世上名人科學家的事跡材料5篇

第第頁世上名人科學家的事跡材料5篇有一天，淘氣的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚異地大叫著：“多驚奇呀，那么遠的鐘樓怎么跑到眼前來了?”孩子們輪番看著，一個個都驚異地叫起來。楊瑞恩聽到孩子們的叫嚷，跑到樓上來，拿過重疊的鏡片一看，頓時驚呆了：明明是在遠處的鐘樓，怎么會一下子跑過來了呢?孩子們的意外發(fā)覺，引起了楊瑞恩的研究興趣。經(jīng)過不斷的鉆研和改進，他終于創(chuàng)造了望遠鏡。牛頓從事科學研究時特別用心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了!”正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡潔的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。幾十年前，波蘭有個叫瑪妮雅的小姑娘，學習特別用心。不管四周怎么吵鬧，都分散不了她的留意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做嬉戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁用心地看書。姐姐和同學想摸索她一下。她們靜靜地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍舊豎在那兒。從此姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣用心讀書，專心學習?，斈菅砰L大以后，成為一個宏大的的科學家。她就是居里夫人。年春天，愛因斯坦已16歲了。依據(jù)德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商議?就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。但是，半途退學，將來拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學老師給他開了張證明，說他數(shù)學成果優(yōu)異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。愛因斯坦臉紅了，不管什么緣由，只要能離開這所中學，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。也許這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。世上名人科學家的事跡材料2牛頓從事科學研究時特別用心，時常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西，請您自己煮個雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了!”正在聚精會神地計算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算，胡亂把懷表扔到了鍋里。牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時他又陷入一個問題：為什么蘋果會落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡潔的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。富蘭克林7歲時，有一次過節(jié)，大人們給了他許多錢。富蘭克林準備用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個男孩很神氣地吹哨子，他當時完全被這個哨子迷住了，就用自己全部的錢換了那個男孩的哨子?；氐郊依?，富蘭克林非常得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個哨子，他付出了比它原價高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。波義耳1627年1月25日出生于愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳并不特殊?????聰慧，說話還有點口吃，不大喜愛喧鬧的嬉戲，但卻非常好學，喜愛悄悄地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學家》就是仿照這本書寫的。世上名人科學家的事跡材料3諾貝爾小時候身體特別瘦弱。十歲時，隨母親前往俄國的貝德爾堡，與父親團聚，并開始接受家庭老師的指導。十七歲時，到美國留學，兩年之后回國，進入父親的公司從事研究工作。諾貝爾受了父親的影響，對研究炸藥很有興趣，后來因為制造炸藥和開發(fā)油田，賺了許多錢。但是，他看見自己創(chuàng)造的炸藥用于戰(zhàn)爭，感到非常痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎金給世界上對物理、化學、生物、醫(yī)學、文學、和平事業(yè)有杰出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金，始終被認為是一種極大的榮譽呢!試驗室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來找他，說:“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧?！薄案绺纾挥冒??！薄澳窃趺葱心?”諾貝爾的哥哥勸說道，“弟弟，你寫自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會增添光榮的!”諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復勸說，最終，甚至是請求了:“弟弟，你是怕耽擱你的時間嗎?假如那樣，你就說說，我來記錄、整理吧?！薄拔覍嶋y從命?！敝Z貝爾態(tài)度謙遜，但語氣堅決地說，“我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有甚么值得寫的喲!”原來如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己，為甚么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此，他始終不答應。諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起試驗來。諾貝爾的遺囑，是他抱負的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身擁巨富，卻不愿把財產(chǎn)安排給親友們。他認為：大宗財產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財富的人，只應給子女留下必需的教育費用，假如留下過多的錢財，那是嘉獎懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。因此，他不顧親友們的反對，決定用自己的全部財產(chǎn)，設立諾貝爾獎金，嘉獎當代的世界精英。世上名人科學家的事跡材料4金剛石作為一種稀有的貴重物品，自古以來就是財富的重要象征。在大自然中，金剛石以極少的礦藏量深埋在地底下。偏偏是這種少得出奇的金剛石具有世界萬物中獨一無二的特性：它是自然界中最硬的一種礦石。金剛石的這一特性，使它具有廣泛的社會用途：有人將它鑲嵌在金光閃閃的戒指、耳環(huán)等首飾中，以象征堅貞不渝的愛情;有人把它制成鋒利無比的金剛鉆，用來切割鋼鐵、玻璃等等。可是，儲量如此稀缺的金剛石，遠遠滿意不了社會對它的巨大需求?？释麚碛薪饎偸娜送鶗煺娴叵?，要是有一天金剛石能成為大量存在的物品，那該多好!1893年，法國科學院宣布了一條興奮人心的消息：法國化學家莫瓦桑尷地研制出了人造金剛石!片刻間，這一爆炸性的特大喜訊傳遍全法國，傳遍全世界。人們轟動了，法國轟動了，世界轟動了!莫瓦桑一下成為新聞媒介的焦點，成為人們心目中巨額財富的生產(chǎn)者，在法國，甚至有人稱他為“世界富翁”。早在創(chuàng)造人造金剛石之前，莫瓦桑已經(jīng)是法國一位頗負盛名的化學家了。1886年，莫瓦桑首先制取了單質(zhì)氟。6年后。他又創(chuàng)造了高溫電爐。不過，莫瓦桑并沒有被鮮花和榮譽絆住前進的步伐，在科學的道路上，他照舊一如既往地孜孜進取。有一次，莫瓦桑預備進行一項化學試驗，需要用一種鑲有金剛石的特別器具。這種器具特別昂貴，因此試驗室里的助手們倍加愛惜。早上，莫瓦桑來到試驗室，做好試驗前的預備工作。這時，各項儀器都預備好了，讐找不到那鑲有金剛石的昂貴器具。驚奇，怎么會突然不見了呢?助手突然驚叫起來：“啊?門猶如被撬過了!莫非有小偷光顧?”莫瓦桑認真一看，可不是，門鎖很明顯被人撬開過。進試驗室前，誰也沒有留意到。這么說，小偷看上那昂貴的金剛石了。這樁意外使莫瓦桑萌生了一個念頭：“自然?金剛石如此稀有而昂貴，假如能人工制造金剛石，該有多好!”可這談何簡單!作為化學家，莫瓦桑心里最清楚：“點石成金”這不過是美好的神話。要想制造金剛石首先要弄清楚金剛石的主要萬分并了解它是怎樣形成的。翻閱了許多資料這后，莫瓦桑了解到，金剛石的主要萬分是碳。至于它是如何形成的，在這方面研究的成果很少，只有德布雷曾提出金剛石是在高溫高壓下形成的。緊接著莫瓦桑想到，要人工制造金剛石，得有可供加工的原材料。選什么材料才合適呢?還從未有人作過這方面的嘗試，看來，一切要靠自己摸索了。有一回，有機化學家和礦物學家查理·弗里德爾在法國科學院作了一個關(guān)于隕石研究的報告，莫瓦桑也參與了。在報告中，查理·弗里德爾說：“隕石實際上是大鐵塊，它里面含有極先是的金剛石晶體。”聽到這兒，莫瓦桑猛地想到：石墨礦中也常混有極微量的金剛石晶體，那么，在隕石和石墨礦的形成過程中，是否可以產(chǎn)生金剛石晶體呢?想到這里，莫瓦桑頭腦中消失了制取人造金剛石的設想。他對助手們說：“金剛石的主要萬分是碳。隕石里含有向量金剛石，而隕石的主要萬分是鐵。我們的試驗計劃是：把程序倒過去，把鐵熔化，加進碳，使碳處在跔的高溫高壓狀態(tài)下，看能不能生成金剛石。”歷第一次人工制取金剛石的試驗開始了。沒有先例，沒有閱歷，更沒有別人的教導，一切都像在黑暗中探路一樣。第一次失敗了，專心總結(jié)閱歷，找出問題的癥結(jié)所在，第二次再來……經(jīng)過很多次的反復探究，莫瓦桑的試驗室里終于爆發(fā)出一陣激動的歡呼聲，大家緊緊地擁抱在一起：勝利了!從此，人造金剛石誕生了，并日益在社會生活中發(fā)揮它那堅不可摧的威力。世上名人科學家的事跡材料5愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的勝利，應當歸功于母親自小對他的諒解與急躁的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世有名的“創(chuàng)造大王”。愛迪生從小就對許多事物感到奇怪???，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就依據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和創(chuàng)造的工作。他在新澤西州建立了一個試驗室，一生共創(chuàng)造了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的劇烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“鋪張，最大的鋪張莫過于鋪張時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！币惶欤瑦鄣仙谠囼炇依锕ぷ鳎f給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。1過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么簡單的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地鋪張時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應當換一件新的?！薄坝玫弥鴨?在紐約沒人認識我?！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮?。幾年過去了，愛迪生成了大創(chuàng)造家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”“用