綱要（下）亞非拉民族的高漲趙金榮

林平名師工作站百節(jié)微課助高考《中外歷史綱要》下第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲單位：沈陽(yáng)市第二中學(xué)主講人：趙金榮目錄教學(xué)難點(diǎn)：一、認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命和共產(chǎn)黨的廣泛建立對(duì)兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的影響；二、理解甘地“非暴力不合作”思想；三、理解亞非拉殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序變化的影響。教學(xué)重點(diǎn)：一、了解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的概況；二、理解亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的原因；三、認(rèn)識(shí)兩次世界大戰(zhàn)之間的特點(diǎn)；四、理解亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的歷史意義。教學(xué)重點(diǎn)一：了解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的概況(1)民族資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力壯大。(2)一戰(zhàn)過程中，英法等殖民國(guó)家暫時(shí)放松了侵略，為殖民地半殖民地經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3)一戰(zhàn)削弱了帝國(guó)主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺醒。(4)俄國(guó)十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗爭(zhēng)。

教學(xué)重點(diǎn)二：亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)高漲的原因教學(xué)難點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命和共產(chǎn)黨的廣泛建立對(duì)兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的影響(1)從發(fā)展道路看，各國(guó)發(fā)展不平衡。①多數(shù)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)掌握運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。②有的資產(chǎn)階級(jí)由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為向蘇俄學(xué)習(xí)。③部分國(guó)家無產(chǎn)階級(jí)政黨開始探索民族解放的道路。(2)從斗爭(zhēng)方式來看，呈現(xiàn)出多樣性。如：武裝起義、非暴力不合作、民主改革等。(3)從領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)看資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)民族民主運(yùn)動(dòng)成為主流，無產(chǎn)階級(jí)革命政黨建立。(4)從性質(zhì)看有些國(guó)家的民族解放運(yùn)動(dòng)具有反法西斯性質(zhì)的特點(diǎn)。(如埃塞俄比亞的抗意斗爭(zhēng))

教學(xué)重點(diǎn)三：理解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；史料一甘地寫道：“我寧愿要印度采用暴力來保護(hù)自己的榮譽(yù)，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽(yù)?？墒俏艺J(rèn)為非暴力比暴力高明得多?！薄耙虼宋也⒉皇且?yàn)橛《人ト醪盘?hào)召印度實(shí)行非暴力主義，而正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了印度的力量我才號(hào)召印度實(shí)行非暴力主義?！?/p>

——王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》(1)史料一中甘地選擇非暴力主義的理由是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際原因又是什么？選擇理由：非暴力比暴力高明得多，認(rèn)識(shí)到了印度的力量。實(shí)際原因：印度經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、資本主義發(fā)展不充分，與英國(guó)比經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力懸殊；

印度民族資產(chǎn)階級(jí)的動(dòng)搖性和妥協(xié)性；以往民族起義遭失敗。史料二“曹里曹拉事件后，我們的運(yùn)動(dòng)突然停止，我想國(guó)大黨的著名領(lǐng)袖差不多全都憤慨，只有甘地例外。年輕人當(dāng)然更加激動(dòng)?！薄半y道我們必須使三億多印度人受了關(guān)于非暴力行動(dòng)的理論和實(shí)踐的訓(xùn)練后才能前進(jìn)嗎？即令如此，我們當(dāng)中有多少人敢說，我們?cè)诰鞓O度挑釁下還能十分斯斯文文嗎？”

——王春良《世界現(xiàn)代史諸問題》

(2)據(jù)史料二，概括“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)了哪些問題。國(guó)大黨內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重意見分歧；非暴力抵抗方法不適應(yīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展和斗爭(zhēng)需要。教學(xué)難點(diǎn)二、理解甘地“非暴力不合作”思想；1、“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)的價(jià)值(1)增強(qiáng)了廣大民眾投身民族解放運(yùn)動(dòng)的信心和決心，促進(jìn)了印度人民的團(tuán)結(jié)。(2)國(guó)大黨提供了斗爭(zhēng)武器，使國(guó)大黨轉(zhuǎn)化為具有群眾基礎(chǔ)的政黨。(3)打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，推動(dòng)印度民族獨(dú)立的進(jìn)程。(4)創(chuàng)立了一條反抗殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路，甘地所創(chuàng)立的非暴力斗爭(zhēng)理論是印度人民偉大的精神財(cái)富，也成為亞洲覺醒的重要組成部分。2、甘地“非暴力不合作”運(yùn)動(dòng)的局限性(1)甘地始終對(duì)英國(guó)政府抱有幻想等，反映了印度民族資產(chǎn)階級(jí)在反帝斗爭(zhēng)中的動(dòng)搖性和妥協(xié)性。(2)抵制西方物質(zhì)文明，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的局限性，其非暴力不合作思想限制人民的革命運(yùn)動(dòng)，束縛了人民的手腳，反映了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性。

評(píng)價(jià)“非暴力不合作”

史料一20世紀(jì)上半葉的民族解放運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與意義是：無論從規(guī)模還是從結(jié)果上看，都表現(xiàn)出浪潮初起的特征，它的意義主要在于打開了殖民體系的缺口，展示出現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵，為以后更大規(guī)模和更高層次的民族解放運(yùn)動(dòng)浪潮的興起提供了范例、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！鄠ッ瘛妒澜缤ㄊ贰がF(xiàn)代文明的發(fā)展與選擇——20世紀(jì)的世界史》

(1)依據(jù)史料一，分析20世紀(jì)上半葉的民族解放運(yùn)動(dòng)的意義。沖擊了國(guó)際殖民體系；為以后民族解放運(yùn)動(dòng)浪潮的興起準(zhǔn)備了條件。史料二第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束和蘇聯(lián)的建立，使東方殖民地、半殖民地的民族主義運(yùn)動(dòng)增加了新的推動(dòng)力。民族解放運(yùn)動(dòng)與無產(chǎn)階級(jí)革命相促發(fā)、相兼容而產(chǎn)生的歷史合力，成為摧毀世界殖民主義體系的巨大力量。——郝時(shí)遠(yuǎn)《20世紀(jì)三次民族主義浪潮評(píng)析》(載《世界民族》，1996年第3期)(2)依據(jù)史料二，分析亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序的沖擊作用及原因。作用：是摧毀世界殖民主義體系的巨大力量。

原因：民族解放運(yùn)動(dòng)與無產(chǎn)階級(jí)革命形成合力。教學(xué)難點(diǎn)三、理解亞非拉殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序變化的影響教學(xué)重點(diǎn)四、理解亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的歷史意義1、亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)對(duì)世界殖民體系的沖擊(1)興起了獨(dú)立的民族國(guó)家。如土耳其、伊拉克、埃及等多個(gè)國(guó)家，沖擊了國(guó)際殖民體系。(2)亞非拉民族國(guó)家作為20世紀(jì)民族主義的主體力量登上國(guó)際舞臺(tái)，高舉“民族自決”原則，使歐洲殖民體系開始了不可逆轉(zhuǎn)的解體過程。

2、亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序的沖擊

(1)打擊了帝國(guó)主義確立的國(guó)際秩序，支援了社會(huì)主義國(guó)家的革命與建設(shè)。(2)亞非拉國(guó)家在政治獨(dú)立的道路上尋求突破，為以后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、文化獨(dú)立開辟道路，成為國(guó)際關(guān)系中重要的力量。

教學(xué)難點(diǎn)三、理解亞非拉殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序變化的影響教學(xué)重點(diǎn)四、亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)的歷史意義目錄教學(xué)難點(diǎn)：一、認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命和共產(chǎn)黨的廣泛建立對(duì)兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的影響；二、理解甘地“非暴力不合作”思想；三、理解亞非拉殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)際秩序變化的影響。教學(xué)重點(diǎn)：一、了解兩