大班健康活動(dòng)-心晴雨報(bào)教案

大班健康活動(dòng)——心晴雨報(bào)教案?心晴雨報(bào)教案

大班健康活動(dòng)心晴雨報(bào)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道每個(gè)人都有心情，并能了解幾種基本的心情，了解不憐憫緒對(duì)人身體健康的影像，初步知道要調(diào)整自己的心情，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，下面是心晴雨報(bào)教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每個(gè)人都有心情，并能了解幾種基本的心情。

2、了解不憐憫緒對(duì)人身體健康的影像，初步知道要調(diào)整自己的心情。

3、能大膽的表達(dá)自己的心情。

4、讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康。

5、學(xué)會(huì)保持開(kāi)心的心情，培育幼兒喜愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)預(yù)備

1、三個(gè)心情面具（歡樂(lè)、哀痛、生氣）。

2、每組一個(gè)心情臉譜轉(zhuǎn)盤(pán)。

3、自制電視機(jī)三臺(tái)。

活動(dòng)過(guò)程

一、引導(dǎo)幼兒了解幾種基本的心情。

1、請(qǐng)幼兒觀賞表演《變臉》。

（1）請(qǐng)配班老師（或自己也行）表演化臉。

（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)剛才看到了什么？

（3）觀看臉譜的各種表情，并說(shuō)出是什么表情。

你認(rèn)為他心里的感覺(jué)是怎樣的？

（4）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)除了歡樂(lè)、哀痛、生氣之外，人還有哪些心情？

2、嬉戲玩轉(zhuǎn)盤(pán)。

（1）請(qǐng)個(gè)別小伴侶上來(lái)玩轉(zhuǎn)盤(pán)，背對(duì)著小伴侶，轉(zhuǎn)到什么心情就做出相應(yīng)的表情，讓小伴侶猜他轉(zhuǎn)到的是什么表情。

（2）請(qǐng)小伴侶以小組為單位玩轉(zhuǎn)盤(pán)，一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針指到一處心情時(shí)，其他小伴侶就要試著做出這種表情，并說(shuō)說(shuō)在怎樣的狀況下會(huì)有這種心情的。

二、記錄自己的心情。

1、我們的心情就像氣溫一樣，有時(shí)好有時(shí)不好，天氣的好壞我們是怎么知道的呢？（天氣預(yù)報(bào)）

2、（出示電視機(jī)）今日我們要辦一個(gè)“心晴雨報(bào)”節(jié)目，小伴侶可以坐在電視機(jī)后把自己今日的或是這幾天的心情告知大家，還要說(shuō)出為什么會(huì)有這種心情，這樣有不快樂(lè)的事小伴侶才可以關(guān)心你。

3、幼兒自己坐到電視機(jī)后說(shuō)說(shuō)自己的心情。

4、幼兒分三組自由進(jìn)行心晴雨報(bào)的活動(dòng)。

三、聽(tīng)故事，了解心情對(duì)人身心健康的影響。

剛才我聽(tīng)到有的小伴侶說(shuō)自己今日很難過(guò)，有的小伴侶說(shuō)自己今日很生氣，那這些心情對(duì)我的身體有沒(méi)有什么影響呢？下面請(qǐng)小伴侶來(lái)聽(tīng)一個(gè)《小熊歡樂(lè)生病》的故事。

1、老師講故事。

2、爭(zhēng)論

（1）小熊歡樂(lè)怎么會(huì)躺在床上起不來(lái)的？它真的得了很重的病嗎？

（2）后來(lái)它的病是怎樣變好的？

（3）老師小結(jié)哀痛、可怕、生氣的心情對(duì)身體都不好，有時(shí)候會(huì)使自己生病，起不了床，而歡樂(lè)能使我們的身體變的很健康。

3、剛才我們聽(tīng)了故事都知道，難過(guò)、生氣都會(huì)影響自己的身體健康，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時(shí)候，我們用什么方法可以讓自己的心情變得歡樂(lè)起來(lái)？

4、幼兒自由爭(zhēng)論。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)使自己變得歡樂(lè)的方法。

6、出示事先預(yù)備好的圖片，然后請(qǐng)幼兒自