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暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)?2023暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)
2023暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)范文一
一切仿佛都還在昨天,卻早已無處尋找。
呆坐在電腦前,一遍遍地回憶照片定格瞬間的畫面,一遍遍回放著同學(xué)們上課或玩耍的視頻,看著那熟識(shí)的面容,聽著那熟識(shí)的聲音,思緒萬千,只恨時(shí)間匆忙,歲月無痕,縱有千言萬語,也道不出此刻的心情,唯有閉上雙眼,重溫那一段情。
7月7日,返回學(xué)校為三下鄉(xiāng)做預(yù)備,到動(dòng)身前,始終忙著做電子雜志,看著去年三下鄉(xiāng)的照片,那份感動(dòng)使我不禁偷偷勾畫今年三下鄉(xiāng)的情形。
7月11日,下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開頭的第一天。
由于工作安排緣由,我只有一節(jié)二班級(jí)的文字拓展課,自然對(duì)二班級(jí)的一切都較為上心。
帶上工作證,第一次走進(jìn)二班級(jí)的教室,站在前面顯得有些不拘束,究竟是第一次以一名老師的身份站在他們面前,只是短短的眼光交接后立刻移開,不敢正視那群同學(xué),但還是當(dāng)心翼翼的端詳著他們,看著他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下到禮堂開會(huì)并觀看電子雜志的過程,心里默念著,這就是我的第一班同學(xué)。
在觀看到惜別XX時(shí)教室一片寧靜,竟有同學(xué)在偷偷在抹眼淚,覺得既出乎意料,又在意料之中,他們還只是二班級(jí)的小伴侶,可能對(duì)一些事情還處在懵懂的狀態(tài),不應(yīng)如此感性,但又突然覺得,連我這個(gè)高校生在制作電子雜志時(shí)都悄悄落淚,我只是以一名旁觀者的身份借助圖片拼湊去年三下鄉(xiāng)的情形,更何況是他們這群親身經(jīng)受的人兒呢,他們心中畢竟藏了多少不舍和難忘。
想到這里,不禁偷偷想象,七天之后,是怎樣的一番情景。
之后的每天,我都早早地就來到教室,恨不得快點(diǎn)與他們熟識(shí)起來,習(xí)慣性地在他們說老師好后第一句話都是你叫什么名字,有同學(xué)問我說老師你為什么總是問我們的名字呢?有點(diǎn)驚異他們會(huì)有這樣的疑問,不過還是跟她解釋道由于老師想記住你們每個(gè)人的名字,你們總不想老師叫不出你們的名字,而只是#039這位同學(xué),那位同學(xué)‘地叫吧。
那位同學(xué)笑了。
這幾天下來,班里同學(xué)也差不多認(rèn)齊了,影響最深刻的,是他們。
某節(jié)音樂課上,萬發(fā)沒心思聽講,老師讓他學(xué)唱一小段,同學(xué)們稱贊他跑調(diào),下課后他竟跑到走廊偷偷抹眼淚,和師姐一起勸慰他,漸漸和他講道理,他也就聽進(jìn)去了。
其實(shí)這個(gè)同學(xué)不是本地人,班上有一些同學(xué)有時(shí)會(huì)排擠他,可能他覺得大家都不喜愛他,所以他老是喜愛做一些小動(dòng)作來吸引我們的留意,這一周來我們都在他身上花了不少心思,真正地關(guān)懷他,真誠地教育他,讓他感覺得到我們是喜愛他的,自然而然他就很乖的聽話,甚至他的一些言語也感動(dòng)了我們,他拿著手工課上老師送的戒指,對(duì)著我說我要拿回家給我媽媽戴。
在我們看來微不足道的戒指,對(duì)他而言卻是滿滿的欣喜和愛。
看著我們忙得汗流浹背的,他拿起一把扇,站在我們身旁悄悄的扇風(fēng)。
他喜愛消失在我們身邊,悄悄地圍著看著,可能是他感覺到了我們對(duì)它的關(guān)懷,這也讓我們覺得很欣慰,一個(gè)淘氣的小男孩竟然在我們的引導(dǎo)下變乖了。
倒數(shù)其次天,他又皮得厲害,各種方法都管教不下他,被他那么一鬧,覺得很絕望,也很懊喪,不清晰他為什么又變回這個(gè)樣子,也懷疑自己是不是做得不夠好,現(xiàn)在想想其實(shí)也沒什么,他很清晰我們快走了,再不搗蛋吸引我們?nèi)ソ逃?,唯恐再?zèng)]機(jī)會(huì)享受我們的關(guān)懷了。
最終一天,他特別地乖,平常不喜愛的課都仔細(xì)聽講了,或許是為了給我們留下一個(gè)好印象,讓我們明白其實(shí)我們已經(jīng)影響了他。
他老是會(huì)說,老師你們明天就要走了,我也是無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,只是后面的話誰也沒說出口。
江XX也是個(gè)惹人疼愛的小孩,同時(shí)也是個(gè)乖巧懂事的姐姐,他有時(shí)會(huì)帶著弟弟一起來上學(xué),由于有時(shí)候要幫忙照看她弟弟,所以和她相處的時(shí)間也比較長。
她喜愛看著我的工作證,一遍遍地念著我的名字,仰著頭看著我很快樂地笑,還常常在黑板上寫我的名字,我也不清晰此舉的含義,估量是我沒有反對(duì)她叫我或?qū)懳业拿郑屗X得其實(shí)我是以一名姐姐的身份待她,讓她覺得親切吧。
她知道我是教猜謎語的,所以經(jīng)常會(huì)在黑板上寫謎語給我猜,我有時(shí)也會(huì)教她猜一些字謎。
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