昆蟲記的讀后感初中

第頁(yè)共頁(yè)昆蟲記的初中昆蟲記的初中昆蟲記的初中1弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，殘酷的從林法那么在昆蟲的世界中一樣適用。法布爾用生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲之間互相殘殺的情景。令人印象深化的是蟬和蝸牛，兩者都是性情溫順的昆蟲，但也因此遭到貪心殘忍的昆蟲的欺壓。先說(shuō)蟬，盡管蟬是個(gè)寵然大物，但仍然拿那些存心叵測(cè)的小蜂科昆蟲沒(méi)撤。這種昆蟲用穿刺工具刺破蟬卵，把自己卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲的食物。法布爾嘆息道：“寬厚的寵然大物啊，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把這些侏儒踩扁吧！”可是蟬做不到，它的仁慈，讓這侏儒肆意妄為。說(shuō)白了，就是人善被人欺，被人利用，自己卻毫無(wú)方法。再說(shuō)蝸牛，蝸牛時(shí)常被金步甲攻擊，尤其是有些缺口的蝸牛，正如法布爾所說(shuō)，“金步甲需要的是我殘廢者?！边@就是昆蟲世界，弱者得不到同情與憐憫。這個(gè)社會(huì)也是如此，只有強(qiáng)者才能贏得別人的尊重，這就如同“門可羅雀”這個(gè)成語(yǔ)一樣。相傳，漢朝時(shí)，有位翟公，時(shí)任廷尉，聲名顯赫，有權(quán)有勢(shì)。很多人就來(lái)巴結(jié)他，翟府門口每天都堵得水泄不通。可是沒(méi)過(guò)多久，有人上書彈劾翟公執(zhí)法不公?；噬弦?jiàn)后震怒，并未詳細(xì)查證，就罷免了翟公。而翟公過(guò)去的門客，無(wú)人為他平反，反而疏遠(yuǎn)了他?？墒遣痪煤?，皇帝查明翟公是被冤枉的之后，今其官?gòu)?fù)原職。那些阿諛?lè)畛械娜擞侄寂芰嘶貋?lái)，但這次翟公不再像過(guò)去一樣熱情地招待他們，而是在門上寫道：“一生一死，乃知交情，一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見(jiàn)。”不過(guò)我個(gè)人以為，翟公不必如此，畢竟人順境時(shí)的友誼，往往不是那么牢靠的，因?yàn)橥犊咳跽?，沒(méi)什么前途，只有依附強(qiáng)者，才有可能更上一層樓。昆蟲記的初中2暑假里，媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使本來(lái)就對(duì)昆蟲非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子?！独ハx記》這本巨著的作者是法國(guó)作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察才能，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他消耗一身的光陰來(lái)觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來(lái)，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。通過(guò)作者的描寫，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大自然啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。小時(shí)候，在看《黑貓警長(zhǎng)》動(dòng)畫片時(shí)，有一集是說(shuō)母螳螂在結(jié)婚當(dāng)夜將公螳螂吃掉，然后黑貓警長(zhǎng)來(lái)破案的故事。一直以為這只是編造的，看了《昆蟲記》后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)動(dòng)畫片是真實(shí)的科教故事。讓我理解了螳螂是一種無(wú)情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否安康成長(zhǎng)！在這本書里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描繪中表達(dá)作者對(duì)生活特有的目光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。在這本書中，作者不是經(jīng)過(guò)解剖等工序來(lái)完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的危險(xiǎn)，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著危險(xiǎn)去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得非常精彩有趣。我非常喜歡《昆蟲記》這本書，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲世界的奧秘。昆蟲記的初中3《昆蟲記》是法國(guó)出色昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。讀過(guò)全書，給我印象最深的是“白蝎自殺之謎”這一節(jié)。這節(jié)大意是這樣的：有人說(shuō)蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著把自己身上的鉤子一會(huì)兒伸直，一會(huì)兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把白蝎夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的`是，蝎子竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺這種事情，無(wú)非是人們亂猜想而已！讀了這一節(jié)，我不禁思緒萬(wàn)千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì)自己完畢生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。大家都認(rèn)為生命是一種很珍貴、美妙的東西，既然上天賜予了我們珍貴的生命，那我們就應(yīng)該英勇地面對(duì)苦難，珍惜生命，也回報(bào)別人！由此，我還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，就拿我說(shuō)吧，我經(jīng)常會(huì)因一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就生氣、苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧！啊！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說(shuō)還要強(qiáng)。以后，我要多讀一些科普、歷史類的叢書，不能討厭它們。同學(xué)們，書籍是人類最好的教師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快樂(lè)和感悟，還可以進(jìn)步寫作才能呢！昆蟲記的初中4法布爾是一位法國(guó)的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)展觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的奉獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。法布爾獲得如此宏大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后獲得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈從，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)展觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生興趣，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探究，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做事都不認(rèn)真，不刻苦，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。讀過(guò)《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱辛，也要為了理想而不斷奮斗。昆蟲記的初中5偶爾的一次，我找到了《昆蟲記》這本書，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，里面的精彩內(nèi)容一下子吸引了我，我下定決心，一定要把這本書讀完?！独ハx記》是法國(guó)出色昆蟲學(xué)家法布爾的著作，花費(fèi)了他十年的時(shí)間，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。理解了這么多關(guān)于《昆蟲記》的知識(shí)，我便細(xì)細(xì)品味。第七章的”螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒“。這句話表達(dá)出了作者觀察得很細(xì)致，這樣細(xì)致的描寫在書中還有很多處，這些細(xì)致的描寫讓整本書的內(nèi)容更加生動(dòng)、詳細(xì)、引人入勝。讓讀者不由自主跟著作者繼續(xù)。越讀越有趣。讀完這本書之后，我學(xué)到了很多，我知道了昆蟲世界的奇妙：管蟲會(huì)穿衣服，松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。有些動(dòng)物的思維方式比人還要高：赤條蜂給卵留食物時(shí)，會(huì)把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以給食物“免費(fèi)”保鮮了。大象使用一種特殊聽(tīng)覺(jué)技術(shù)來(lái)跟蹤同伴，它們的腳精巧地適用于交流及聆聽(tīng)頻率低于人類聽(tīng)覺(jué)的次音，動(dòng)物有高程度的智力，有時(shí)甚至超過(guò)一般人，比方猩猩。作者寫了這些，都是因?yàn)樗J(rèn)真觀察了，而我卻不一樣，我不擅長(zhǎng)觀察，對(duì)身邊的事物漠不關(guān)心，這是我的個(gè)人缺點(diǎn)，有的小蟲子我看了害怕，看來(lái)得對(duì)它們有個(gè)新的認(rèn)識(shí)了，它們也是有生命的，需要我們來(lái)保護(hù)，昆蟲的世界其實(shí)很有趣。沒(méi)想到小小的昆蟲也蘊(yùn)含大學(xué)問(wèn)，法布爾描寫的昆蟲很詳細(xì)、很形象，運(yùn)用了很多修辭手法，讓我對(duì)昆蟲世界有了新的認(rèn)識(shí)，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，認(rèn)真觀察，走進(jìn)大自然，做一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的女孩。昆蟲記的初中6他傾盡一生，只為觀察蟲子的一生；他觀察蟲子的時(shí)間里鮮為人知，甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是科學(xué)界詩(shī)人，被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國(guó)著名作家法布爾！而他的《昆蟲記》卻為后人生動(dòng)形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描繪了小小的昆蟲遵守自然規(guī)那么，為了生存和繁衍進(jìn)展了無(wú)數(shù)努力。該書多運(yùn)用了擬人化的手法，把綠色蟈蟈比作了歌手，又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家，但一旦放在了生疏的地方，便完全認(rèn)不清回家的路等等。法布爾出生于法國(guó)南方一個(gè)貧窮農(nóng)民家中，之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職，用積蓄專門研究昆蟲的世界，幫助人們叩開(kāi)了神秘的昆蟲世界的大門，從而《昆蟲記》問(wèn)世。法布爾說(shuō)：“你們研究的是死亡，而我研究的是生命?！贝_實(shí)，他雖目的為理解昆蟲世界，卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣，將昆蟲開(kāi)膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲世界，與昆蟲互動(dòng)，比起昆蟲學(xué)家，他更像是昆蟲的朋友，從未傷害過(guò)它們。這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對(duì)作生命和自然的熱愛(ài)與尊重，又傳播了科學(xué)知識(shí)，更表達(dá)了作者細(xì)致入微，孜孜不倦的精神?；赝ú紶柕睦ハx世界，展望豐富多彩的人類社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相似！在昆蟲世界里，也有貪心與自私存在，但也不乏和睦，團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講，《昆蟲記》就像一面鏡子，在我們閱讀的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類的社會(huì)！難怪巴金所說(shuō)：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲取知識(shí)、興趣、美感和思想的美文?！弊x完《昆蟲記》，我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探究精神，但必需要先保持自然的完好與活力，不停探究是必須的，但不能忘了初衷。昆蟲記的初中7暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也理解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比方：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，他為探究真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此細(xì)微的觀察才能和他的超凡的文學(xué)程度及表達(dá)才能。我想，假如他只有細(xì)致的觀察才能，沒(méi)有超好的文學(xué)程度和表達(dá)才能，寫出來(lái)的《昆蟲記》就沒(méi)有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，假如他沒(méi)有良好的觀察才能，只有超好的文學(xué)程度，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。通過(guò)閱讀