)堅(jiān)決的信念和灰白發(fā)髻下強(qiáng)大而童真的心靈，一筆一筆奏響絢麗的樂(lè)章，一步一步踏出屬于自己的精彩與傳奇……

當(dāng)我們抓住眼下的大好時(shí)間，腳踏實(shí)地地譜寫(xiě)出屬于自己的生命傳奇時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)為自己鼓鼓掌。由于只有用汗水與信念換來(lái)的春天，才能擁有獨(dú)一無(wú)二的繽紛與精彩，也只有這份精彩，才是屬于我們每個(gè)人最珍貴的財(cái)寶，不是么？

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇5

11月9日我們參與了雙峰縣紅十字會(huì)組織的搶救員訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會(huì)應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)與技能培訓(xùn)”方面的許多有用的學(xué)問(wèn)和技能。

在這次活動(dòng)中紅十字會(huì)應(yīng)急搶救訓(xùn)練培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論學(xué)問(wèn)的講解，她以簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言向我們具體講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見(jiàn)急癥、意外損害的搶救原理及技術(shù)手段，同時(shí)介紹了急救的原則、目的、程序、自我愛(ài)護(hù)等諸多方面的理論學(xué)問(wèn)。與生命賽跑我們需要士氣和才智。只有正確地把握搶救時(shí)間，我們才能贏得更多珍貴的生命！

為更好地把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，我們還跟隨紅十字會(huì)的老師們?cè)谶M(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)模擬演練心肺復(fù)蘇。

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)遺忘許多要點(diǎn)。最終，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順當(dāng)通過(guò)了老師的考核。

本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急搶救有了肯定的了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生布滿了鄙視。緊急搶救就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻打算了一個(gè)生命的消逝與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。

感謝訓(xùn)練局和永豐中心學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的搶救學(xué)問(wèn)，更讓我熟悉到了----生命的脆弱和莊重。

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇6

我校根據(jù)《薊縣20x年應(yīng)急搶救宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急搶救培訓(xùn)工作方案》，樂(lè)觀開(kāi)展全校師生的應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。

一、學(xué)校高度重視，細(xì)心籌劃，及早預(yù)備

自接到訓(xùn)練局下發(fā)的《薊縣20x年應(yīng)急搶救宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，特地召開(kāi)會(huì)議討論部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了搶救培訓(xùn)工作的順當(dāng)開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)難事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救力量。

二、細(xì)心組織，規(guī)范施教

1、集中培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)班級(jí)輪番到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最終全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀看搶救學(xué)問(wèn)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“搶救新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物堵塞的排解、創(chuàng)傷搶救基本技能（止血、包扎、骨折固定及平安搬運(yùn)）、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)大事和意外狀況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論學(xué)問(wèn)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生情愿聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。

三、取得的成效與存在的問(wèn)題

通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠把握創(chuàng)傷搶救、心肺復(fù)蘇、意外損害預(yù)防、四大搶救技術(shù)（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn)）等常識(shí)。

雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本把握了搶救的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有肯定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：

一是應(yīng)急搶救培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少；

二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急搶救學(xué)問(wèn)和技能較貧乏。

下一步我校將把應(yīng)急搶救培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急搶救專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參加應(yīng)急搶救培訓(xùn)的樂(lè)觀性，真正讓全體師生嫻熟把握應(yīng)急搶救技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

急救培訓(xùn)后心得體會(huì)篇7

9月7日，由中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)主辦，中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣揚(yáng)活動(dòng)在北京郵電高校宏福校區(qū)隆重進(jìn)行。全國(guó)人大會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)華建敏出席活動(dòng)，中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王偉出席并講話，副會(huì)長(zhǎng)郭長(zhǎng)江、王海京、秘書(shū)長(zhǎng)王汝鵬出席。國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦、訓(xùn)練部、鐵道部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中心等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)，紅十字國(guó)際委員會(huì)和紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)的代表參與了活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字非常醒目，艷麗的旗幟在場(chǎng)地上高高飄揚(yáng)，“人人學(xué)急救，急救為人人”、“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”等標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。在這里，青春的活力與人道的情懷交相輝映。

王偉講話指出，自救互救和逃命避險(xiǎn)技術(shù)是公民必備的生活技能，而普及這些學(xué)問(wèn)和技術(shù)，是中國(guó)紅十字會(huì)的法定職責(zé)和光榮使命。他盼望更多的人，特殊是青年人，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來(lái)，成為紅十字搶救志愿者，為和諧社會(huì)、平安工作和健康生活保駕護(hù)航。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書(shū)，呼吁“人人學(xué)急救，急救為人人”?；顒?dòng)中，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向中國(guó)紅十字會(huì)應(yīng)急搶救精品課程評(píng)比和紅十字“救”在身邊征文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)杯。中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊(duì)、軍訓(xùn)教官、搶救培訓(xùn)老師、北郵同學(xué)四支方隊(duì)演練了止血、固定、包扎、搬運(yùn)等意外損害大事現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急搶救技術(shù)。

隨著華建敏宣布“全國(guó)心肺復(fù)蘇演練活動(dòng)開(kāi)頭”，現(xiàn)場(chǎng)四千名師生和紅十字志愿者同時(shí)開(kāi)頭進(jìn)行心肺復(fù)蘇演練。

除了在北京郵電高校的主會(huì)場(chǎng)外，還在香港、福州、濟(jì)南、青島、淄博等城市設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕不時(shí)播放著其他地方的演練場(chǎng)景。無(wú)論北京、福州，還是青島、香港，不同的著裝，同樣的技術(shù)，同樣的紅十字標(biāo)志，大家共同制造了我國(guó)規(guī)模最大、人數(shù)最多，也是參加地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急搶救演練的紀(jì)錄，同時(shí)將20xx年世界急救日系列宣揚(yáng)活動(dòng)推向高潮。

世界急救日期間，地方紅十字會(huì)也開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。北京市紅十字會(huì)與北京電視臺(tái)合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視學(xué)問(wèn)大賽;遼寧省紅十字會(huì)與省應(yīng)急辦、十二屆全運(yùn)會(huì)組委會(huì)共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運(yùn)紅十字應(yīng)急搶救大賽;海南省紅十字會(huì)與省地震局、省平安辦和省安監(jiān)局共同