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文檔簡介

大班語言活動——中國文字教案?中國文字教案

大班語言活動中國文字教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，提高幼兒對中國文字的愛好，培育幼兒的想象力量，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，下面是中國文字教案。

活動目標

1、提高幼兒對中國文字的愛好。

2、培育幼兒的想象力量。

3、萌發(fā)對文學作品的愛好。

4、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

5、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

活動預備

1、口、頭、手、腳、腿、臂都可以活動的木偶(紙偶也可，其它老師扮演更好)，

2、若干根長棍

活動過程

一、開頭部分

1、出示幼兒熟識的象形文字(山、水、田、石、木、禾、竹、口……)圖片，讓幼兒自由爭論后說出與其對應(yīng)的中國漢字來導入課題

2、師中國的文字除了這些很多象形文字以外，有的還可以用我們的形體來表現(xiàn)呢。

今日我為你們帶來一個木偶伴侶，它就可以表演很多形體文字呢

二、基本部分

1、出示木偶，讓其表演“貝”字(低頭、肩平、小臂下垂、雙腿拉開)和“安”字(頭仰、雙臂平舉、兩手下垂、拍拍皮帶表示有一橫再雙腿交叉成“女”)老師為其講解

2、依據(jù)講解，讓幼兒發(fā)揮想象用身體各部位來自主表演“巾”、(肩平、小臂下垂、一手腕勾起、頭身腿腳成始終線)“于”、(拍頭表有一橫、雙臂平舉、頭身腿成直線、一腳勾起)“平”、(兩點可用耳朵代替)“員”(嘴張開)……字，老師巡回指導，對表演獨特的幼兒賜予鼓舞。

3、讓幼兒想象自己熟悉的那些簡潔的字可以用形體來表演(“人”、“口”、“大”、“小”、“少”、“中”、“干”……)

4、木偶借助一根長棍表演“天”字后引導幼兒自由拘束地借助外物來表演更多的文字

如借助一兩根棍表演“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”…….

兩人合伙表演“從”“壩”“林”“扛”……

三、結(jié)束部分

嬉戲1、看誰猜得對

兩人一組，一人用形體表演文字一人猜字

2、

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