教導(dǎo)主任聘任的述職報(bào)告

Word第第頁(yè)教導(dǎo)主任聘任的述職報(bào)告你們好！

時(shí)間過(guò)得太快轉(zhuǎn)瞬過(guò)去的一學(xué)年已成歷史，在過(guò)去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠(chéng)心的感謝！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)當(dāng)做些什么?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂(lè)，由于我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠(chéng)，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

一、關(guān)注同學(xué)的進(jìn)展，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于我的一言一行都影響著一批人即我所教育對(duì)象的將來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，我沒(méi)有由于教學(xué)常識(shí)學(xué)科從而放松對(duì)自己要求，常識(shí)學(xué)科要求老師學(xué)問(wèn)面更要廣，我不但仔細(xì)備教材備同學(xué)，還常常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不光有端正的坐姿，更多的是同學(xué)快樂(lè)的笑聲，課堂40分鐘已不再慢長(zhǎng)，沒(méi)事的時(shí)候我總喜愛到班級(jí)去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特殊淘氣的同學(xué)，讓同學(xué)感受到老師真的是在關(guān)懷他們，這樣同學(xué)就會(huì)更加喜愛上你的課，只要我有一節(jié)課沒(méi)去上，同學(xué)總會(huì)圍上問(wèn)為什么，所以我如今盡量和老師調(diào)課，不是代課。

我堅(jiān)信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。

科學(xué)施教同時(shí)要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

二、為老師的進(jìn)展作想，對(duì)老師負(fù)責(zé)

新課程對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要進(jìn)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的老師要生存要進(jìn)展必需具有過(guò)硬的本事，在湯校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，細(xì)心制定了以人為本的校本教研打算，匯同教研組人員一起組織教學(xué)討論活動(dòng)，通過(guò)備課-上課-聽課研討這樣的活動(dòng)，讓更多的老師參加到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增添了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與老師自身的利益息息相關(guān)。主動(dòng)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的.機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)老師培訓(xùn)精神，能仔細(xì)布置，準(zhǔn)時(shí)宣揚(yáng)，使廣闊老師能準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)悟，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用到達(dá)嫻熟把握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，同學(xué)受益。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

作為教育主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教育處其他成員研討，制訂教育處的教育教學(xué)工作打算、老師培訓(xùn)打算、并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教育教學(xué)方面的閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)?？荚u(píng)老師供應(yīng)根據(jù)。

3、組織、審查各班級(jí)教育活動(dòng)打算，各教研組教學(xué)教研打算，組織全校教育教學(xué)討論和閱歷溝通，論文上報(bào)等工作。

4、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，支配好愛好小組活動(dòng)，組織好同學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)。

5、學(xué)年初仔細(xì)組織一班級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

6、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走同學(xué)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入同學(xué)支配班級(jí)準(zhǔn)時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

7、對(duì)我校同學(xué)的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入同學(xué)學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校生學(xué)籍的電子化管理。

8、受分會(huì)托付擔(dān)當(dāng)了三、四班級(jí)抽考和期末檢測(cè)閱卷組織工作，每次接受這樣的工作我都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，如