校園活動總結(jié)（通用5篇）

第頁共頁校園活動總結(jié)〔通用5篇〕校園活動總結(jié)〔通用5篇〕校園活動總結(jié)1〔一〕活動時間：5月11日—5月15日〔二〕活動地點：商學院行政樓四樓會議室、省圖書館〔三〕活動過程概要：1、“博古通今，省圖之行”。本次活動我們參觀了省圖書館，面對浩如煙海的書籍萌生了讀萬卷書的熱情，激發(fā)了同學們的閱讀積極性，進步了同學們對于讀書重要性的認識；2、“青春夢，書相伴”讀書交流會。本次活動我們分好幾個讀書小組，各小組派代表與大家分享了讀書成果和讀書筆記，積極開展讀書交流會活動；3、“開講啦—師大圖書館老師來講課”。我們請到校圖書館老師為大家講解如何更好的利用學校的圖書資，怎樣使用電子書，怎樣利用媒體庫等專業(yè)知識，方便大家更好更快捷的利用我校的圖書資。使大家對于圖書館有了更深一步的理解，并且為大家讀書創(chuàng)造了良好的根底?！菜摹郴顒有Ч耙饬x：讀書交流會等一系列活動以“書”為中心開展同學間的交流，讓同學們在小組討論的氣氛中加強對所讀書目的理解，增強自己對讀書的樂趣，進步自己的閱讀才能和不斷提升自身的閱讀品味和賞析才能。讀書活動的開展非常符合“建立文明校園”的要求，當代大學中日益急躁的學風在逐漸蔓延，開展讀書活動可以從一定程度上是同學們心境平和，進步同學們做學問的積極性與熱情。開展讀書活動，可以開闊視野、增長知識、開展智力、陶冶情操、充實學生文化底蘊、進步學生綜合素質(zhì)。還有參觀省圖和請圖書館老師演說都為讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動起到了推波助瀾的作用，借此使同學們開闊眼界、拓寬知識面、進步審美底蘊和文化知識底蘊，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，積極打造“書香班級”。〔五〕活動反思：本次活動雖獲得了相當好的讀書普及效果，但其中存在的一定問題也是不容無視的。1、參觀省圖過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況不能及時處理，應當做好預備措施，并且進步應對突發(fā)狀況的才能。2、組織開展讀書交流會和請圖書館老師講課，期間存在場面混亂，主持連續(xù)等問題，啟示我們應當做好前期準備，考慮問題一定要全面詳細。3、參觀省圖活動過程中遇到組織不力，人員私自行動等問題，啟示我們應當努力加強對班級的組織控制，在外出活動時保證可以有效地組織大家集體活動，不出現(xiàn)意外危險狀況。校園活動總結(jié)2為了給廣闊師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、安康舒適的工作學習和生活環(huán)境，根據(jù)上級要求在文明十月發(fā)動學校師生全面綠化美化學校環(huán)境。如今已近月末，在此次工作中確有收效。詳細總結(jié)如下：一、加大宣傳，進步認識校園綠化的本質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。二、加強領導，明確責任組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉詳細負責學校綠化規(guī)劃的施行工作，莊秀秀詳細負責宣傳、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高?！钡乃枷?，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)歷，研究布置工作，制定綠化方案。在校園綠化理論中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，進步了師生員工自覺保護花草樹木、保護環(huán)境的素質(zhì)，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。三、加強管理，保護成果1、按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。2、花木設計有內(nèi)涵校園綠化表達一定的文化內(nèi)涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。3、養(yǎng)護好花木在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。4、花草安排四季交替不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進展了整翻、移栽。為進步綠化率，對已有草坪進展了雜草清理和整理補苗，去除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。5、建立標志設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。6、設立查評制度建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建立，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、小學生守那么、小學生日常行為標準等書寫位置適宜且美觀醒目。2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內(nèi)容每月更新一次。4、學校建立有平安工作責任制、平安工作預案，定期開展專題平安教育，要求所有老師在日常教學工作中浸透平安教育，全校定期開展平安演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有平安隱患。5、實在保障學生的飲程度安。校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學標準，合理高效”的原那么，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中安康、快樂的學習和工作。校園活動總結(jié)3學校的平安工作事關廣闊師生身體安康和生命平安，為實在加強各校的平安工作，保證學校師生的身體安康和生命平安，中心校根據(jù)上級有關精神，堅持各部門齊抓共管，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把平安工作放在第一位，時刻緊繃平安之弦，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將創(chuàng)立平安校園工作總結(jié)如下：一、思想重視，認識到位。領導與老師從保障學生身體安康和生命平安、保證學校正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大局，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“學校教育平安第一”的思想，把平安工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建立相結(jié)合，實在維護學校師生的正常教學、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)平安，營造平安、穩(wěn)定、文明、安康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責任人的平安工作領導小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責落實。學校與各班班主任每學期簽訂平安目的責任狀，明確責任與義務。在此根底上，學校加強對平安工作的指導與監(jiān)視。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時時、處處，想平安，抓平安”的良好氣氛。二、責任落實，嚴把關口。中心校重視平安工作，充分利用宣傳窗、黑板報、校園播送等各種媒體向廣闊師生進展宣傳、教育，增強學生的自我保護意識，進步自我防范才能。學校利用告家長書等形式加強與學生家長的溝通，進步家長對平安教育的認識，配合學校做好學生平安自我防范意識和才能的培養(yǎng)。同時學校要求班主任主動家訪，多與家長加強聯(lián)絡，進步家長監(jiān)護意識，讓家長實在負起學生平安教育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對學生的心理安康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的平安教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的平安教育。三、管理到位，嚴格制度。為最大限度減少平安事故的隱患中心校從實際出發(fā)，加強平安日常工作的管理。1、強化學校設施的平安管理，經(jīng)常檢查學校用房、用電、防火等平安，及時消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強對學校周邊環(huán)境的集中整治，杜絕學校周圍的小商小販，還學校一片寧靜與平安。2、加強學生集體活動的管理，建立學校審批制度，每一次活動，都必須通過主管領導審批，在校園或?qū)W校組織的戶外集體活動，都有相應的平安防范措施。認真做好春、秋游的平安教育，堅決貫徹“就近、徒步、平安”原那么，精心組織，確保平安，確保師生平安。在校園或?qū)W校組織的其他戶外集體活動，都有相應的平安防范措施，不發(fā)生死傷事故。3、加強學生周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運力缺乏，平安隱患極大，針對這些情況，中心校加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無”車輛。四、普法教育，強化意識。預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強理論鍛煉，促進展為養(yǎng)成。為使法制教育深化人心，進而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作方案，同時發(fā)揮好四個作用：一是法制教育基地的作用。我校與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，另外學校還開拓了校園播送法制教育專欄。二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期組織召開家長會，將法制教育列入家長學校課程，收到良好的`效果。四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。五、健全制度，完善機制。〔一〕建章立制，標準管理。預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進展“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內(nèi)外學習、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機制、標準學校管理行為等方面作出了積極的努力?！捕惩晟企w系，確保制度施行。為了使綜合治理工作落到實處，全面進步學校管理程度和辦學質(zhì)量，中心校加強了管理體系的建立：第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作方案，分步施行。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度標準辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、收費等事項，及時向?qū)W生、家長公布，增加透明度，實在維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、平安事故報告制度，并建立了學惹事故應急處理方案，確保了無重大平安傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂平安責任書，加強平安監(jiān)視檢查。校園活動總結(jié)4我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園非常重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村”以來，我支部積極響應區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召，根據(jù)我兩校的詳細實際，認真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動施行方案，有條不紊地開展活動，經(jīng)過全體師生的不懈努力，全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識得到很大的進步，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善，為營造優(yōu)美和諧的學習生活環(huán)境打下堅實的根底。現(xiàn)就開展活動以來情況簡單作如下總結(jié)：一、成立領導機構(gòu)，制定施行方案。以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目的，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動施行方案相關要求開展工作。1、全體老師召開會議，深化研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實詳細負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。2、各班主任負責各班的工作衛(wèi)生清況，值周領導圍繞常規(guī)開展工作，值日老師詳細負責校園的清潔區(qū)衛(wèi)生催促檢查和監(jiān)管。3、發(fā)動學生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長效機制。4、落實領導職責，明確詳細分工，校園衛(wèi)生檢查值周領導和值周老師、值周班級負責校園監(jiān)視，把情況進展登記評分，做到獎罰清楚。5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，老師先進、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。二、加大宣傳力度，進步師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識。定期和不定期召開教職工會議，學習區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關清潔鄉(xiāng)村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的進步。1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”發(fā)動大會，組織開展專題知識講座，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時間、內(nèi)容及意義，力爭讓每一位師生都能理解活動的詳細內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進展了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動施行方案的墻報專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛(wèi)生的校園氣氛，從而進步學生的思想覺悟，并內(nèi)化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。3、每周利用升旗和晨會時間，由值日老師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評不保護校園衛(wèi)生的不良習慣，以培養(yǎng)學生們的自覺衛(wèi)生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。4、去除校園衛(wèi)生死角，利用學校的有限經(jīng)費，請人去除衛(wèi)生死角并行進硬化，粉飾好墻面。5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)視登記，加大處分力度，每周四早上，利用集會時間進展評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。三、落實責任、分配好清潔區(qū)，加大監(jiān)視檢查力度，出現(xiàn)問題及時整改。開展活動以來，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的進步，但也存在一些問題和缺乏。1、局部學生年紀小，特別是學前班學生衛(wèi)生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象仍然存在。2、學生教室書本擺放仍然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內(nèi)仍然有亂扔垃圾的情況。3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。4、學生的環(huán)境衛(wèi)生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛(wèi)生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。校園活動總結(jié)5為了進一步深化開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展如下：一、老師讀書活動每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動方案，明確了讀書書目內(nèi)容、目的、措施、效果等。樹立“時時學習、處處學習”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進展自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。建立了老師月讀書制度，每位老師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使老師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。每天記錄至少200字學習筆記或讀書隨筆。學校定時催促檢查。加強老師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學習標兵，營造良好的校園讀書氣氛。開展與學生“同過一個節(jié)”、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。老師在讀書、學習、考慮的根底上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學技能，每位老師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進展交流。二、學生讀書活動1、營造書香環(huán)境?！?〕學校的櫥窗經(jīng)常展示學生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情?！?〕保證閱讀時間。實行“三讀”，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動。“