2022年濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁
2022年濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁
2022年濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁
2022年濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁
2022年濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年濟(jì)南市歷城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.核心B.主導(dǎo)C.首要D.重要【答案】:A2.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.專業(yè)人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】:B3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.內(nèi)省B.修養(yǎng)C.操守D.慎獨(dú)【答案】:D4.貨幣具有價值尺度職能是因為貨幣本身()A.是商品且具有價值B.是由國家發(fā)行的C.能夠廣泛流通D.具有使用價值【答案】:A5.公共事業(yè)管理最突出的特征是()。A.服務(wù)性B.公共性C.溝通性D.非營利性【答案】:B6.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是()。A.變色B.燃燒C.導(dǎo)電D.爆炸【答案】:B7.關(guān)于我國的“二十四節(jié)氣”,以下說法不正確的是_____。A.“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié),物候,氣候變化等情況B.公元前104年,由鄧平制定的《太初歷》,正式把“二十四節(jié)氣”訂于歷法,明確了“二十四節(jié)氣”的天文位置C.“二十四節(jié)氣”反映了月球圍繞地球運(yùn)動的過程D.聯(lián)合國科教文組織將“二十四節(jié)氣”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄【答案】:C8.西方國家實行立法、司法、行政三權(quán)分立,系統(tǒng)提出這一原則的是()。A.古德諾B.亞里士多德C.孟德斯鳩D.洛克【答案】:C9.夏天吃冰激凌,撕開包裝,冰激凌會冒“白汽”,下列對“白汽”的來源解釋正確的是()。A.冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”B.冰激凌周圍的水蒸氣液化產(chǎn)生“白汽”C.冰激凌融化產(chǎn)生“白汽”D.冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”【答案】:B10.“豆蔻”是指()歲。A.十八B.十五C.十三D.二十【答案】:C11.甲大學(xué)畢業(yè)有3個崗位選擇,在某企業(yè)工作每月4000元,在銀行工作每月5000元,在事務(wù)所工作每月6000元,若甲選擇了事務(wù)所工作,則該選擇的機(jī)會成本是()。A.4000元B.6000元C.5000元D.9000元【答案】:C12.下列詩句和作者連線,錯誤的一組是()。A.人生自古誰無死,留取丹心照汗青——岳飛B.生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄——李清照C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片——辛棄疾D.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村——陸游【答案】:A13.當(dāng)公文寫滿一頁沒有空白用于蓋章時,可以采取什么措施來解決?()。A.調(diào)整行距、字距B.標(biāo)識“此頁無正文”C.印章覆蓋正文D.留白【答案】:A14.(單選題)“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”,“不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平”,“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅”,“不堪今日望鄉(xiāng)意,強(qiáng)插茱萸隨眾人”四句詩詞描繪的傳統(tǒng)節(jié)日分別是()。A.中秋節(jié),端午節(jié),元宵節(jié),重陽節(jié)B.中秋節(jié),元宵節(jié),重陽節(jié),端午節(jié)C.元宵節(jié),端午節(jié),重陽節(jié),中秋節(jié)D.元宵節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽節(jié)【答案】:D15.民間有個習(xí)俗:過年時,把“福”字倒貼在門上;在春節(jié)聯(lián)歡晚會上,也時有倒寫“福”字的舞臺背景。雖然我們都知道這是借“福倒了”的諧音“福到了”以圖吉利,但從何時起倒貼“?!弊??()A.明B.宋C.清D.民國【答案】:A16.下列關(guān)于公告與通告的區(qū)別表述錯誤的是:()。A.從性質(zhì)上看,公告內(nèi)容屬重要事項或法定事項,重在知照性;通告內(nèi)容專業(yè)性較強(qiáng),或宣布行政措施,或告知具體事務(wù),兼有知照和約束的性質(zhì)B.從知照范圍看,公告面向國內(nèi)外,而通告面向一定轄區(qū)范圍的群眾C.從發(fā)布方式看,公告一般通過新聞媒體發(fā)布,通告采用在相關(guān)地區(qū)張貼或登報、廣播的方式D.從公文類型上看,公告屬于法定公文,通告屬于事務(wù)文書【答案】:D17.日本東京大家信息基礎(chǔ)中心和日立制作所的聯(lián)合研究小組2002年12月6日宣布,他們用由144臺電腦連接而成的每秒能完成2萬億次計算的超級電腦,將圓周率計算到小數(shù)點(diǎn)12411億位。這表明()A.實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.實踐是客觀的物質(zhì)性活動C.實踐為認(rèn)識提供水平越來越高的物質(zhì)技術(shù)手段,推動認(rèn)識不斷發(fā)展D.人們的認(rèn)識是不斷發(fā)展的,最終能夠達(dá)到終極真理【答案】:C18.某公立醫(yī)院與剛剛大學(xué)畢業(yè)的許某簽訂聘用合同,合同內(nèi)容符合《事業(yè)單位人事管理條例》規(guī)定的是()。A.約定隨時解除聘用關(guān)系B.簽訂了五年的聘用合同,試用期為六個月C.訂立的聘用合同約定許某的工資在試用期結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)放D.簽訂了三年的聘用合同【答案】:D19.決策是工作和日常生活中經(jīng)常要進(jìn)行的活動,但人們對其意義的理解不盡相同。你認(rèn)為以下理解較完整的是()。A.既出主意又拿主意B.評價各種主意C.出主意D.拿主意【答案】:A20.對臺灣將繼續(xù)堅持___的基本方針,貫徹“八項主張”以最大的誠意、盡最大的努力爭取和平統(tǒng)一的前景。A.不放棄使用武力B.和平統(tǒng)一C.和平統(tǒng)一一國兩制?【答案】:C21.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.記過C.開除D.留校察看【答案】:A22.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:ABD23.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化,并表達(dá)對來訪者關(guān)注和理解這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.提問B.傾聽C.澄清D.簡述語意【答案】:B24.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是()。A.引文出處的規(guī)定B.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)C.對引用成果的說明D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新【答案】:D25.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、()、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我體驗B.自我評價C.自我調(diào)節(jié)D.自我反思【答案】:A26.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程內(nèi)容綜合化B.課程性質(zhì)職業(yè)化C.課程方向人文化D.課程實施多樣化【答案】:B27.()心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.人本主義B.格式塔C.機(jī)能主義D.認(rèn)知主義【答案】:D28.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論,在大學(xué)品德教育實踐中應(yīng)注重()A.自我熏陶B.榜樣作用C.道德灌輸D.制度約束【答案】:B29.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.意大利和法國B.英國和法國C.日本和印度D.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)【答案】:D30.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育,此學(xué)制是()A.《大學(xué)組織法》B.《大學(xué)規(guī)程》C.《壬子癸丑學(xué)制》D.《修正大學(xué)令》【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)31.道德現(xiàn)象包括()。A.道德活動現(xiàn)象B.道德心理現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德意識現(xiàn)象【答案】:ACD32.布魯納認(rèn)為,個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展,可分為幾個階段?()A.動作表征階段B.形象表征階段C.情緒表征階段D.符號表征階段【答案】:ABD33.作為說服者的教師,其影響說服效果的因素包括()。A.權(quán)威性B.身體素質(zhì)C.誠信度D.親和力【答案】:ACD34.品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.社會性【答案】:ABD35.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響,認(rèn)識正確的是()。A.教師道德評價在教師道德認(rèn)識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用B.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強(qiáng)大動力C.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡D.教師道德評價可以提供推動和促進(jìn)教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強(qiáng)大精神力量【答案】:ABCD36.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類,學(xué)習(xí)主要是為了獲得()A.心智技能B.言語信息C.態(tài)度D.認(rèn)知策略【答案】:ABCD37.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.教書育人B.以人為本C.為人師表D.崇高的理想信念【答案】:ACD38.對成功或失敗進(jìn)行歸因時,屬于不可控制的因素有()A.任務(wù)難度B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】:ABC39.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動每個學(xué)生的成才積極性C.有利于塑造學(xué)生美好的心靈D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個教師的工作熱情【答案】:ABCD40.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn),可以從以下哪幾個方面來理解?()A.人與自我的關(guān)系方面B.人與他人的關(guān)系方面C.人與社會的關(guān)系方面D.人與自然的關(guān)系方面【答案】:ABC41.下面屬于上行文的有()。A.批復(fù)B.報告C.請示D.指示【答案】:BC42.【材料一】一日,王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時常響起手機(jī)聲,會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī),甚至打斷王教授講座,讓大家保持會場秩序。次日,王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座,會場秩序井然,聽講座的每個人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到,乙機(jī)關(guān)專門制定過一個規(guī)定,凡是參加機(jī)關(guān)會議的人,如果沒關(guān)閉手機(jī),手機(jī)在會場響起,則扣發(fā)當(dāng)月獎金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定。【材料二】某機(jī)關(guān)明文規(guī)定,因公出差到外地的,按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費(fèi)用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后,該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?!静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪,被判有期徒刑15年。在獄中,他懺悔道:“我不是法盲,也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時本科學(xué)的專業(yè)是歷史,碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法,走向沉淪。究其原因,個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落,使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”以上材料告訴我們()。A.加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部B.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)要建立健全一整套約束機(jī)制C.職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系到每一個機(jī)關(guān)工作人員D.機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程【答案】:ABCD43.公告、通告的寫作應(yīng)當(dāng)注意做到()。A.語氣莊重B.符合權(quán)限C.內(nèi)容明確,格式規(guī)范D.一事一告【答案】:ABCD44.行文方式按照機(jī)關(guān)隸屬關(guān)系和公文的發(fā)送、效力范圍可分為()。A.越級行文B.逐級行文C.多級行文D.直接行文【答案】:ABCD45.我國現(xiàn)代文學(xué)家茅盾的代表作品有()。A.《倪煥之》B.《林家鋪子》C.《家》D.《子夜》【答案】:BD46.川劇是四川文化的一大特色,下列關(guān)于川劇的說法正確的有()。A.川劇中變臉的手法大致分為三種:“抹臉”“吹臉”“扯臉”B.川劇名戲《白蛇傳·金山寺》在國內(nèi)外流傳甚廣C.川劇含有高腔,胡琴,尾腔,燈戲,彈戲五種聲腔D.相傳變臉是古代人類在面對野獸時為了生存,在自己的臉上勾畫出不同形態(tài),以震懾入侵野獸的方法【答案】:ABD47.下列有關(guān)公文知識的表述,錯誤的有()。A.通報適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項B.行文關(guān)系決定了行文方向,是行文制度的核心C.公文的版記部分包括簽發(fā)人、附注等內(nèi)容D.多級行文是上行文中最基本的行文方式【答案】:ACD48.下列各項中,不屬于法律行為的是()。A.某大學(xué)生半夜夢游將室友踩傷B.見死不救的行為C.農(nóng)民種植果樹的行為D.某市爆發(fā)大規(guī)模的反戰(zhàn)游行【答案】:ABC49.鄧小平在20世紀(jì)80年代提出了我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個大局”的思想,是指()。A.沿海地區(qū),優(yōu)先發(fā)展,從而更好地帶動內(nèi)地發(fā)展,內(nèi)地要顧全這個大局B.發(fā)展到一定的時候,內(nèi)地要幫助沿海更快地發(fā)展起來,內(nèi)地要服從這個大局C.到21世紀(jì),內(nèi)地要從發(fā)展起來的沿海地區(qū)得到幫助,沿海要顧全這個大局D.發(fā)展到一定的時候,沿海要拿出更多力量幫助內(nèi)地發(fā)展,沿海要服從這個大局【答案】:AD50.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來,隨著國家壟斷資本主義的形成和發(fā)展,資產(chǎn)階級國家對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的干預(yù)明顯加強(qiáng),從而使得資本主義社會的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制發(fā)生了顯著變化。與這種變化相適應(yīng),經(jīng)濟(jì)危機(jī)形態(tài)也發(fā)生了很大變化,其主要表現(xiàn)是()。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)各階段的交替過程已不十分明顯B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)通常由國家間的貿(mào)易失衡直接引發(fā)C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)更多地表現(xiàn)為金融危機(jī)的頻繁發(fā)生D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞作用只局限于發(fā)達(dá)資本主義國家【答案】:AC51.職業(yè)道德基本規(guī)范是所有從事職業(yè)活動的人們必須遵守的基本行為準(zhǔn)則,包括()等。A.愛護(hù)公物B.愛崗敬業(yè)C.尊老愛幼D.辦事公道【答案】:BD52.下列屬于《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的公民基本道德規(guī)范的有()。A.保護(hù)環(huán)境B.辦事公道C.團(tuán)結(jié)友善D.愛國守法【答案】:CD53.關(guān)于以人為本的科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的表述,正確的有()。A.把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與促進(jìn)人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來B.以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論