校園志愿活動總結(jié)（5篇）

第頁共頁校園志愿活動總結(jié)〔精選5篇〕校園志愿活動總結(jié)〔精選5篇〕校園志愿活動總結(jié)1為了讓我們能擁有一個更加整潔的校園，青志協(xié)于2023年5月5日中午開展了一次“校園清潔”的義務(wù)勞動。本次活動主要對南籃球場和足球場的垃圾進展了清潔。即使我們很勞累，但是相反的，我們卻覺得輕松和滿足。我們的行動將帶動全校的同學(xué)，大家一起攜起手來，校園會在大家的維護下變得更加整潔和美妙。通過參加此次活動，大家深化的明白了青協(xié)是個團結(jié)的大家庭，是一個優(yōu)秀的組織，明白了團隊的力量是宏大的?，F(xiàn)就本次活動做如下總結(jié)：一、此次活動中值得提倡的：1.參加此次活動的會員達百人，比預(yù)計的要多。這種情況表現(xiàn)出會員的積極性和他們的環(huán)保意識強，也表達出他們的為學(xué)校的奉獻精神。2.會員在清掃校園時勞動認清高漲，清掃認真。特別是沒有工具的會員在代婷組長的帶著下，不怕臟，不怕累，把每一個死角的垃圾撿起，我們的手就是工具，不管什么垃圾，我們都把它撿起，這正表達了大學(xué)生高尚的精神風(fēng)貌和我部會員的環(huán)保精神;3.每個組的每個會員旨在撿垃圾，互相幫助，烈日強，我們的熱情更強。團結(jié)合作，積極清掃，順利完成;4.埋頭苦干之后，我們每個人的臉上都洋溢著微笑，是共同努力的收獲;5.有的會員自帶塑料袋，說明他們的經(jīng)歷足，才能強;6.還有好幾個會員剛忙完自己的事，還沒來得及吃飯就及時到達并忍受饑餓，認真的撿，一直到完畢;7.干部干事可以及時應(yīng)變，總結(jié)分配較好。二、這次活動的缺乏:1.前期準備不充分，負責(zé)人的要求沒提早落實，導(dǎo)致分組不明，臨時分配，責(zé)任不明;而且負責(zé)人太倉促，這是細節(jié)問題;2.由于參加活動的會員太多，清潔工具嚴重不夠，而且之前就應(yīng)該準備更多的清潔工具，這次準備的工具單一，已經(jīng)開場了才去找掃帚和簸箕，影響工作效率;3.臨時分組，分配工作不完善，而且每一個組織只有一個竹簍，也影響工作效率;4.個別會員責(zé)任心不強，有的報了名而沒來，也沒說明原因;有的時間觀念不強，個別會員遲到;有的會員沒帶《會員活動記錄表》，這是他們個人的問題;5.隊列的排列不是很整齊，但排兩隊確實是太長了。應(yīng)該預(yù)先分組，分配會員。三、活動建議：1.準備工作要做好，首先要對干部干事進展分組，把各自負責(zé)的區(qū)域進展劃分;其次，要把工具分好，此次工具單一，影響工作的開展，所以也要準備掃帚和簸箕，這樣清掃才更干凈;2.建議會員在以后的環(huán)保哦活動中自帶一個塑料袋，這對于每個人都是很簡單的，也是很有必要的，因為我們青協(xié)的工具數(shù)量有限;3.協(xié)會本身也缺少工具，所以可以向團委申請或用會費準備簸箕和增加一點掃帚。校園志愿活動總結(jié)2這一次志愿者活動讓我重新認識了社會，也讓我對身邊的事情更加的關(guān)注了。雖然自己平時很少參與志愿者活動，但是在這個假期里，我跟著大家一同感受了這個社會的溫暖，也一同感受到了勞動的艱辛，決心的重要。在此，我想對這一次志愿者活動進展一次總結(jié)，為我這次理論也進展一次思想的整理。從小到大，其實我一直是一個比擬冷漠的人。也說不上是冷漠，總之是對任何事情都比擬的冷淡。在我的成長中，總有人在我的耳邊不停的說，樂于助人，做一個溫暖別人的小太陽。但是我的這一份冷淡總是讓我離這些事情很遠很遠，一開場我沒有方法改變自己這一種冷漠，直到參與了幾次這樣的志愿者活動之后，我才認識到原來獻愛心是一件這么溫暖人心的事情。我參與的第一次志愿者活動是去敬老院給爺爺奶奶們表演節(jié)目，我從小學(xué)習(xí)的古箏，所以老師也給我安排了一個節(jié)目，那就是彈古箏。我對自己是很有自信的，所以彈奏的時候，我也盡自己所能去發(fā)揮自己的才能了。之后也得到了大家的一致好評，下面的爺爺奶奶也非常的開心，我的心里也就暖了。這次志愿者活動是為偏遠山區(qū)的同學(xué)們送書，這些書是我們一同搜集起來的，不僅是我們學(xué)校每個同學(xué)的心意，對那些同學(xué)們來說更是一件非常有意義的事情。所以這次可以參與一同去送書的活動，讓我真的很開心。之前一直聽說山區(qū)同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境不是很好，這一次也終于可以去看一看了。到了那里的時候，我也有一些震驚。偏遠山區(qū)的教學(xué)條件真的相比城里來說，差了很多，老師們也在這么艱辛的環(huán)境下一直努力著，讓我感到非常的感動。后來和那邊同學(xué)們聊了天之后，才發(fā)現(xiàn)原來他們是這么一群有毅力，英勇的人，當(dāng)時我很是慚愧。更不知道該怎么去表達自己了。后來回來的時候，我把自己的一個筆記本留給了一個同學(xué)，我希望可以通過自己的行為，讓他感受到朋友之間的鼓勵和支持。這一次，真的讓我感慨很深，每個人都是一個獨立的個體，或許因為一些原因，我們在不同的環(huán)境中成長。這一次，我也深化的體會到了，不同環(huán)境給人帶來的東西是不一樣的，那邊的同學(xué)生活艱辛，但是他們對待學(xué)習(xí)都非常的堅決和努力。而如今的我，有良好的教育資，更應(yīng)該去珍惜，對待往后的學(xué)習(xí)，更需要上進和努力！校園志愿活動總結(jié)3青年志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會一向非常高尚的事業(yè)。表達了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的詳細表達。我院青年志愿者活動已開展多年，自活動開展以來，在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院團總支的精心組織下，獲得了輝煌的成績。一、活動目的：奉獻愛心，效勞社會，鍛煉自我。大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會理論，組織青年志愿者,積極參加社會效勞，是進步自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。二、活動宗旨：為人民效勞，為社會效勞，建立美妙校園。為人民效勞是每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民效勞，為社會效勞的宗旨，增強責(zé)任感和使命感。堅決信念，開拓進取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出的更大奉獻。三、活動介紹：內(nèi)容豐富，成效顯著“凈靜空間”伴我行文明校園我創(chuàng)立20xx年3月，建工學(xué)院組織青年志愿效勞活動，利用雙休日時間開展了美化校園、去除垃圾的行動。20xx年3月12日早上9點半在3號教學(xué)樓前集合，分工明確，由徐超，張桂敏負責(zé)新教學(xué)樓，帶著志愿者32個人，由尚偉，宋國慶負責(zé)樓3號〔老〕教學(xué)，帶著志愿者32個人，就開場了美化校園的活動。很快大家就進入了活動中,嚴密配合,互幫互助,工作有序，干的熱火朝天,有檫窗的，有檫桌椅掃地，有擺書的，有提水拖地等等大約用了2個多小時，我們就將建工學(xué)院校園一角清掃干干凈凈。到處都有青年志愿者勤勞無私奉獻的身影，他們在快樂中努力的工作，一個個垃圾被同學(xué)們撿起，一串串美麗留給了廣院。人多力量大，校園變的更加美麗，每個志愿者都精神飽滿，奉獻出了他們無私的精神。通過這次活動的開展，意義深化，不僅讓同學(xué)們意識到美妙環(huán)境的重要性，同時讓他們在心靈上得到了美妙的凈化。確立自己的目的，樹立正確的人生觀，價值觀，從身邊小事做起，實在增強了全班同學(xué)的意識，豐富了大家的文化生活，增強了我們團組織的凝聚力。我們團支部獲得了大量珍貴的經(jīng)歷，為以后組織各個活動打下了良好的根底，同學(xué)們大多也因這樣一次立志活動找回了目的與方向。由于經(jīng)歷缺乏，有好多細節(jié)問題考慮不周，這也正是我們在以后的工作中需要進步的。相信我們團支部的工作會越做越好！校園志愿活動總結(jié)4xx中學(xué)青年志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進展思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調(diào)動青年學(xué)生志愿效勞的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。一、建立健全青年志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。xx中學(xué)青年志愿者活動由校團委直接領(lǐng)導(dǎo)，詳細工作由青年志愿者協(xié)會和學(xué)生會外聯(lián)部籌劃、組織和施行。建成以校團委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以xx個班級為分隊的多層次的效勞體系，組成了一支不斷壯大開展的有序的青年志愿者隊伍。目前有我校共有青年志愿者xx人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。其中有四支常年效勞的青年志愿效勞隊：“愛校護?！敝驹感陉爔人，“一助一”青年志愿效勞隊x人，“x月文明月”青年志愿效勞隊x人，“保護市政設(shè)施”青年志愿效勞隊x人。二、加強青年志愿者隊伍建立，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。由于青年志愿者效勞活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在效勞過程中，志愿者、效勞對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須進步志愿者效勞技能、效勞程度和認識程度等，才能有助于效勞開展，效勞程度的進步。1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、討論志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為根底，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。我校在進展青年志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強愛國、集體、社會教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、節(jié)儉節(jié)約的道德風(fēng)氣，關(guān)心別人、無私奉獻的'崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，進步志愿者活動的參與性、基層性。我校開展的青年志愿者效勞活動充分表達了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，獨立籌劃、組織和開展活動，讓學(xué)生在參與志愿者社會效勞活動，接觸了社會、理解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于理論的積極的精神狀態(tài)，進步了與人交流、懂得妥協(xié)、擅長協(xié)作等方面的才能，學(xué)會了奉獻、學(xué)會了負責(zé)，學(xué)會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和理論的深化而不斷加深。1.立足校園，當(dāng)好x中人。〔1〕x中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)視隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進展糾正、實行攝像并在校園電視臺播放；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴；上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建立、精神文明建立等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的效勞口號?！?〕開展“青年綠色文明校園”主題志愿效勞活動。號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級效勞隊都將輪流到學(xué)校各部門進展義務(wù)勞動。協(xié)助老師清掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的效勞給予的書面意見反應(yīng)均為“優(yōu)”.〔3〕認真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動。“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內(nèi)以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對受助同學(xué)進展心理輔導(dǎo)、功課補習(xí)、捐資助學(xué)等。在青年志愿者協(xié)會的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校建立了“愛心助學(xué)基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認真學(xué)習(xí)。2.走向社會，做好社會人?！?〕廣泛開展社會公益效勞，建立活動基地，打出具有一定社會效應(yīng)的效勞工程?！?〕開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對效勞工作。我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)絡(luò)各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點效勞，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性效勞。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接效勞，更在精神層面給予他們效勞，他們深化社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等；清掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。〔3〕開展“敬老尊師”志愿效勞活動。每年x月以xx節(jié)為契機，以班級為單位，組織學(xué)生看望慰問退休老師，幫助他們解決生活中的實際困難。局部班級與退休老師進展“一助一”結(jié)對，定期到退休老師家清掃衛(wèi)生，看望老老師?！?〕開展扶貧助學(xué)活動，為民族地區(qū)教育做奉獻。青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動中來?！?〕積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營方案。四、建立鼓勵機制，鼓勵同學(xué)積極參與，確保志愿者活動的長期化、經(jīng)?；？茖W(xué)的鼓勵機制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園播送站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學(xué)年評比優(yōu)秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”，校內(nèi)的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，出色的志愿者推薦到市級評比。校園志愿活動總結(jié)5青島市南希望小學(xué)校園平安志愿者活動，是以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學(xué)校對學(xué)生進展思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校少先隊工作的有機載體。自本學(xué)期開展以來，在校大隊部的領(lǐng)導(dǎo)和平安辦的指導(dǎo)下，充分調(diào)動老師、學(xué)生志愿效勞的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。獲得了突出的成績，有力地推進了該項活動的深化開展。校園平安志愿者們，嚴格執(zhí)行人員、物品進出登記、查驗等各項管理制度，防止社會閑散人員、高危人群進入校園，更好地維護學(xué)校上下學(xué)時段校園門口及周邊環(huán)境秩序。進一步加強了校園平安巡查工作，定期、定時巡查校園，及時發(fā)現(xiàn)報告和消除平安隱患，做好學(xué)校的平安防范工作，有效防范各種意外事故的發(fā)生。一、建立健全校園平安志愿者組織機構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。青島市南希望小學(xué)平安志愿者活動由校平安辦直接領(lǐng)導(dǎo)，詳細工作由志愿者團隊籌劃、組織和施行。建成以校平安辦為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以老師、8個班級為分隊的多層次的效勞體系，組成了一支不斷壯大開展的有序的校園平安志愿者隊伍。目前有我校共有老師志愿者10人，學(xué)生志愿者20人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環(huán)境。二、加強校園平安志愿者隊伍建立，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。由于校園平安志愿者效勞活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在效勞過程中，志愿者、效勞對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須進步志愿者效勞技能、效勞程度和認識程度等，才能有助于效勞開展，效勞程度的進步。1、根據(jù)我校實際，從本期開場，建立了一種志愿者效勞培訓(xùn)的新形式：成立“校園平安志愿者效勞培訓(xùn)中心”，聘請剛分到學(xué)校的、曾經(jīng)在大學(xué)里有青年志愿者效勞經(jīng)歷的年輕老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，對學(xué)生進展文明禮儀、語言藝術(shù)、管理藝術(shù)等方面的指導(dǎo)，使學(xué)生在組織才能、溝通才能、思維才能、效勞才能等方面有較大的進步，讓志愿者在參加培訓(xùn)的過程中，創(chuàng)新意識也得到了充分發(fā)揮。2、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請別校的先進校園平安志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調(diào)動了志愿者的積極性。3、將志愿者以組為單位開展理論學(xué)習(xí)與實際活動相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、討論志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為根底，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。我校在進展校園平安志愿者培訓(xùn)的過程中，一直把加強愛國、集體、社會教育，倡導(dǎo)尊老愛幼、節(jié)儉節(jié)約的道德風(fēng)氣，關(guān)心別人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點。三、認真開展形式多樣的校園平安志愿者活動，進步志愿者活動的參與性、基層性。我校開展的校園平安志愿者效勞活動充分表達了“自主教育”的特點，各項活動均以學(xué)生為主體，老師只起輔助的作用，獨立籌劃、組織和開展活動，讓學(xué)生在參與志愿者社會效勞活動，接觸了社會、理解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上、敢于理論的積極的精神狀態(tài)，進步了與人交流、懂得妥協(xié)、擅長協(xié)作等方面的才能，學(xué)會了奉獻、學(xué)會了負責(zé)，學(xué)會了追求，對于校園平安志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和理論的深化而不斷加深。〔1〕青島市南希望小學(xué)校園平安志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)視隊，對校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、教室外吃飯、打鬧、校園落跑、踐踏草坪等進展糾正；幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴等。校園平安志愿者協(xié)會在學(xué)校校風(fēng)建立、精神文明建立等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的效勞口號?！?〕開展“綠色文明校園”主題志愿效勞活動。號召全校校園平安志愿者在校園內(nèi)廣泛開展清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級效勞隊都將輪流到學(xué)校各部門進展義務(wù)勞動。每次活動后，各部門老師對志愿者的效勞給予的書面意見反應(yīng)均為“優(yōu)”?！?〕開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對效勞工作。本學(xué)期開場，我校校園平安志愿者以班級為單位聯(lián)絡(luò)學(xué)校周邊社區(qū)，利用假期到社區(qū)定點效勞，并由一個班為一個困難家庭提供經(jīng)常性效勞。校園平安志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接效勞，更在精神層面給予他們效勞，他們深化社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳、為讓校車平安暢通，帶隊清掃學(xué)校附近社區(qū)垃圾、發(fā)放平安宣傳單?！?〕積極參與環(huán)境保護，大力開展“保護校園”志