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文檔簡介
2023年江蘇省南通市通州區(qū)海安縣高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對下列四幅圖的敘述,錯誤的是()A.圖1中c+d階段可以表示一個細(xì)胞周期B.圖2中的溫度為b時酶分子結(jié)構(gòu)受到破壞,活性喪失C.圖3中引起bc段和de段的變化因素都是C3化合物含量下降D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中相同2.取樣調(diào)查法被用于許多生物問題的研究,“隨機(jī)取樣”是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。下列調(diào)查中一定沒有采取隨機(jī)取樣的是()A.調(diào)查成都市人口中色盲的發(fā)病率時對人群的取樣B.調(diào)查貴州某地“百里杜鵑花?!笨刂苹ㄉ牡任换蝾l率時的取樣C.調(diào)查龍門山脈野生大熊貓時,發(fā)現(xiàn)一只,套環(huán)并編號一只D.用樣方法調(diào)查某閑置農(nóng)田中蒲公英的種群數(shù)量時采用等距取樣或五點(diǎn)取樣3.如圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的示意圖。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到突觸小體時,Ca2+由膜外進(jìn)入膜內(nèi),促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被重新吸收利用。下列敘述正確的是()A.過程①、②、③都需要消耗ATPB.圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制C.Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻時會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低D.①③過程說明興奮可在兩個神經(jīng)元間雙向傳遞4.運(yùn)動員在激烈的比賽過程中,需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)B.產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D.大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)5.已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,該種群的每種基因型中雄雌個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/186.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是()A.常用密度梯度離心法從細(xì)胞中分離出各種細(xì)胞器B.花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色C.正常生理狀態(tài)下溶酶體不會分解自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.細(xì)菌分泌的蛋白質(zhì)類外毒素需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成和加工7.下列關(guān)于染色體變異和基因突變的敘述,錯誤的是()A.染色體數(shù)目變異可發(fā)生于減數(shù)分裂和有絲分裂過程中B.染色體結(jié)構(gòu)變異往往會引起基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.堿基對的替換可能會使基因中的氫鍵數(shù)目減少D.基因突變可以發(fā)生在乳酸菌、噬菌體和人體中8.(10分)下圖表示獲得玉米多倍體植株采用的技術(shù)流程。下列有關(guān)說法不正確的是()A.可用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理發(fā)芽的種子B.可用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體C.得到的多倍體植株一般具有莖桿粗壯、果穗大等優(yōu)點(diǎn)D.將得到的多倍體植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)又可得到二倍體二、非選擇題9.(10分)如圖是神經(jīng)元間的聯(lián)系圖,刺激a、b后,并在沖動發(fā)動區(qū)記錄相關(guān)的動作電位,已知兩個相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和?;卮鹣铝袉栴}:(1)在神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是______________。單獨(dú)刺激a,在記錄電位變化時,沖動發(fā)動區(qū)膜兩側(cè)的電位分布情況是_________________________。(2)若同時刺激a和b,記錄到?jīng)_動發(fā)動區(qū)的動作電位為①,原因是_________________。(3)若同時刺激a和b,記錄到?jīng)_動發(fā)動區(qū)的動作電位為②,說明d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為________(填鉀離子、鈉離子或氯離子)通道。刺激b后,興奮傳遞至d時,d處的膜電位______(填發(fā)生改變或未發(fā)生改變)。10.(14分)果蠅紅眼與白眼(A或a)、長翅與小翅(B或b)直剛毛與焦剛毛(C或c)灰身與黑身(D或d),這四對相對性狀各受一對等位基因控制?;卮鹣铝袉栴}:(1)某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1。能據(jù)此實(shí)驗(yàn)判斷灰身與黑身的顯隱性嗎?若能,請用遺傳圖解分析;若不能,請從該實(shí)驗(yàn)的親本、子代中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來確定這對相對性狀的顯隱性___________________。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)(2)若A(a)、B(b)、D(d)、F(f)這四對等位基因都位于常染色體上,現(xiàn)有四個純合品系:①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請以上述品系為材料,完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來確定這四對等位基因是否分別位于四對染色體上(注:不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換):設(shè)計(jì)思路:選擇____________六個雜交組合,分別得到F1,再自交得F2。結(jié)果結(jié)論:若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為____________,則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。11.(14分)熱帶森林中不會出現(xiàn)個別種類樹木“獨(dú)霸天下”的現(xiàn)象,限制某種樹占統(tǒng)治地位的重要機(jī)制就是真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性。樹木的天敵在它周圍創(chuàng)造出一個使其種子無法存活的區(qū)域,而一些種子在鳥類和哺乳動物的幫助下“逃出”這片“種子陰影”區(qū),在新的落腳點(diǎn)存活下來。請回答下列問題:(1)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集。從生物群落的角度分析,說明樹木天敵能維持熱帶森林的______。(2)鳥類和哺乳動物等作為該生態(tài)系統(tǒng)的____,其作用是_______。(3)分析題干可知,真菌與樹木的種間關(guān)系是_______。(4)由題干可知,樹木種子離開“種子陰影”區(qū)后,傳播到較遠(yuǎn)的新地,能生存的原因是_______。12.圖1是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖。請回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中大型真菌和跳蟲以碎屑中的________________(有機(jī)物或無機(jī)物)為食,_______生態(tài)系統(tǒng)通常以該種食物鏈為主。(2)由于喬木的遮擋程度不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布是________________的一種表現(xiàn)。(3)為了有助于了解該生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲種群的特性及其與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系,需要收集數(shù)據(jù)以繪制該種群的________________。而調(diào)查該種群的________________,是預(yù)測預(yù)報(bào)蝗蟲是否成災(zāi)的基礎(chǔ)。(4)圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中某兩個營養(yǎng)級(甲、乙)的能量流動示意圖,其中a~f表示能量值,a為甲的同化量。若甲為第一營養(yǎng)級,則甲的凈初級生產(chǎn)量為________________(用圖2中字母和計(jì)算符號表示);乙糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赽至f中________________字母代表的能量值中。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中c表示分裂間期,b和d表示分裂期;圖2表示溫度對酶活性的影響,低溫時酶活性降低,不會失活,高溫時,酶會變性失活;圖3中bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量下降,導(dǎo)致C3化合物合成的速率下降,de段是光照強(qiáng)度下降導(dǎo)致光合速率下降,C3化合物的還原減少,導(dǎo)致C3化合物積累;圖4中造成cd段下降的原因1條染色體的2條姐妹染色單體分離?!驹斀狻緼、細(xì)胞周期是指從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止,圖1中c表示分裂間期,d表示分裂期,c+d階段可以表示一個細(xì)胞周期,A正確;B、高溫時酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,活性喪失,B正確;C、圖3中bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強(qiáng),氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收量下降,C3的生成速率減小,短時間內(nèi)C3的還原速率不變,所以C3化合物的含量下降,de段是光照強(qiáng)度下降導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降,ATP和還原氫生成減少,C3化合物的還原速率降低,短時間內(nèi)C3的生成速率不變,所以C3化合物含量增加,C錯誤;D、圖4中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致1條染色體的2條姐妹染色單體分離,在有絲分裂和減數(shù)分裂中形成原因相同,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查酶、有絲分裂、光合作用等知識,要求考生識記影響酶活性的因素,掌握相關(guān)曲線圖;識記有絲分裂不同時期的特點(diǎn);識記掌握光合速率的因素,能結(jié)合曲線圖準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、C【解析】
調(diào)查種群密度的方法有樣方法、標(biāo)志重捕法和黑光燈誘捕法,以上都是對于數(shù)量較多的種群進(jìn)行的估算方法。而對于分布范圍較小、個體較大的種群時,可采用逐個計(jì)數(shù)法?!驹斀狻空{(diào)查單基因遺傳病的發(fā)病率和大種群基因頻率都是通過隨機(jī)抽樣調(diào)查獲得的;大熊貓稀少且個體大,發(fā)現(xiàn)一只編號一只,屬于調(diào)查方法中的逐個計(jì)數(shù)法,沒有進(jìn)行隨機(jī)取樣;樣方法中的等距取樣和五點(diǎn)取樣是強(qiáng)制性的隨機(jī)取樣,綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
【點(diǎn)睛】本題考查不同目的的取樣調(diào)查的方法,意在考查考生對調(diào)查實(shí)驗(yàn)的理解能力。3、C【解析】
分析題圖:圖示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,①表示突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),②表示鈉離子內(nèi)流,③表示神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收,返回突觸小體內(nèi)?!驹斀狻緼.②為鈉離子內(nèi)流過程,方式為協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量,A錯誤;B.圖中突觸前膜釋放的遞質(zhì)會導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流,進(jìn)而引起突觸后神經(jīng)元興奮,B錯誤;C.Ca2+能促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜接觸,釋放某種神經(jīng)遞質(zhì),因此Ca2+跨膜運(yùn)輸受阻時會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性降低,C正確;D.①是釋放神經(jīng)遞質(zhì),傳遞興奮的過程,而③是神經(jīng)遞質(zhì)被重新吸收利用,不是傳遞興奮的過程,因此興奮在兩個神經(jīng)元間只能單向傳遞,D錯誤。4、D【解析】
抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。人體體溫保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。血漿中含有緩沖物質(zhì)(如碳酸和乳酸鈉),能維持血漿pH相對穩(wěn)定。與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素,其中胰島素能降低血糖濃度,胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖濃度,它們共同調(diào)節(jié)維持血糖相對穩(wěn)定?!驹斀狻垦菨舛冉档蜁r,可以通過增加胰高血糖素和腎上腺素的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié),使血糖濃度保持相對穩(wěn)定,A正確;產(chǎn)熱增多會使體溫升高,但機(jī)體可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡以維持體溫的相對穩(wěn)定,B正確;肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,能與血漿中碳酸氫鈉發(fā)生作用,生成乳酸鈉和碳酸,以維持酸堿平衡,C正確;大量流汗導(dǎo)致失水過多,細(xì)胞外液滲透壓升高,機(jī)體通過增加抗利尿激素分泌促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞外液滲透壓,D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)過程,理解和掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),能運(yùn)用所學(xué)的知識,對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。5、D【解析】
本題應(yīng)選用配子法來計(jì)算基因型概率。在開始審題的時候看到有兩對等位基因,但是由于親本均為bb,因此只要考慮Aa和AA這一對基因,此時應(yīng)選擇基因的分離定律解題?!驹斀狻恳阎H本的基因型是Aabb和AAbb,分析基因型可知只要考慮A與a這一對相對性狀個體間的自由交配(因?yàn)閮蓚€親本都是bb,后代也全為bb)。據(jù)題意無論雌性或雄性,都有Aa和AA兩種類型,Aa:AA=1:2,這樣親本AA占2/3、Aa占1/3,這樣親本產(chǎn)生的配子中A占1/3×1/2+2/3=5/1,a占1/1.無論雌、雄均有這兩種,均為這樣的比例,因此后代AA的概率為5/1×5/1=25/31,aa的概率為1/1×1/1=1/31,Aa的概率2×5/1×1/1=10/31,因此該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為25/31+1/31=13/18。故選D。6、B【解析】
溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器,是“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物,如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則排出細(xì)胞外。原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器?!驹斀狻緼、分離細(xì)胞器常用差速離心法,A錯誤;B、花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花的顏色,B正確;C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體可以分解機(jī)體自身衰老、損傷的細(xì)胞器,C錯誤;D、細(xì)菌為原生生物,不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯誤。故選B。7、B【解析】
可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變。(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型,①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合;交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。【詳解】A、基因體突變和染色體變異均可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,A正確;B、染色體結(jié)構(gòu)變異包括重復(fù)、缺失、易位、倒位,一般不會引起基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,B錯誤;C、不同的堿基對氫鍵的數(shù)量可能不同,因此堿基對的替換可能會使基因中的氫鍵數(shù)目減少,C正確;D、基因突變具有普遍性,乳酸菌、噬菌體和人體細(xì)胞都可以發(fā)生基因突變,D正確。故選B。8、D【解析】
多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等,通過細(xì)胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料,用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種。多倍體是指由受精卵發(fā)育而來并且體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。多倍體育種的原理是染色體畸變。單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。配子發(fā)育來的均為單倍體。【詳解】A、秋水仙素能抑制紡錘絲的形成,可用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理發(fā)芽的種子,使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,A正確;B、多倍體細(xì)胞中的染色體數(shù)目多,可用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體,B正確;C、得到的多倍體植株含有多套遺傳物質(zhì),一般具有莖桿粗壯、果穗大等優(yōu)點(diǎn),C正確;D、將得到的多倍體植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,D錯誤。故選D。二、非選擇題9、神經(jīng)遞質(zhì)外負(fù)內(nèi)正ab兩個神經(jīng)元都釋放的興奮性遞質(zhì),兩個相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和氯離子發(fā)生改變【解析】
1、興奮的傳導(dǎo)過程:靜息狀態(tài)時,細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結(jié)構(gòu)完成,突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,反射弧至少包括2個神經(jīng)元,因此興奮在反射弧上的傳導(dǎo)也是單向的?!驹斀狻浚?)神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì);沖動發(fā)生區(qū),神經(jīng)元發(fā)生興奮,膜兩側(cè)的電位分布是外負(fù)內(nèi)正。(2)①的動作電位比單獨(dú)刺激a更強(qiáng),說明ab兩個神經(jīng)元都釋放的興奮性遞質(zhì),根據(jù)“兩個相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和”所以為①的動作電位更強(qiáng)。(3)同時刺激a和b,記錄到?jīng)_動發(fā)動區(qū)的動作電位為②,動作電位更低,說明b釋放的是抑制性遞質(zhì),與a釋放的遞質(zhì)作用相反,引起氯離子內(nèi)流,所以d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為氯離子通道;刺激b,興奮傳遞至d時,d處的膜電位被抑制,電位發(fā)生改變,即膜兩側(cè)靜息電位差更大?!军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是結(jié)合題干中“兩個相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和”進(jìn)行分析答題。10、不能方法一:讓表現(xiàn)型相同的親代與子代作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性方法二:讓子代表現(xiàn)型相同的作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對性狀的顯性若無性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④9:3:3:1【解析】
孟德爾在做一對相對性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)時,將F1能表現(xiàn)出來的親本性狀稱為顯性性狀,而將在F1中未表現(xiàn)出來的另一個親本的性狀,稱為隱性性狀,并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離。顯隱性的判斷方式主要有2種:①是一對相對性狀的個體雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,則該表現(xiàn)型為顯性,由顯性基因控制;②是相同表現(xiàn)型的個體雜交,后代出現(xiàn)另一種性狀或性狀分離,則親本為顯性性狀。孟德爾在做兩對雜交實(shí)驗(yàn)的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1?!驹斀狻浚?)用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1,不能判斷顯隱性,如Dd×dd→1Dd、1dd。雜合子對應(yīng)的表現(xiàn)型為顯性,雜交后代會發(fā)生性狀分離,而dd×dd后代不會發(fā)生性狀分離。因此可以選擇性狀相同的個體進(jìn)行雜交。看后代是否發(fā)生性狀分離,分離的即為顯性性狀,另一種即為隱性性狀。(2)雙雜合的個體如果出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,則說明這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,能自由組合。要找到兩對雙雜合的個體,即讓①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④,分別得到F1,再自交得F2。若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1,則可確定這四對等位基因分別位于四對染色體上。【點(diǎn)睛】熟悉孟德爾定律及能運(yùn)孟德爾兩大定律的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵。11、生物多樣性消費(fèi)者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);有助于植物的傳粉和種子的傳播等寄生真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主的專一性,新落腳點(diǎn)環(huán)境中缺乏該樹種的天敵,有利于該樹種存活下來【解析】
提煉題干信息可知:真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵對宿主具有專一性,該專一性致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集,而是分散到各個區(qū)域。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)真菌、節(jié)肢動物等樹木天敵的存在,致使同種樹木無法在同一片區(qū)域過度聚集,而部分種子在鳥類和哺乳動物的幫助下在新的落腳點(diǎn)存活下來,這避免了同一樹
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