高考日語一輪復(fù)習(xí)【高效課堂+精研提升】 副助詞課件

副助詞一輪復(fù)習(xí)01副助詞分類例詞さえ、でも、こそ、しか、ばかり、だけ、ほど、ぐらい、か、ずつや、とか、など（なんて、なんか）、も、は、など分類及作用作用：接在各種詞后，構(gòu)成句節(jié)，增添某種意義。并使這個文節(jié)像副詞一樣關(guān)聯(lián)到后面的用言02重點精講1.さえさえ：接續(xù)：NN也常用でさえ用法：極端舉例。連…都（也），甚至…。常用句型：～さえ～ば：只要…，就…練習(xí)：1.連父母都不理解我。2.只有要錢，就能去各地旅行。親でさえわたしのことを理解してくれませんでした。お金さえあれば、どこへでも旅行に行けます。2.でもでも：接續(xù)：N/副詞

用法：①極端舉例。就連…也，即便是…也，甚至連…也。②典型舉例?！惖?，…什么的，譬如…。が、を替換，にへでと疊用位于其后③疑問詞+でも，全面肯定。無論…都…。練習(xí)：1.泰國就連冬天都很熱。2.我渴了。喝點奶茶什么的嗎？タイは冬でも暑いです。喉が乾きました。ミルクティーでも飲みませんか?！鳏长违靴渐偿螭喜僮鳏唴gで、お年寄りでも使えます?！鳏长螁栴}はとても難しくて、先生でも解決できないのです。3.こそこそ：接續(xù)：N用法：強調(diào)前項的重要性或唯一性。正是…，唯有…，…才是常用句型：①てこそ/てこそはじめて/てはじめて：只有…之后，才…②～ばこそ/～からこそ：正因為…，才…。句尾多與「のだ」呼應(yīng)。練習(xí)：1.正因為是網(wǎng)課，才更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。2.正是明年，我一定要考上大學(xué)。ネット授業(yè)だからこそ、もっと真面目に勉強するべきです。來年こそ、大學(xué)に合格します。練習(xí)：1.難しいから

おもしろいんだ。2.高級なホテルでなくてもよい。寢るところ

あれば十分だ。3.大人

知らないことがたくさんあります。4.初めて彼の演奏を聴いた時、これ

私が求めていた音楽だと感じた。5.誰

その試験に合格できると思う。6.あの日、遅刻

しなければ、今頃は大學(xué)生になっていたかもしれない。さえでもこそこそさえでもこそでもさえ4.しか～ないしか：接續(xù)：N/V基

用法：與否定呼應(yīng)。只，僅僅。常用句型：①V基+しかない：只好，只能…②Ｎでしかない：不過是…，只不過是…練習(xí)：1.假期只有3天。2.因為沒人去，只能我去了。休みは三日しかありません。誰も行きませんから、私が行くしかありません。6.だけだけ：接續(xù)：N/V?A1簡/A2詞干+な

用法：①限定。僅、只。②表示盡最大程度做某事，不能比前面程度更多了?！鳏扦毪坤保罕M量

できるだけ明日早く來てください。△好きなだけ：盡情地

どうぞ、好きなだけ食べてください。常用句型：②～だけで（は）：僅僅靠…的話。①～だけでなく、～も：不僅…，…也△ノートに書かないと、見ているだけでは覚えられませんよ?！饕姢磕郡坤堡侨摔蚺袛啶筏皮悉い堡蓼护?。6.だけ練習(xí)：1.這件事我只告訴了你。2.這個工作僅僅靠小李的話完成不了吧。このことは君にだけ教えました。この仕事は李さんだけではできないでしょう。3.他不僅會法語，也會韓語。彼はフランス語ができるだけでなく、韓國語もできます。4.請盡可能在明天下午3點之前提交報告。できるだけ明日の午後3時までにレポートを出してください。しかvsだけ△京都に1日しか泊まりませんでした?！骶┒激?日だけ泊まりました。①后面肯否均可。だけ：しか：①后面只能接否定。②多用于表述客觀事實。②帶有主觀的感情色彩，表示事實和說話人的預(yù)期，希望有差距，含有說話人不滿的語感，所以一般用于消極場合。練習(xí)：1.クラスの中で王さん

英語も日本語も上手です。2.食べたい

食べなさい。3.冷蔵庫にビール１本

ありません。4.このお菓子は東京

買えません。だけしかだけだけしかしか5.ばかりばかり：接續(xù)：N/V?A1簡/A2詞干+な

用法：①接在數(shù)量詞詞后，表示大致的數(shù)量。大約，左右。②限定。強調(diào)數(shù)量多。一個勁兒地…，光…，凈…，總是…。

動詞常構(gòu)成「～てばかりいる」。否定為「～てばかりいないで」△テレビを見てばかりいないで、ちょっと勉強したら？常用句型：②～ばかりでなく～も：

～ばかりか～も：①～たばかりだ/～たばかりの＋N：剛剛…△うちの子は、言うことを聞かないばかりか、だんだん亂暴になった?！鳏い樗aを飲んでも、風(fēng)邪が治らないばかりか、もっと悪くなってきました。不僅…，…也5.ばかり練習(xí)：1.弟弟每天光吃肉，不吃蔬菜。2.我一個月前剛搬到這個城市。弟は肉ばかり食べていて、野菜は全然食べません。一か月前にこの町に引っ越してきたばかりです。3.他不僅會法語，也會韓語。彼はフランス語ができるばかりでなく、韓國語もできます。弟は肉を食べてばかりいて、野菜は全然食べません。7.ほどほど：接續(xù)：N/V?A1簡/A2詞干+な

用法：①表示大致的數(shù)量、程度。大約，左右、上下。②表示程度。通常表示程度之高。幾乎…，簡直…，…得。

これほど、それほど、あれほど、どれほど：這種/那種/哪種程度地…△冗談にもほどがあります△それほど急がなくてもいいです?！鳏长欷郅纱髩浃坤趣纤激い蓼护螭扦筏?。常用句型：②～ほど～はない：沒有比…更…①AはBほど～ない：比較句。A不及/不如B…。A達不到B的程度。③～ば～ほど：越…越…。也可單獨使用ほど④～ほどでは（も）ない/ほどのことではない/ほどのことはない/ほどのものではない/ほどのものはない：用不著…，沒有…必要，不值得…。7.ほど練習(xí)：1.我們班大約有20人。2.沒有比冰淇淋更好吃的甜品了。うちのクラスには20人ほどいます。アイスクリームほどおいしいデザートはありません。3.不用那么擔(dān)心。それほど心配しなくてもいいです。日本は中國ほど広くありません。4.日本不如中國大。5.日語越學(xué)越難。日本語は勉強すればするほど、難しくなります。8.くらい/ぐらいくらい/ぐらい：接續(xù)：N/V?A1簡/A2詞干+な

用法：①表示大致的數(shù)量、程度。大約，左右、上下。②表示程度?？陀^敘述程度?！?簡直…。③最低限度。含輕視語氣。至少…,最起碼得…，這么一點點…

これ/それ/あれ/どれ+くらい：

この/その/あの/どの+くらい：這么點/那么點/多少…常用句型：②～ぐらいなら～ほうがいい：與其…，還不如…①～ぐらい～はない：沒有比…更…△これくらいなら、自分でやりなさい?！鳏嗓韦椁い辘蓼工?。。8.くらい練習(xí)：1.去學(xué)校大約需要30分。2.最近累得沾床就睡著。學(xué)校までは30分くらいかかります。最近橫になったらすぐ眠ったくらい疲れています。3.去國外出差，至少跟家人說一聲比較好吧。海外出張したら、家族に教えるくらいやったほうがいいのではないでしょうか。この大學(xué)に行くくらいなら、直接就職したほうがいいですよ。4.與其去這個大學(xué)，還不如直接工作。5.這么點錢什么也買不到。このぐらいのお金なら、何も買えません。ほどvsくらい①高程度。ほど：くらい：①高低程度均可。②大致數(shù)量時不用于序數(shù)詞。②可以用于序數(shù)詞。練習(xí)：1.毎日、１時間

ジョギングをします。2.母は病気で入院しているが、手術(shù)する

ではない。3.仕事がとても忙しくて、食事をする時間もない

だ。4.東京は北海道

寒くありません。5.自分の部屋の掃除

自分でやりなさい。くらい?ほどほどくらい?ほどほどくらい9.かか：接續(xù)：V?A1簡/N?A2詞干用法：①疑問詞+か，表示不確定。②間接疑問。用在句中，表示不確切的推斷。也可以使用～のか。也許…，說不定…，不知為什么…③NかN/～か～（ない）か/～のか～（ない）のか/：二選一。前后互為否定。既可以是否定形式，也可以是意義相對立的詞?！蛘摺恰?，還是

⑤～かもしれない：或許…，有可能…，沒準(zhǔn)兒…。常與「もしかすると、或いは」等副詞搭配使用。也可以使用「～のかもしれない」。④～かどうか：是否…のか接續(xù)：V?A1簡/N?A2詞干+な

～せいか：或許是因為。多用于不明確的負(fù)面理由。気のせいか：或許是錯覺吧9.か練習(xí)：1.總有一天我要去月球。2.或許是錯覺吧，總覺得有人在盯著我。いつか月にまで行きます。気のせいか、誰かが私のことをじっと見ている気がします。3.我想吃橙子或者梨。オレンジか梨を食べたいです。あしたの遠足は行くか行かないかはっきり言ってください。4.明天的遠足你去還是不去請說清楚。5.看天氣，也許下午會下雨?？栅螛斪婴橐姢毪取⑽玑幛嫌辘丹毪猡筏欷蓼护?。10.ずつずつ：接續(xù)：數(shù)量詞/與少相關(guān)的副詞。用法：①等量分配。每…，各…②等量反復(fù)。△少しずつ：一點一點地

練習(xí)：1.答題卡每人發(fā)一張。2.通過不懈地練習(xí)，我的日語一點一點地提高了?；卮鹩眉垽弦蝗摔?枚ずつ配ります。こつこつと練習(xí)したおかげで、私の日本語が少しずつよくなってきました。11.やや：接續(xù)：N用法：部分列舉。常與「など」搭配用?！汀?。練習(xí)：1.水果里我喜歡蘋果和香蕉等等。果物の中ではりんごやバナナなどが好きです。12.とかとか：用法：表示并列列舉。列舉兩個或以上性質(zhì)相同的事物或動作。…啦…啦?？谡Z表達。練習(xí)：1.周末我會看看電影，買買東西來度過。週末にはよく映畫を見るとか、買い物をするとかして過ごします。接續(xù)：N/用言簡體13.など（なんか、なんて）など：用法：①列舉之后的概括?！?。常與「や」搭配使用。常用句型：S簡+なんて：竟然…，…什么的。表示吃驚、驚訝、感慨語氣。接續(xù)：N/V簡「なんか/なんて」是「など」的口語表達方式。②表示舉例。用于他人身上時含有輕視，輕蔑，瞧不起，鄙視的語感。多與否定語氣關(guān)聯(lián)使用?！裁吹?，…之類的③表示舉例。用于自己身上時貶低自己，表示謙遜，沒自信，瞧不起自己。?！裁吹?…之類的。13.など（なんか、なんて）練習(xí)：1.我買了橘子、香蕉等等。2.作弊什么的，他是絕對不會做的。私はみかんやバナナなどを買いました。カンニングなんて、彼は決してやりませんよ。3.我的話這個工作做不來的。私なんてにこの仕事ができません。弱そうに見える王さんは武術(shù)部に入るなんて、信じられません。4.看起來很弱的小王竟然要去武術(shù)部，難以置信。14.もも：用法：①表示同類事物的重復(fù)?！?。

も表示也時，也可以含有意外語氣，…也，連…也。常用句型：②も～ば～も/も～し～も：既…又…接續(xù)：N②疑問詞+も+肯定：全面肯定

疑問詞+も+否定：全面否定

誰/何+も：只用于否定③數(shù)量詞+も：數(shù)量之多。多達…④小數(shù)目詞+も+否定：連…也沒有。常構(gòu)成「1～も、少しも」形式。①N1もN2も：N1和N2都…△このカレーはインド人もびっくりするほどの辛さだ?！魈镏芯霞锞舜髩浃胜长趣蜓预盲俊￥坤?、普段は怒らない吉田君も怒ってしまった。14.も練習(xí)：1.我是高中生的，我的朋友小張也是高中生的。2.教室里一個人也沒有。私は高校生です。友だちの張さんも高校生です。教室には一人も