班主任工作計劃匯總9篇1

第頁共頁班主任工作方案匯總9篇【精華】班主任工作方案匯總9篇班主任工作方案篇1一、指導思想：認真貫徹落實《北京市中學生守那么》和《北京市中學生日常行為標準》配合學校繼續(xù)開展"十無"達標工程，典范鼓勵工程和環(huán)境育人工程，在班級管理中進展貫徹、落實。努力構建合適學生開展的教育環(huán)境，把我的一切工作落實到為了學生的成長與開展上。加強對學生的愛國、集體、和社會的思想教育；幫助他們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。在班主任工作中把素質教育帶進課堂，進步學生的整體素質。二．工作重點：1．加強對班團干部的管理，進步干部工作的積極性，自覺性。針對初三學生的生理心理特點和實際情況，我認為大局部同學都具備了根本的自律才能，因此我除了做好檢查催促外，要加大對干部才能的培養(yǎng)，挖掘干部的工作潛力，使他們能獨立處理班內一些詳細事務，充分發(fā)揮學生自檢自查才能。另外，加強團支部的團員開展活動，調動學生學習的積極性，形成一個紀律好、學習好、團結向上的班級體。2．組織好各種活動，在活動中浸透德育。這學期我在入學初準備進展英語單詞競賽和作文競賽，在活動過程中培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，幫助他們及時的理解自己的學習程度，制定相應的改良措施。在校體育課和課外鍛煉活動中，作好發(fā)動工作，以此為契機，激發(fā)學生的競爭意識和鍛煉興趣，既增強了學生的集體榮譽感，同時也為學生的體育加試打好一定的根底。在校圣誕活動/元旦聯(lián)歡活動中鼓勵學生積極參與，組織學生排練一些英語節(jié)目，使學生在集體活動中既鍛煉了自己的才能，又展現(xiàn)自己的才華，到達寓學生的教育于活動之中的目的。此外，我還要開展有規(guī)模，有針對性的，富有教育意義的主題班會，從而在與學生交流過程中和學生共同研究問題，解決問題，以形成積極進取、蓬勃向上的良好班風。本學期主題班會方案如下：九月：尊師愛校，作文明中學生十月：我為祖國生日獻禮初三——人生的十字路口十一月：期中考試交流…學習方法交流十二月：新年的暢想3、充分尊重學生，形成良好的師生關系俗話說："尊其師，愛其教"，初三學生在個性上更趨于成熟，自我意識增強，這時假設沒有良好的師生關系就容易造成師生對立，阻礙教育活動的開展，因此我首先，做到尊重每一個學生，盡量不在全班面前批評學生，給每個學生足夠的權利，多召開一些班團會，力爭民主地解決班內問題。其次，爭取在教育中鼓勵為主，個別批評教育為輔。六班的學生普遍老實，肯學，但大局部對自身缺乏信心，所以我要對待學生耐心，有愛心，不斷的幫助他們，肯定他們，引導他們，催促他們，盡可能多地發(fā)揮他們的潛力。再次，深化學生們當中，真正做一個學生的朋友。真正做到換位考慮，從學生的角度去考慮問題，做好班級的輔導員。4．作好家長、任課老師、學生之間的聯(lián)絡人初三階段是學生畢業(yè)升學的重要階段，而這學期是各科重點難點掌握的關鍵期，所以我在教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣的同時，還要經常深化學生理解學生的學習情況，及時地把這一情況反應給家長和任科老師，或者把老師和家長的意見傳達給學生，尤其是平衡各任課老師的輔導學生時間，作業(yè)量，作好師生之間的紐帶，為班級的學習進步效勞。5、作好初三學生的畢業(yè)教育。針對初三學生的畢業(yè)心理，對其進展理想和責任教育，鼓勵其腳踏實地，立足現(xiàn)時，樹立近期目的，為目的而努力奮斗。另外，針對一些學生的畢業(yè)恐懼心理，對學生進展教育，使之端正學習態(tài)度，爭取更大的進步?？傊?，本學年我一定會在此方案的根底上，根據(jù)詳細實際進展一定的調節(jié)，把全部的精力投入到班級管理工作中去，為初三〔6〕的學生的進步而努力工作的。初三〔６〕班主任閆XX班主任工作方案篇2本學期本人擔任的是七年級的班主任，我將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。一、班級簡況本班有學生32人，男生13人，總體上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但局部男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律松散。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作方案如下：二、培養(yǎng)良好的班風提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、選拔、培養(yǎng)班干部擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要可以通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。四、做好個別學生的教育工作在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進展個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。五、對學生進展法制平安教育對學生的法制平安教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外平安和校內休息時間的平安，必須最好，確保平安工作萬無一失。六、在班級工作中的詳細措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。2、進步宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，促進良好的班風、學風的形成。4、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到安康全面的開展。7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進展愛國教育;結合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。8、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育，如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、加強與科任老師的聯(lián)絡溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。七、詳細工作安排九月份：1、做好開學的各項工作，對學生進展學前教育，同時，開展各項平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期墻報。6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。十月份：1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進展愛國、集體的教育。2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。3、組織學生參加學校各項活動。4、出好慶國慶墻報及學習園地。5、對學生進展各項班主任工作方案篇3本學期仍然是擔任文科班高二〔2〕班的班主任，同時也是本班政治老師。本班共34名學生，開學時學生全部到齊，現(xiàn)仍有兩名同學未交費，完成報名工作，但已正常上課。其中男生11人，女生23人。其中9人是走讀生，其余為住讀生。新的學年開場，我主要是以下方面做好我的班主任工作。1、營造良好的課堂紀律：要求學生做到課前預習、上課認真聽講、課后及時穩(wěn)固，養(yǎng)成課前做好準備工作，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，進步課堂的學習效率。2、控制抬頭率，培養(yǎng)了學生的自主學習才能：使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，制止學生往窗外看，否那么，予以嚴厲批評。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣：堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，進步學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課老師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。4、為學生樹立良好的典范：教育學生要有集體榮譽感，為班級樹立學習的典范，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，爭當班級第一，樹立近期目的和長期目的，增強競爭意識。經常進展學習評比，做好獎勵工作。加強了暫差生的教育，防止了新差生的出現(xiàn)：后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量進步的至關重要的一環(huán)。1、深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品味到成功的歡樂和喜悅。2、經常找班里根底較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，催促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷獲得進步。3、采用多種途徑與家長保持親密的聯(lián)絡，經常和家長交流學生在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)視的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。本學期開展教育教學工作的詳細過程及效果：〔一〕班級工作思路：入學教育，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中小學生守那么》、并結合上學期出現(xiàn)的問題，對學生進展有針對性的教育。落實校長在開學初的講話精神、國旗下講話的要求，培養(yǎng)學生的自主學習意識。以德育工作為首，以效勞教學工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風；以班級文化建立為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成安康的個性和健全的人格?！捕沉⒆愠Ｒ?guī)，做好班級管理：1、每周一次班會，至少兩周讓學生自己開一次班會，班長組織，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結本周班級存在的各項問題，提出下周改良措施，并做好班會記錄。2、座位輪流制，每周調動一次，各組左右滾動。3、建立鼓勵機制，每次月考完畢，進入年級前五名的學生都會在班級德育考核標準上加3分并提出表揚，教育其他同學以此為典范。對課堂發(fā)言積極或作業(yè)認真的同學提出表揚。4、經常找學生談心，關注學生的思想動態(tài)，指導學生適應高二階段的生活和學習。5、深化學生宿舍，指導學生的學習與生活，常與宿舍管理員溝通，理解學生生活狀況。8、衛(wèi)生工作常抓不懈，責任到人，實行班干部、勞動委員負責制，班主任隨時檢查監(jiān)視，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。〔三〕加強班委會建立，發(fā)揮班干部的作用：為了進一步進步班級管理，使班級能形成一個寬松愉悅的學習環(huán)境，學期初，利用班會和班干部會明確了班委會成員的工作職責，提出了詳細的工作要求，并重申了班級德育考核制度。對班干部工作進展動態(tài)考察，發(fā)現(xiàn)缺乏，及時指出；發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。通過加強對班級的考核評估和主題班會的開展教育活動來促進班級管理上程度。常規(guī)工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助；學習方面由學習委員負責，各課代表和組長協(xié)助，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)合力的嚴密團結的有機整體?！菜摹撑c各任課老師加強交流，協(xié)調教學工作：本學期，我要求課代表積極配合各科任老師，保質保量的收發(fā)作業(yè)本，并向任課老師傳遞教學情況，經常和任課老師進展交流，及時掌握學生的學習動態(tài)。創(chuàng)造良好的課堂學習氣氛，為老師工作任務的順利完成提供了最根本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。2、培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如報告老師不交作業(yè)學生、練習冊的收發(fā)、課前的準備、作業(yè)的催促和檢查等，實在減輕老師繁重的勞動，但凡老師反映課代表工作不到位的，及時加強教育，對不稱職者予以及時更換，使老師滿意。3、為任課老師與學生家長間的交流創(chuàng)造時機。由于學生家長與班主任聯(lián)絡較多，不失時機地介紹本班老師情況，使學生家長對老師有更多的理解，許多學生家長屢次與老師進展交流，增強了他們的理解與信任?！参濉撑c家長溝通，加強家校聯(lián)絡：為了更好地理解、教育學生，我常主動和學生家長聯(lián)絡溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。另外，我還邀請個別問題學生家長到學校，并配合對其進展教育。班主任結合整治活動，開展思想教育，激發(fā)學生的斗志，進步班級凝聚力?！擦抽_展豐富多彩的班級活動：1、組織學生參加學校各項活動。2、組織演講比賽及校園文化藝術節(jié)，受到家長的普遍認可和贊揚。3、根據(jù)學校部署，狠抓學生日常標準，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，明確了今后班級工作的重點。通過一系列的活動，培養(yǎng)了學生主人翁精神。4、愛校如家――環(huán)保。5、談奉獻精神。6、談紀律――“無規(guī)矩，不成方圓”?！财摺称桨步逃Ｗゲ恍福簩W校的平安工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣闊青少年的安康成長和人才培養(yǎng)質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，開學初在我班就發(fā)出了“珍愛生命，關注平安”的建議，配合學校的工作，認真組織學生學習相關的平安常識問題，諸如疾病的預防，交通、飲食、用電、人身平安等方面的教育；如何預防食物中毒常識的教育等等，將培養(yǎng)學生平安常識意識放在首位。〔八〕、學生學習方面：學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的事情。針對每次月考，我跟科任老師進展分析^p和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結經歷和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓每一個同學學有所獲。學習表現(xiàn)突出的有：高鑫、史新聞、嚴盼盼、盧建軍等等。然后根據(jù)班級特點，逐步加大學生自主學習的時間，加強對學生學習方法的指導，加大班級管理的力度，強化課堂教學，不斷進步課堂教學效益。明確學生的學習目的，端正學生的學習態(tài)度，對學生提出明確詳細的要求。積極組織班級活動。為了減少學生的違紀行為，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，通過主題班會的教育，使學生初步養(yǎng)成了自覺學習，遵守紀律的良好習慣?？傊緦W期通過一系列的教育工作，力求形成積極努力，和諧向上的班集體，不斷的加強班級的凝聚力。班主任工作方案篇4五年級共有xx名學生。xx名男生和xx名女生組成了一個熱愛學習，團結向上，朝氣蓬勃的班集體，同學們愛學習，愛勞動，可以積極參加學校組織的各項活動。通過與學生的接觸和理解，我發(fā)現(xiàn)每個學生都有很強的學習上進心和集體榮譽感。但是有一局部學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂上聽講不夠認真，良好的學習習慣還有待進一步培養(yǎng)。為了更好的做好班主任工作，本學期我將詳細采取以下措施：一、重視學生的養(yǎng)成教育良好的學習習慣和生活習慣，對學生以后的成長進步是非常必要的，良好的習慣使一個人的終生開展受益。因此，在班級進展良好習慣的養(yǎng)成教育是非常必要的。重視學生的一日常規(guī)，開好每一次班會課，使學生逐步形成良好的習慣。二、加強后進生的轉化工作面向全體學生，對學生嚴格要求。班里的后進生數(shù)量較多，所以加強班里后進生的輔導，及時發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做到及時表揚是很重要的。在本學期平時的教學工作中，我將盡量做到多給后進生表現(xiàn)的時機，多抽出時間檢查他們對所學知識的掌握情況。三、重視與家長的溝通交流經常保持與學生家長的聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。經常把學生在學校的表現(xiàn)告訴家長，讓家長對學生在學校的表現(xiàn)有所理解，更好的進步學生的學習才能。四、進步班委成員的工作才能及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注重團結合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作才能，形成良好的班風。五、注重學生的全面開展學生各方面的才能培養(yǎng)非常重要。本學期我將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識，進步學生的素質，促進學生的全面安康的開展?？傊?，我將在這學期努力做好以上這幾點，形成良好的班風和班級學習氣氛，使學生的各方面才能都有一定的進步，使本學期的班主任工作上一個新的臺階。班主任工作方案篇5一、本學期班級概況我班有學生54人，其中男生32人，女生22人，學生數(shù)量較多，男生比女生多達10人，非常不利于管理。加上學生年齡小，自理才能弱。每個孩子都來自不同的家庭環(huán)境，個性差異比擬大，他們不能盡快適應校園生活和學習，所以，本學期的.主要任務就是激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成根本的行為習慣。二、常規(guī)教育方面1、利用晨會的時間熟悉并學習學校的各項規(guī)章制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于孩子的表現(xiàn)，除了以獎章做為獎勵外，還參加班級的“浪花朵朵”評比活動，充分調動孩子們的積極性。2、在參加學校活動中，抓住時機進展德育教育。例如：升旗校會，間操等等。增強班級的凝聚力，樹立“我自律、我快樂”的榮譽感體驗。3、班級的布置既可以起到鼓勵作用，又不過分花哨影響孩子的注意力。如有“浪花朵朵”、“浪花追夢”、讀書標語等等，營造溫馨的讀書氣氛，樹立孩子比、學、趕的勁頭。二、班級特色活動一年級的根底很重要，班級的各項活動要靠良好的紀律做保障。但是如何讓孩子們快速進入狀態(tài)，嚴格自律是關鍵，為此在活動中體驗，在活動中體會1、“浪花追夢收獲卡”這既是孩子們的收獲卡，實際也是家校聯(lián)絡卡，通過每一天老師對于學生的評價讓家長理解學生的在校表現(xiàn)，同時，通過家長回家后的反應，老師也理解孩子在家的情況。2、獎勵多樣，可以是一個小浪花，可以是一分快樂幣，可以是保管老師的獎章一天，可以是中午為同學們發(fā)飯，可以是當小老師的體驗?？偠灾剟钭尯⒆痈惺艿阶月傻目鞓?。三、加強與家長的合作1、建立學校家庭互訪制度。老師留有每位學生家長的號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過qq群和飛信親密與家長的聯(lián)絡。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力?？傊?，這是我本學期的工作方案，在實際工作中我還會積極調整，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，使班集體呈現(xiàn)蒸蒸日上的學習氣氛。一、根本情況本學期我擔任一〔1〕班的班主任兼語文教學工作，本班共有學生49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習不太適應，學校的規(guī)章制度對于他們來說是生疏的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。對學生進展常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的根本生活自理才能、行為習慣，在教育工作中，進展系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的根底。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深化的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面開展，特制定班主任工作方案如下：二、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面施行素質教育。努力進步教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學期班級工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。三、主要工作及目的〔一〕、時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育1、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展指導，加強教育。2、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。3、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體安康。4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。5、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識?！捕硨W會學習方面：1、作為低年級老師，要從學生點滴的學習行為開場指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣?！踩嘲嗉壄h(huán)境方面：1、根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氣氛。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氣氛也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開場浸透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。2、制訂小干部培訓方案，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作才能，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)絡。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們獲得進步。5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種才能和素質。四、詳細工作措施1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為標準》和《小學學生在校一日常規(guī)》，細化標準內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內樹立各方面的良好典范。2、加強班干部的建立。班干部是老師的得力助手，要實在加強班干部的才能，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進展商討研究，及時反應及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。3、加強班級標準化建立，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，鼓勵學生積極進取，促進班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)絡，通過電訪、家訪等形式對學生進展訪問，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面開展。5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進展思想教育。同時，也促使學生進步參與意識，進步競爭才能，同時進步各方面的素質。6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，進步他們的學習積極性，增進學習的效果。7、重視培養(yǎng)安康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進展心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進展心與心的溝通。8、加強平安教育。利用晨會、集會等形式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生平安。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。五、詳細工作安排九月1、愛校、愛班教育，理解校園及班級的意義。2、引導學生開展根本的常規(guī)活動。3、加強平安教育。4、結合老師節(jié)開展尊敬老師教育活動。十月1、對學生進展文明禮儀教育。2、保護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。3、結合國慶節(jié)開展愛國教育活動。十一月1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。2、圍繞元旦開展活動。一月1、做好期末復習工作，迎接期末考試。2、做好班級各項總結工作。3、做好假前的平安教育工作。班主任工作方案篇6在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣”。良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建立，開展學生的個性呢?我制定以下方案：1、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。⑶進展家庭訪問、召開家長會。2、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比擬有威信的人。所以，本學期，我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的方法。3、轉化后進生后進生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比擬特殊的一群。學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里總是不受歡送，所以，轉化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重樹自信心，再次融入到這個班集體當中。4、施行方案紀律方面：培養(yǎng)正確的言論，并利用言論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。比方，哪組學生在清掃衛(wèi)生后，被檢查出清掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再清掃，一直到清掃干凈為止。值日生還要監(jiān)視亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學生加以表揚。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的典范。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作那么，不僅學生學習，更應學生做人。鼓勵學生多向別人主動打招呼，友善對待別人。做個文明講理的人?？傊嗉壒芾硎且婚T藝術。班主任要在工作中努力汲取新經歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。班主任工作方案篇7一、班級情況介紹：高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數(shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看，有局部男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。二、本學期主要工作如下：1、加強干____伍的建立和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干____伍的建立是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。①繼續(xù)加強愛國教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理安康教育和青春期教育。⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，理解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進展常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守那么》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氣氛。②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。④、做好課堂外的秩序工作。要堅決制止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕成心損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：①、召開班級經歷交流會在班級進展學習方法的互相交流。本學期我班將進展學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。②、繼續(xù)樹立典型對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學____，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進展宣傳，營造良好氣氛。5、加強學校與家長的聯(lián)絡，做好鞏生工作。經常跟家長聯(lián)絡，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的理解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。①、建立家校聯(lián)絡本，經常與家長商談。②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，效勞本校。方案人：浪遏飛舟XX年年9月4日星期二班主任工作方案篇8一、班級情況分析^p我班共有學生38人，其中女生18人，男生20人。我班大多數(shù)孩子可以按時完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己。也有一小局部孩子，行為習慣不良，學習意識缺乏，還需要費很多精力在這局部孩子身上。我相信，在大多數(shù)同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所進步的。在班級隊干任命方面，上學期大局部同學都在班上擔任一定的職務，有些班干部自制力較差，不能時刻以身作那么，做好典范，不利于良好班風的形成。這