瀘州市電子機械學校《農(nóng)業(yè)機械使用與維護》專業(yè)實施性計劃

瀘州市電子機械學?！崔r(nóng)業(yè)機械使用與維護》專業(yè)實施性教學打算教務(wù)處編印3年最高標準：把握必需的機械、農(nóng)機等理論學問，農(nóng)業(yè)機械設(shè)備修理、安裝與使用等技能，生疏相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)、檢修等標準，具有良好的職業(yè)道德，從事農(nóng)機運用、修理、技術(shù)推廣、治理等工作的技術(shù)人員與農(nóng)村致富帶頭人。最低標準：生疏拖拉機和主要農(nóng)機具的構(gòu)造和工作原理，把握其使用操作、故障診斷、修理保養(yǎng)等技能。把握農(nóng)機經(jīng)營治理等相關(guān)學問。具有一般機械加工的操作力量及簡潔自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行和修理的根本力量?！惨弧撑嘤繕伺嘤c進呈現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義農(nóng)村建設(shè)要求相適應，面對基層農(nóng)機推廣部門、農(nóng)機專業(yè)合作組織和農(nóng)機修理效勞站點等從事農(nóng)機運用、修理、技術(shù)推廣、治理等工作的技術(shù)人員與農(nóng)村致富帶頭人?！捕橙瞬乓?guī)格1、具備必需的文化根底學問。2、具有科學發(fā)展觀，正確人生觀和良好道德行為標準。3、把握機械、電工與電子技術(shù)、自動掌握等方面的根底學問。4、生疏拖拉機和主要農(nóng)機具的構(gòu)造和工作原理，把握其使用操作、故障診斷、修理保養(yǎng)等技能。5、把握農(nóng)機經(jīng)營治理等相關(guān)學問。6具有機械加工的操作力量以及自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行和修理的根本力量。具有中等職業(yè)學校教育所必需的文化根底學問，嫻熟使用計算機，把握必需的機械、農(nóng)機等根本理論學問，以及農(nóng)業(yè)機械設(shè)備修理、安裝與使用等根本技能，生疏相關(guān)設(shè)備的生產(chǎn)、檢修等標準，同時應具有良好的職業(yè)道德。具有扎實的農(nóng)業(yè)機械理論根底，有扎實的檢修農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的根本功，能夠嫻熟使用相關(guān)常用農(nóng)業(yè)機械設(shè)備；具有操作、安裝、維護、調(diào)試相關(guān)農(nóng)業(yè)機械設(shè)備的力量；具有良好的表達、理解力量、終身學習的根底和力量；具有創(chuàng)意識和創(chuàng)業(yè)力量；具有肯定的承受和處理信息的力量；具有查閱相關(guān)資料的力量和敬業(yè)、吃苦耐勞的精神。七、課程設(shè)置及教學要求〔一〕必修課程職業(yè)道德與職業(yè)指導：本課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程 ，旨在對學生進展職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。其任務(wù)是：使學生了解職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、職業(yè)共性、職業(yè)選擇、職業(yè)抱負的根本學問與要求，樹立正確的職業(yè)抱負；把握職業(yè)道德根本標準，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據(jù)社會進展、職業(yè)需求和個人特點進展職業(yè)生涯設(shè)計的方法 ；增加提高自身全面素養(yǎng)和自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。法律常識法律常識是職業(yè)學校學生必修的一門課程 ，旨在對學生進展有關(guān)法律根底學問的教育。其目的是使學生了解和把握與自己生活親熱相關(guān)的法律根本學問 ，增加法律意識，樹立法制觀念，提高區(qū)分是非的力量禮儀標準教程本課程的教學，主要使學生意識到：當代社會，禮儀的學習，不僅僅是一種出自本能的需要，而且也是學生能順應社會的進展 、個人進步的一種必不行少的途徑 。本課程在教學中，主要要求師生依據(jù)課堂講授與實際訓練形結(jié)合的方式來理解個人進展和旅游業(yè)中的重要作用與地位 的根本常識

、把握旅游社交禮儀在、根本原理及方法技巧，從而為今后從事旅游效勞工作塑造良好的形象提高效勞藝術(shù) ，奠定堅實的根底。心理安康中職生的心理安康教育引起了教育行政部門 、家長、學生及社會各方面的高度關(guān)注，他們在選擇專業(yè)、學習、生活、就業(yè)和青春期成長等方面的心理行為問題亟須指導 。通過心理安康提高他們的心理素養(yǎng)。語文：在初中語文的根底上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文的閱讀訓練 ，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的力量；加強文學作品閱讀教學，培育學生賞識文學作品的力量 ；加強寫作口語交際訓練，提高學生應用文寫作力量和日?？谡Z交際水平 。通過課外的教學活動，使學生進一步穩(wěn)固和擴展必需的語文根底學問文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

，承受優(yōu)秀數(shù)學：在初中數(shù)學的根底上，進一步學習數(shù)學的根底學問。必學與限定選學內(nèi)容；集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：有用微積分。通過教學，提高的數(shù)學素養(yǎng)，培育學生的根本運算、根本計算工具使用、管想像、數(shù)英語：在初中英語的根底上、穩(wěn)固、擴展學生的根底詞匯和根底語法；培育學生聽、說、讀、寫的根本技能和運用英語進展交際的力量；使學生能聽懂簡潔的對話和短文，能圍繞日常話題進展初步交際，能讀懂簡潔應用文，能模擬套寫語篇及簡潔的應用文；提高學生自主學習和連續(xù)學習力量，并為學習特地用途英語打下根底。體育與安康在初中相關(guān)課程的根底上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的根底學問和運動技能 ，把握科學熬煉和消遣休閑的根本方法 ，養(yǎng)成自覺熬煉的習慣；培育自主熬煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控意識，全面提高身心素養(yǎng)和社會適應力量 ，為終身端熬煉、連續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定根底。一般話把握一般語音的發(fā)音、以及地方方音的辯證?！捕潮匦迣I(yè)根底課：計算機應用根底：在初中相關(guān)課程的根底上，進一步學習計算機的根底學問，常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、電子表格軟件的使用、數(shù)據(jù)庫根本操作和使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的根本操作和使用，把握計算機操作的根本技能，具有文字處理力量，數(shù)據(jù)處理力量，信息獵取、整理、加工力量，網(wǎng)上交互力量，為以后的學習和工作打下根底。機械制圖本課程主要講授投影作圖、機械制圖、極限與協(xié)作等內(nèi)容，使學生把握正投影的根本理論和作圖方法，機械制圖、極限與協(xié)作的國家標準。能嫻熟閱讀中等簡單程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制較簡潔的零件和部件裝配圖 ,能嫻熟使用一種計算機繪圖軟件。

機械根底本課程主要講授機械運動的根本規(guī)律 ，桿件強度、剛度和穩(wěn)定性的根本學問，常用機構(gòu)和機械零件等內(nèi)容。使學生具有分析、選用和設(shè)計機械零件部件及簡潔機械傳動裝置的初步力量，具有維護機械傳動裝置的力量。極限協(xié)作與測量技術(shù)本課程主要講授極限協(xié)作與技術(shù)測量概述 、孔和軸尺寸的極限與協(xié)作、技術(shù)測量根底、外形和位公差、外表粗糙度、技術(shù)測量。〔三〕必修專業(yè)課電子技術(shù)主要學習把握交直流電路、電器、供電和用電的根底學問和電工根本操作技能 、電氣掌握設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護以及供用電系統(tǒng)的運行、維護等技能。鉗工技能與訓練本課程主要講授鉗工根底學問與技能訓練 ，鉗工常用設(shè)備以及量具、裝配技能訓練。手工電焊和氣焊、氣割和氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊的根底學問以及技能訓練 。車工工藝本課程主要講授車床工作的根底學問以及常用零件的車削加工 ，車削刀具以及工裝夾具學問。農(nóng)業(yè)機械使用與維護主要講授拖拉機和汽車的根本構(gòu)造 、工作原理、檢查調(diào)整、故障分析、使用與修理等內(nèi)容。通過教學和試驗實習，使學生能正確使用、維護和修理常用拖拉機和汽車。農(nóng)機液壓與氣動技術(shù)主要講授農(nóng)機液壓與氣動的根本學問 、常用元件的構(gòu)造原理和性能、根本回路、農(nóng)機典型系統(tǒng)等內(nèi)容。通過教學和試驗，使學生生疏液壓與氣動系統(tǒng)的構(gòu)造 、工作原理和使用方法，能正確選用元件、分析和排解農(nóng)機具一般液壓與氣動故障 。19主要講授小麥、玉米、水稻等聯(lián)合收獲機械的構(gòu)造原理、使用與維護。20農(nóng)用拖拉機的構(gòu)造原理，使用與維護21種植根底了解或把握有關(guān)植物根、莖、葉、花、果實生長發(fā)育規(guī)律，光、溫、水、土、肥等因素對植物生長的影響。優(yōu)良品種的選育選用，種植制度病蟲草害的發(fā)生與防治等學問 。22、農(nóng)機具營銷23、農(nóng)用運輸車使用與維護別別質(zhì)課習序號課程第一學年〔學時〕其次學年〔學時〕年學科總課時上下上下1語文44443202數(shù)學44443203英語441604計算機應用根底2405體育與安康22221606職業(yè)生涯與規(guī)劃2頂崗實407政治經(jīng)濟與社會2408哲學與人生2409音樂24010一般話240專業(yè)課11機械制圖44160121213機械根底44160極限協(xié)作與測量技術(shù)24014電工電子技術(shù)24015鉗工技術(shù)與訓練6624016車工工藝612017拖拉機使用與維護4620018農(nóng)機液壓與氣動48019農(nóng)用運輸車使用與維護48020農(nóng)業(yè)機械使用與維護48021種植根底48022農(nóng)機具營銷24023 聯(lián)合收割機使用與維護周課時序號試驗室序號試驗室設(shè)備名稱設(shè)備型號數(shù)量供給的工位數(shù)4012鉗工車間120

636 36 36 36

1202880總課時1臺式機床CJ6128302車床CJ6130103數(shù)控車床HC-2824數(shù)控車床HC-3085數(shù)控車床CK626326機械加工工具柜127車間展現(xiàn)柜28游標卡尺309空氣壓縮機110砂輪機111材料工具架112砂輪機213鉗工桌2014臺虎鉗104電焊機4臺鉆3切割機1工具箱6工貝柜--------------------——6——21槽輪機構(gòu)演示322棘輪機構(gòu)演示323液壓泵演示824液壓缸演示3液壓閥演示10空間機構(gòu)演示6運動副演示6螺旋傳動演示4并串聯(lián)機構(gòu)演示2組合機構(gòu)演示2反響組合機構(gòu)2機床專用夾具模的演示4簡潔沖壓模具的演示5CAD/CAM電腦6666電子電工電拖

通用電工電子電拖試驗臺 15雙綜示波器 SR8 15 50

萬用表三輪車

2102JPL 10500型 1611收割機 1實訓場

拖拉機 1交、直流電動機 2,發(fā)電機 1機械制圖〉教學根本要求理論教學根本要求：一、課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)機械制圖》是一門爭論用投影繪制工程圖樣和圖解空間幾何問題的專業(yè)根底課 ，本課程是高等教育工科機械類各專業(yè)的一門必修專業(yè)技術(shù)根底課 ，主要任務(wù)是：1、培育使用投影的方法用二維平面圖形表達三維空間外形的力量2、培育對空間形體的形象思維力量3、培育工程意識，貫徹、執(zhí)行國家標準的意識4、培育工程意識，貫徹、執(zhí)行國家標準的意識二、課程的根本要求學習完本課程后，應到達以下要求：1、把握正投影的根本理論、方法和應用2、應具有肯定的空間想象力量和形體表達力量3、能夠正確地使用繪圖工具和儀器，把握用儀器和徒手繪圖的技能，會查閱零件手冊和國家標準4、能夠正確地閱讀和繪制一般零件圖。所繪圖樣應做到：投影正確、視圖選擇與配置恰當，尺寸標準較合理，字體工整、圖面干凈，符合機械制圖國家標準三、理論教學內(nèi)容、根本要求及學時安排〔一〕〔1學時〕介紹本課程的爭論對象、目的和學習方法：我國工程制圖的進展概況。〔二〕圖的根本學問和根本技能〔20學時〕根本要求：通過本章的學習，能夠正確使用繪圖工具，初步了解國家標準機械制圖》的根本規(guī)定。把握幾何圖形的畫法和繪圖的步驟以及徒手繪圖的一般方法 。重點、難點：繪圖工具的正確使用：把握國家標準〈機械制圖》的根本規(guī)定：平面圖形的分析與作圖：把握圖的根本方法和步驟。尺寸的標注：幾何曲線的畫法。教學內(nèi)容：繪圖工具和一起的使用方法：機械制圖國家標準簡介，制圖根本規(guī)格〔圖紙圖幅，比例、字體、剖面符號、尺寸注法〕和標題欄；直線與圓弧連接；平面圓形的線段分析，尺寸注法和畫圖步驟：儀器繪圖和徒手草圖的畫法?！踩惩队袄碚摼植俊?0學時〕1點、直線和平面的投影〔24學時〕根本要求：通過本章的學習，要把握點、直線和平面的投影特性，亮點的相對位置及重影點。直線上點的投影，平面上直線和點的投影，一般位置直線求實長和對投影面的傾角 ，兩直線的相對位置以及直線與平面的相對位置 。重點、難點：點的坐標與投影，重影點；直線在三面投影體系中的投影特性；平面投影特性，平面上的直線和點。求線段的實長及其對投影面的傾角；兩直線的相對位置；直線上的點和平面上的線；直線與平面相交求交點和平面與平面相求交線。教學內(nèi)容：〔1〕點的投影〔5學時〕點在兩投影面體系中第一角的投影 ；點在三投影面體系中第一角的投影 ，點的投影與該點的直角坐標系的關(guān)系；兩點的相對位置、重影點?！持本€對投影面的各種相對位置行、相交、穿插〕及其特性；平面的投影〔4學時〕

；直線上的點；點分線段成定比；兩直線的相對位置〔平平面的表示法〔幾何元素表示法〕；平面對投影面的各種相對位置及投影的特性 ；平面上的點和直線〔一般位置直線、投影面的平行線〕；直線與平面、平面與平面的相對位置 〔7學時〕直線與平面相交，平面與平面相交〔相交幾何元素至少有一個具有積聚性 〕；直線與平面平行；2、立體的投影〔26學時〕根本要求：通過本章的學習，要把握根本體的三面投影畫法 ，根本體外表點的投影，能夠分析和繪制常見的截交線和兩回轉(zhuǎn)體軸線相交時的相貫線 。重點、難點：平面立體和曲面立體投影的畫法及立體外表點的投影 ；立體與平面相交其交線的畫法；兩回轉(zhuǎn)體軸線垂直教教其交線的畫法 。教學內(nèi)容：〔1〕平面立體和曲面立體的投影 〔8學時〕平面立體和曲面立體的投影特性和作圖步驟 〔其中立體底面或軸線平行于投影面 〕；平面立體和曲面立體外表上作點或線；把握截平面的特別位置平面與立體外表相交的交線求法 ；〔3〕兩回轉(zhuǎn)體外表相交〔8學時〕把握其中至少有一回轉(zhuǎn)體的軸線與投影面垂直 ，另一軸線為投影面的平行線；關(guān)心平面法求相貫線?！菜摹持茍D根底局部〔48學時〕1、組合體的視圖及尺寸注法〔24學時〕根本要求：通過本章的學習，能夠依據(jù)軸測圖，畫組合體的三視圖，并由組合體的兩個視圖畫出組合體的第三視圖，能夠正確標注組合體的尺寸。重點、難點：三視圖的投影規(guī)律:組合體外表間的投影規(guī)律；組合體外表間的過渡關(guān)系，平齊，不平齊，相切，相交；組合體的畫法：如何看組合體。看組合體視圖：由組合體的兩個視圖，補畫第三視圖：組合體的尺寸標注。教學內(nèi)容：三視圖的形成及其特性〔1學時〕形體分析法與線面分析法〔3學時〕運用形體分析法和線面分析法進展組合形式家進展分析畫組合體的視圖〔7學時〕應用形體分析法和線面分析法，畫組合的視圖組合體的尺寸注法〔2學時〕學時〕根本要求：把握簡潔組合體的正等測和斜二測的畫法根本要求：通過本章的學習，要把握根本視圖的畫法，常用剖視圖的畫法和標注，斷面圖的畫法和標注，一些簡化畫法和規(guī)定畫法。對機件的表達，做到：選擇視圖選擇恰當，表達合理完整。了解第三角投影的畫法。重點、難點：根本視圖、向視圖、局部視圖、斜視圖的畫法和標注：各種剖視圖的畫法和標注斷面圖的概念、種類、畫法和標注以及肋的規(guī)定畫法。教學內(nèi)容：各種視圖〔3學時〕把握各種視圖的名稱，配置及主視圖的選擇各種剖視圖的畫法學時〕斷面圖的畫法及標注局部放大圖和簡化畫法和其它規(guī)定畫法 〔4學時〕〔五〕機械圖局部〔14學時〕根本要求：通過本章的學習，要把握各種螺紋連接件的畫法、單個圓柱齒輪和兩圓柱齒輪嚙合的畫法、一般平鍵的連接畫法、軸承的畫法。重點、難點：內(nèi)、外螺紋的規(guī)定畫法及內(nèi)外螺紋旋合的畫法；螺紋的代號含義及標注：單個圓柱齒輪的畫法和兩圓柱齒輪嚙合的畫法。螺栓、雙頭螺柱、螺釘?shù)倪B接畫法：圓柱齒輪嚙合的畫法：一般平鍵的連接畫法。教學內(nèi)容：螺紋的形成、要素和構(gòu)造；螺紋的規(guī)定畫法：螺紋的種類和標注。常用螺紋緊固件的規(guī)定畫法和標注 把握螺紋緊固件的裝配畫法和查表齒輪的幾何要素和規(guī)定畫法〔3學時〕把握單個圓柱、圓錐齒輪的畫法及一個人齒輪嚙合的畫法鍵和銷、彈簧、滾動軸承的規(guī)定畫法 〔3學時〕〕根本要求：通過本章的學習，應能繪制和閱讀中等簡單的零件圖，并應做到：視圖選擇正確、合理，表達完全、清楚，尺寸標注符合國家標準要求，并有肯定的技術(shù)要求。使所繪零件圖接近實際圖紙。重點、難點：零件的構(gòu)造分析；零件圖的閱讀。零件構(gòu)造的工藝性以及加工過程和方法。教學內(nèi)容：零件圖的內(nèi)容〔1學時〕零件圖的視圖選擇和尺寸標注 零件表達方式的選擇及尺寸標注 ；零件圖的技術(shù)要求〔3學時〕零件的常見工藝構(gòu)造簡介：零件圖外表粗糙度、零件的極限與協(xié)作和形位公差 。〔4〕看零件圖〔10學時〕能正確繪制和閱讀不太簡單的零件圖 ，視圖不少于三個，做到正確選擇視圖和尺寸標注完整零件測繪〔3學時〕零件的測繪方法和步驟；零件尺寸的測量方法；四、教學方法與手段以多媒體技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育手段和有傳統(tǒng)的黑板教學手段相結(jié)合 ，以增大課堂信息量、提高教學水平和效果。協(xié)作理論教學，增加實踐性教學環(huán)節(jié)，組織參觀零件陳設(shè)室和各類機械設(shè)備陳設(shè)，提高學生空間思維力量。五、考核與成績評定考核目的：考試的目的是為了檢查學生學習完本課程后 ，是否能到達以下要求：是否把握正投影的根本理論、方法和應用技能。是否具有肯定的空間想象力量和空間形體表達力量 。是否能正確使用繪圖工具和一起，并正確查閱零件圖冊和有關(guān)國家標準 。是否能夠正確閱讀和繪制一般零件圖和裝配圖 。所繪圖樣應做到：投影正確，視圖選擇與配置恰當，尺寸標注教合理，字體工整、圖面干凈，符合國家標準的要求?？己诵问剑涸撜n程安排在兩學期完成，以尋常的作業(yè)，閉卷考試綜合評定成績。主要考核內(nèi)容：圖的根本學問和根本技能投影的根本學問，正投影的根本概念。點、直線和平面的投影考察點、直線和平面在第一角中各種位置的投影特性和作圖方法 。立體的投影①平面立體〔底面平行于投影面的棱柱、棱錐〕和回轉(zhuǎn)體〔軸線垂直投影面〕的投影特性和作圖方法，以及在其外表上作點的方法②求截交線的根本方法〔截平面為特別位置平面〕。③兩回轉(zhuǎn)體相貫線的根本畫法。組合體運用形體分析法和線面分析法進展組合體畫圖 、讀圖和尺寸標注。畫圖要求投影正確、尺寸完整清楚，符合制圖國家標準；讀圖要求能正確想象出物體的構(gòu)造外形 。機件的常用表達方法各種視圖、剖視圖和斷面圖的畫法及標注方式 ，能利用簡化畫法和其它規(guī)定畫法及標注方式，能利用簡化畫法和其它規(guī)定的畫法 ，較好的選擇視圖，完整地表達形體?？己祟}型：推斷、選擇、填空、改錯、補漏線、兩個視圖補畫第三視圖 ：給出一個視圖，想象不同形體，繪出幾種不同的三視圖；標注尺寸；按要求畫剖視圖、斷面圖。每份試卷題型至少有七種，出題難度應適當，評分應標準化，成績應符合正態(tài)分布。成績評定：總成績計算方法：總成績=尋常成績*30%+尋常作業(yè)*10%+考試成績*60%。實訓教學根本要求：一、實訓目的本課程實訓是一個格外重要的教學環(huán)節(jié)準時通過練習和操作加以訓練穩(wěn)固和提高

，教師在講解機械制圖》的繪圖方法以后，必需。、實訓任務(wù)和要求課堂講授和實訓繪圖及操作1:1。為使得學生更好理解所學習的學問、更敏捷地學習機械制圖能，提倡爭論溝通，以學生為主體發(fā)揮教與學樂觀性，鼓舞學生互幫互學。三、實訓內(nèi)容綜合課堂提問、課堂測驗及實訓繪圖等手段，任課教師依據(jù)教學內(nèi)容，參照實訓指導書相關(guān)內(nèi)容，布置每次實訓的課題。要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成實訓繪圖任務(wù)及上機操作，教師結(jié)合作業(yè)結(jié)果評分。四、實訓方式在專用繪圖室進展。五、時間安排每周安排一次實訓，每次三個學時。六、考核方式與評定考核以尋?？己撕驼n程設(shè)計考核結(jié)合進展。尋?？己酥缸鳂I(yè)練習結(jié)果評分，課程設(shè)計考核指在課程完畢時候安排一三周時間，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成中等簡單零件圖或裝配圖的繪制，對其構(gòu)造進展評分所得結(jié)果?？荚嚦煽冋鬯悖撼煽?尋常提問成績〔30%〕+課程設(shè)計考核成績〔70%〕。七、實訓內(nèi)容與要求〔一〕實訓內(nèi)容1、制圖的根本規(guī)定⑴圖紙幅面和格式⑵比例與字體⑶圖線與尺寸標注2⑴線段、圓的等分⑵圓弧連接⑶橢圓的畫法⑷斜度與錐度⑸平面圖形的畫法3⑴三視圖的形成及投影規(guī)律⑵點、線、面的投影⑶根本幾何體⑷立體外表的交線4⑴正等軸測圖及其畫法⑵斜二等軸測圖及其畫法5⑴截交線⑵相貫線⑶組合體視圖的畫法⑷組合體的尺寸標注⑸補畫視圖和補畫缺線6⑴視圖⑵剖視圖⑶斷面圖⑷其它表示法7、常用件的表示法⑴螺紋及其聯(lián)接的畫法⑵鍵聯(lián)接與銷聯(lián)接⑶齒輪、彈簧與軸承的畫法&零件圖⑴零件圖的視圖選擇⑵零件圖的尺寸標注⑶零件圖的技術(shù)要求和工藝構(gòu)造⑷零件圖的測繪9、裝配圖⑴裝配圖表達方案確實定和畫法規(guī)定⑵裝配圖中的尺寸標注⑶裝配圖中的零部件序號、明細欄和技術(shù)要求⑷裝配圖的測繪〔二〕實訓重點⑴平面圖形的畫法⑵根本幾何體外表點、⑶正等軸測圖⑷組合體的尺寸標注⑸截交線、相貫線⑹零件圖的尺寸標注⑺裝配圖表達方案確實定⑻裝配圖中的尺寸標注⑼裝配圖的測繪⑽對各圖元的編輯修改方式〔三〕實訓難點本章的難點是：尺寸公差標注對各圖元的編輯修改方式八、實訓安排及學時安排〔總學時：240,理論教學：120實訓繪圖及操作：120〕九、實訓課題實訓內(nèi)容實訓課時理論課時備注44888164481010208816610102071212248101020916163210裝配圖〔6節(jié)〕機械根底教學根本要求一、說明1、課程的性質(zhì)本課程是一門機械類專業(yè)的技術(shù)根底課。內(nèi)容主要包括：工程力學根底學問、常用機構(gòu)、機械傳動、常用零件根底學問等。2、課程的主要任務(wù)和要求通過教學，為學生學習專業(yè)課內(nèi)容以及今后的實際工作和生活中分析解決機械類問題打下良好的根底。使學生把握力學根底學問，把握常用機構(gòu)機械傳動軸系零件的根本知識、工作原理及應用等問題，能對常用機械傳動裝置和螺紋聯(lián)接進展功能分析及簡易計算。3、教學中應留意的問題本課程具有涉及面廣、聯(lián)系實際較強的特點，教學中藥加強現(xiàn)場實際、教具和多媒體等教學手段，不斷增加學生的感性生疏，表達出職業(yè)教育的特點，講清根本理論、簡化理論力學的推導、突出構(gòu)造特性及其應用，切忌抽象的做理論推導，讓學生的學問構(gòu)造具有條理性和簡明性。、學時安排章次內(nèi)容緒論學時數(shù)1第一章機械概述6其次章構(gòu)件的靜力學分析9第三章桿件的根本變形11第四章機械工程材料8第五章機械零件16第八早常用機構(gòu)7第七章機械傳動13第八章液壓傳動14合計85三、課程內(nèi)容及要求緒論了解該課程的性質(zhì)、內(nèi)容、根本要求第一章機械概述1、概述：弄清機器的構(gòu)造、構(gòu)件和零件等概念2、金屬材料的性能、零件的強度，摩擦和磨損其次章構(gòu)件的靜力學分析〔一〕力的概述1、把握力的概念和力的合成與分解2、了解力在座標軸上的投影4、把握二力平衡的條件及作用和反作用定律〔二〕 一般構(gòu)件的受力分析方法123〔三〕平面力系12第三章桿件的根本變形1234第四章機械工程材料〔一〕123〔二〕1、了解熱處理的概念及目的2、生疏退火、正火、淬火、回火、外表熱處理的方法〔三〕常用金屬材料的牌號、性能、用途123第五章機械零件〔一〕軸系零件123456極限協(xié)作與測量技術(shù)教學根本要求一、課程性質(zhì)：是機械類各專業(yè)的一門專業(yè)根底課。任務(wù)：是使學生獲得技術(shù)工所必需具備的公差和技術(shù)測量方面的根底學問與肯定的實際工作技能，為專業(yè)種應用公差標準和把握檢測技術(shù)打下根底。二、課程教學目標把握公差協(xié)作、形位公差和外表粗糙度的標準及應用即看懂并學會有關(guān)公差與配合內(nèi)容在圖紙上的標注方法和查閱有關(guān)表格；法。三、教學內(nèi)容和要求模塊一：緒論教學目的和要求：本模塊作為本課程的開篇，通過對互換性的講解，引出了全課程的內(nèi)容，因此教學中要充分利用趣味性來引導學生對本課程特點的理解 ，提高學生的學習樂觀性，為此提出如下要求：教學目的和要求：本模塊教學的目的在于使學生能看懂圖紙上的外表粗糙度的標注要求 ，了解外表粗糙度的選用及一般加工方法所能到達的外表粗糙度了解外表粗糙度的評定參數(shù) ；

Ra值。為此提出如下要求：；把握外表粗糙度代 〔符〕號及其標注的含義；了解外表粗糙度的選用及一般加工方法所能到達的外表粗糙度 Ra值。模塊二：測量學問教學目的和要求：本模塊教學的目的在于使學生會使用最根本的測量工具 ，為此提出如下要求：本模塊應把握國際單位制和英制長度單位及換算 ；生疏常用測量器具〔重點是游標卡尺和百分表〕的用途、刻線原理和類型，把握其使用和維護的保養(yǎng)方法。游標卡尺的讀數(shù)原理及使用千分尺的讀數(shù)原理及使用四、學時安排建議本課程總學時數(shù)為51 學時，具體學時安排如下序號教學內(nèi)容學時備注1概述1第一次試驗2孔軸尺寸極限與協(xié)作2〔2課時〕3技術(shù)測量根底16其次次試驗4外形與位置公差20〔2課時〕5外表粗糙度14合計80實踐內(nèi)容安排表：序?qū)嵺`工程學時備注〔地點〕號1試驗一游標卡尺和外徑千分尺的使用2試驗實訓中心2試驗二內(nèi)徑百分表和內(nèi)徑千分尺的使用2試驗實訓中心五、說明本大綱依據(jù)中國高等教育出版社 〔李世雄、沈?qū)W勤主編〕全國中等職業(yè)技術(shù)學校機械類專業(yè)通用教材極限協(xié)作與技術(shù)測量》而編寫的，本課程內(nèi)容假設(shè)在制圖課中作了介紹或給特色班授課，則模塊二可以安排10-12課時，模塊三可以安排10課時，外表粗糙度和常用測量器具各安排2課時，加上學生練習和測試約 30課時即可；假設(shè)課時有余，還可增加處理形位公差關(guān)系兩大原則〔獨立原則和相關(guān)原則〕介紹。鉗工技術(shù)與訓練教學根本要求一、課程的性質(zhì)和任務(wù)：鉗工工藝是機械類通用工種中一門實踐性很強的專業(yè)技術(shù)課 。培訓學生全面把握中級鉗工所需要的技術(shù)理論學問與操作技能 。本課程的任務(wù)是使學生獲得初、中級鉗工所需要的技術(shù)理論學問，并與實習相結(jié)合，形本錢工種的崗位力量。二、課程內(nèi)容和教學要求：〔一〕鉗工根底學問課程內(nèi)容：學習目的。2?鉗工及根本操作內(nèi)容。3?鉗工工作場地。4?鉗工常用設(shè)備。教學要求：了解鉗工的根本概念。了解鉗工根本操作內(nèi)容。了解鉗工場地的合理布置。了解鉗工常用設(shè)備?！捕硠澗€課程內(nèi)容：劃線的概念。劃線工具：鋼直尺、劃線平臺、劃針、劃針盤、高度尺、劃規(guī)、單腳劃規(guī)、角尺、樣沖、墊鐵、V型鐵、角鐵、千斤頂。劃線前的預備工作：工件的清理、涂色、在工件孔中裝中心塞塊 。根本線條的劃法：平行線、垂直線、角度線、圓周等分線、按樣板劃線。劃線基準確實定：以二條直線為基準；以兩條中心線為基準；以一條直線、一條中心線為基準。找正及借料。劃線步驟：戈q線的步驟，平面劃線實例，立體劃線實例。利用分度頭劃線：分度頭的構(gòu)造、規(guī)格，分度頭的分度原理，簡潔的分度法。教學要求：嫻熟把握平面劃線的方法，劃線基準確實定及找正和借料的方法 。初步把握立體劃線的方法。把握分度頭及其他劃線工具的使用 ?！踩充徬髡n程內(nèi)容鋸削工具：鋸弓、鋸條，鋸條的安裝。鋸削的方法：深縫的鋸削方法，棒料、管子，薄板料的鋸削方法。鋸條損壞的緣由、廢品分析、預防方法及安全文明生產(chǎn)。教學要求：了解鋸削的有關(guān)概念及應用場合 。把握各類工件的鋸削方法?！菜摹崇Y削課程內(nèi)容鏨削工具：鏨子的切削局部、幾何角度及其對切削工作的影響 ，子的種類及構(gòu)造，鏨手錘，鏨子的刃磨與熱處理。鏨削方法：平面、油槽的鏨削方法，板料的鏨切，安全文明生產(chǎn)?！参濉充囅髡n程內(nèi)容1鋰刀：鋰刀各局部名稱，鋰刀的種類及選擇；鋰刀柄的裝拆，鋰刀的正確使用和保管。鋰削方法：平面、曲面、直角面的鋰削，鋰配。教學要求：了解鋰刀的類型、構(gòu)造及其作用。嫻熟把握平面的銼削方法。把握曲面的鋰削方法。把握簡潔協(xié)作件的鋰配方法。做到安全文明生產(chǎn)?！擦炽@孔、擴孔、鉸孔課程內(nèi)容：1.切削工作的影響

鉆頭：麻花鉆的構(gòu)造、切削角度及其對，鉆頭的刃磨矯正，群鉆，硬質(zhì)合金鉆頭。2.工件的裝卡方法，一般工件的加工方法，在圓柱形工件上鉆孔的方法上鉆孔的方法，鉆半圓孔的方法切削液及切削用量的選擇：切削液的作用、種類及特點；切削液的選用進給量、切削深度及其選擇。擴孔：擴孔及其特點；擴孔鉆及其特點。安全技術(shù)，廢品分析，鉆頭損壞的緣由。教學要求：了解鉆頭的組成及幾何參數(shù) 。了解鉆頭的刃磨及工件的裝夾方法 。嫻熟把握鉆孔技術(shù)。初步了解鉆孔、擴孔、鉸孔時的冷卻、潤滑及切削用量的選擇?！财摺彻ヂ萁z和套螺絲課程內(nèi)容：攻螺絲：絲錐，絞杠，攻螺絲前底孔直徑確實定，攻螺絲的方法。套螺絲：板牙，板牙架，套螺紋前圓桿直徑確實定 ，套螺紋的方法。

鉆孔方法：，在斜面；切削速度、廢品分析及絲錐損壞的緣由。教學要點：把握絲錐的構(gòu)造、類型、作用。把握成套絲錐切削用量的安排類型及應用場合 。把握攻螺絲前底孔直徑確實定及攻螺紋的方法 。把握板牙的構(gòu)造及作用。把握套螺紋前圓桿直徑確實定及套螺紋的方法 。〔八〕矯正和彎曲課程內(nèi)容：矯正：矯正的概念，手工矯正的工具，矯正的方法。廢品分析。教學要求：

，彎曲方法。把握矯正和彎曲的原理及工作要點 。把握彎曲毛坯長度的計算 。把握典型工件的矯正和彎曲方法 。四、課時安排:序號內(nèi)容課時數(shù)〔一〕緒論2〔二〕劃線6〔三〕鋸削6〔四〕鏨削4〔五〕鋰削10〔六〕鉆孔、擴孔、鉸孔11〔七〕攻螺紋和套螺紋8〔八〕矯正和彎曲4總計51五、說明：本大綱是依據(jù)國家教委頒發(fā)的關(guān)于制訂職業(yè)高級中學 〔三年制〕教學打算的意見》和國家教委職業(yè)技術(shù)教育司組織編寫的 〈職業(yè)高級中學機械類局部通用工種教學打算 》的精神、內(nèi)容與要求編寫的。在實際教學大綱中，專業(yè)課應留意以下幾點：要依據(jù)教學大綱的課程內(nèi)容和教學要求組織教學 〔帶*的章節(jié)為選修內(nèi)容〕。在教學過程中要重點突出、難點分散、由淺入深，即低起點、小坡度、大容量，關(guān)鍵是提高學生分析問題和解決生產(chǎn)實際問題的力量 。教學要理論聯(lián)系實際，學校要對鉗工的加工方法能進展現(xiàn)場教學方法 ，加深學生的感性生疏，穩(wěn)固學生的理論學問。要加強直觀教學，充分利用本校的模型、掛圖、示教板及現(xiàn)代化教學手段進展課堂教學，以提高學生對理論學問的理解和把握 。要常常深入到學生實習場地 ，了解學生的實習狀況，并對學生實習中的疑難問題加以整理、總結(jié)、歸納，充實課堂教學內(nèi)容，提高學生的應變力量。加強學生愛專業(yè)，愛崗位，愛工人，做好工人的思想教育，提倡敬業(yè)精神，為學生就業(yè)當工人奠定良好的思想根底 。車工工藝〉教學根本要求一、 課程性質(zhì)和任務(wù)本科程是爭論車削加工的一項特地技術(shù) ，它把車工生產(chǎn)實踐中的工件裝夾 ，刀具選擇，車削方法及精度，檢驗等綜合為系統(tǒng)的理論學問，并融合學問性與實踐于一體，是現(xiàn)代制造技術(shù)的根底，對指導生產(chǎn)，提高效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量有樂觀作用。車削加工的范圍很廣，就其根本內(nèi)容來說，有車外圓、車端面、車斷、和車槽、鉆中心孔、鉸孔、車螺紋、車錐度面、車成形面、滾花和盤繞彈簧等。它們的共同點都上帶有旋轉(zhuǎn)外表，一般來說機器中帶有旋轉(zhuǎn)外表的零件所占的比例是很大的。在車床上假設(shè)裝上一些副件和夾具，還可以進展鏜削、磨削、研磨、拋光等。因此，車削加工在機器制造工業(yè)中應用得格外普遍，因而它的地位也顯的格外重要。車工工藝》是寬闊工人、技術(shù)人員和科技工作者在生產(chǎn)實踐中不斷總結(jié) 、長期積存的理論學問。為了提高勞動生產(chǎn)率，加快社會主義建設(shè)，必需提高操作人員的技術(shù)水平。因此，作為一個車工，要優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)地完成生產(chǎn)任務(wù)，首先應當學好理論學問，把握好根本操作機能。二、 課程教學目標〔一〕了解機械加工及裝配的工藝學問。理解金屬切削加工的根本原理一般機械加工方法 。理解機械加工主要設(shè)備的構(gòu)造特點，了解不同設(shè)備的根本運動和加工范圍。了角零件加工工藝路線制定的學問。了解與本課程相關(guān)的技術(shù)政策和標準，了解機械加工技術(shù)進展趨勢?！捕吵醪骄哂谐Ｒ娏慵庸すに嚨膶嵤┝α俊３醪骄哂幸罁?jù)加工對象合理選擇一般機床和工藝裝備的力量 。初步具有一般加工設(shè)備維護，常見機械故障推斷和排解的力量。三、 教學內(nèi)容及要求理論教學模塊機械加工的概念理解機械加工的根本概念：生產(chǎn)過程，生產(chǎn)綱領(lǐng)，生產(chǎn)類型，工序，工步。理解基準的定義，了解基準的分類。金屬切削的根本學問理解切削運動和切削要素了解切削的根本變形及影響因素理解切削力的來源與分散了解切削熱的產(chǎn)生與傳散 ，切削溫度的概念了解切削液的功能及與外表粗糙的關(guān)系機械加工工藝系統(tǒng)機床了解機床傳動的根本學問了解車床的種類，用途及工藝范圍了解典型車友愛操作機構(gòu) 的原理及工作調(diào)動能夠分析車床機械故障的緣由，初步把握排解方法刀具了解金屬切削刀具的種類 ，構(gòu)造形式與特點理解常用刀具的性能及牌號理解常用刀具的選用了解刀具壽命及其影響因素把握車刀刃磨的方法夾具了解機床夾具的分類，組成及作用把握工作的定位方法與定位元件的選擇了解根本夾緊機構(gòu)的工作原理了解典型夾緊機構(gòu)工作把握各種典型加工方法及獲得的經(jīng)濟精度了解工件在加工時產(chǎn)生尺寸外形位置誤差的主要因素機械加工工藝規(guī)程編制了解工藝規(guī)程的形式與作用理解零件工藝分析了解毛壞選擇的方法把握定位基準的選擇理解擬訂工藝路線的方法理解加工余量確實定理解機床與工藝裝備的選擇了解切削用量確實定原則5典型零件加工軸類零件了解軸類零件構(gòu)造特點與加工工藝把握軸類零件典型外表的加工方法了解加工軸類零件的工藝裝備套類零件了解套類零件的構(gòu)造特點與加工工藝把握軸類零件典型外表的加工方法了解加工套類零件的工藝裝備6. 設(shè)備的維護了解設(shè)備使用與維護的內(nèi)容了解設(shè)備使用與維護的要求 、規(guī)程及治理制度了解設(shè)備修理的修理類別把握設(shè)備的日常檢查和狀態(tài)分析方法把握推斷、分析和排解設(shè)備常見故障的方法四、課時安排工程內(nèi)容課時緒論1工程一金屬切削原理與刀具12工程二車削軸類工件10工程三車削套類工件11工程四車削圓錐面7工程五車削成形面與外表修飾6工程六車削螺紋12工程七車床夾具5工程八車削簡單工件10工程九車床4合計電工電子技術(shù)教學根本要求78一、課程的目的、任務(wù)本課程是機械專業(yè)的一門獨立實踐