網絡調研報告范文

網絡調研報告網絡調研報告范文在人們越來越留意自身素養(yǎng)的今日，大家漸漸生疏到報告的重要性，報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是我為大家收集的網絡調研報告范文，僅供參考，歡送大家閱讀。網絡調研報告1一、網絡使用問卷調查結果的問題網絡信息技術的進展和應用，互聯(lián)網、快捷的信息獵取手段和通訊溝通平臺，深深地融入到人們的工作、學習和生活中。然而，互聯(lián)網又是一把“雙刃劍”，在網絡建設飛速進展的，的學生是那些尚辨別是非丑惡的中小學生來說，對網絡的生疏和使用了呢？網絡建設的確給學生的學習和生活帶來了的便利，地，了學生的學習和生活，但也不行以盲目樂觀的對待網絡進展對學生的消極，在現(xiàn)實中，仍有學生還在網絡的生疏和使用上都有，關注中小學生使用網絡的狀況必要。依據，河源市紫金縣鎮(zhèn)上貧困的農村，給孩子買臺電腦對很多家庭來說是不小的負擔，很多中學生只能是通網吧上網，可是‘網絡’名詞對尚青春期，自控力的中學生來說的吸引力，很多學生長期沉湎于網絡之中，難以自拔，無心學習，成績直線下降。中學學生網絡使用狀況，對60名學生了問卷調查，分別來自初一、初二和初三三個年級，調查問卷設計了20個選擇題，3個多項選擇題，17個單項選擇題。60名學生承受無記名填寫問卷，的性和代表性，本次問卷調查收回60份，問卷56份，對這56份試卷的分析，了和詳盡的材料，總體看來，中學學生使用狀況有利有弊，利大于弊，大學生能夠網絡資源，但也問題，網絡素養(yǎng)有待。二、網絡生疏及上網狀況網絡是一把雙刃劍，既有它的好處也有不好之處，到底青少年對網絡生疏多少，又是如何生疏的，的上網狀況又是如何？值得去關注。將近有一半的學生接觸來生疏網絡的，也有不少同學則是從朋友口中或在書上、雜志上電視上得知網絡，總體來看?？墒钱數亟洕鷹l件落后，學校電腦、投影儀等多媒體設備，學生對‘網絡’的生疏陌生，甚至不知道‘網絡’是，又有何作用？由圖1知道，38的學生常常上網的地方網吧，這是高的數據，據，有不少學生沉迷網絡常常逃課上課，這是不好的，學校家長需要格外關注這分學生，引領使用網絡。超過一半的學生每周上網次數在1至3次，將近一半的學生的上網次數選擇了，這說明白大同學對上網都能夠的掌握住，不讓沉迷于網絡。的是，當地網絡仍未普及，大約1/4的同學沒上過網，這點當地學校和需要支持。三、網絡信息技術的飛速進展，互聯(lián)網融入到人們的學習。生活工作中，因其、快捷獵取信息的功能，互聯(lián)網人們生活不行缺少的一。但使用網絡的過長，會對網絡產生的依靠性，網絡的吸引，使在不使用的狀況下常常覺得無聊，會不自主的用網絡來填補思想空虛，很多學生沉迷網絡無法自拔，荒廢了學業(yè)。那么，當時為何會使用網絡，這是值得探討的問題。從結果可以看出，28的學生使用網絡是獵取信息，拓展學問面的需要，也在程度上證明白網絡信息溝通渠道的地位?？墒?，值得留意的是，將近四成的學生是古怪而接觸網絡，可但詢問上網主要是做時，很多學生都說是玩玩?；蛘勌旖挥?，而查閱學習資料卻少，這也客觀反映了學生在使用過程中的，學校和父母應當多加。不行否認的是，日常生活中獵取信息和消遣、消遣等活動，一借助網絡手段來的，網絡本身也有之處，是利大于弊，弊大于利呢？學生和家長又是如何對待互聯(lián)網的？從三個圖中可以得知，大約一半的學生上網確實對學習會有，只要的上網，不但可以，而且還可以放松心情，這也說明白能夠的生疏網絡，使用網絡。圖8反映出了，超過一半的父母不鼓舞孩子上網，上網會讓孩子沉迷，而將近30的父母則不過問孩子上網狀況，從這幾個數據可以看護，父母對網絡的生疏還存有，的生疏網絡，孩子使用網絡，網絡素養(yǎng)有待。如今是網絡信息飛速進展的時代，互聯(lián)網大大開闊了學生的視野，拓展了的學問面，給學生的學習和生活都帶來了。在確定互聯(lián)網作用的同時，它的消極作用，對教育，學生簡潔沉迷網絡之中，教育孩子僅是家長的事情，學校和社會的事情，在調查中，不行的問題，學生上網次數過于頻繁，網絡素養(yǎng)不高，簡潔沉迷于網絡之中而無法自拔，以致學習成績；孩子上網，家長的，可是家長自身對網絡的生疏，要么對孩子，要么就不過問，甚至會竭力反對孩子上網，不好，對孩子學習生活會有。學校是學生學習的地方，一天中很多都在學校度過，校園文化建設沒能夠，學生是正叛逆期的初中生，不了精神需求，容易受四周而漸漸沉迷于網絡之中，為此，學校文化建設，當地也要的支持，學生的業(yè)余生活。對那些沉迷網絡或馬上沉迷網絡的學生，迫切需要措施來使用網絡。鑒于學校還網絡設施供學生使用，開設網絡課，將網絡學問培訓常常性工作到位，調動學生們的性，告知互聯(lián)網寶庫可以做，如何才能利好寶庫，也要網絡使用道德標準，使學生上網時能夠比的自我掌握、自我約束和自我治理，從而整體學生網絡的整體素養(yǎng)。IPTV〔InteractivePersonalityTV〕又叫交換式窗體底端網絡電視，簡稱網絡電視，是一種基于互聯(lián)網的多媒體通信技術。網絡電視利用寬帶網的根底設施，以計算機作為主要終端設備，通過互聯(lián)網網絡協(xié)議〔IP〕傳送電視信號，向用戶供給包括電視節(jié)目在內的多種交換式數字媒體效勞。就其技術要素而言，國家廣電總局給出了更具體的定義：網絡電視是以互聯(lián)網協(xié)議〔IP〕作為主要技術形態(tài)，以計算機、電視機、手機等各類電子設備為接收終端，通過移動通信網、固定通信網、微波通信網、有線電視網、衛(wèi)星或其他城域網、廣域網、局域網等信息網絡，從事開辦、播放〔含點播、轉播、直播〕、集成、傳輸、下載視聽節(jié)目效勞等活動。據調查顯示，網絡電視最大的魅力在于其適應80后及下一代年輕人的生活習慣，網絡電視的消滅，使得這局部人的生活，漸漸從以客廳為中心轉為以電腦為中心。隨著信息高速大路建設的進一步提速，網絡電視進展前景會更好。網絡電視運營商已經嗅到了網絡電視散發(fā)出的迷人“香味”，正樂觀開展技術創(chuàng)，打造更加豐富的播放內容，做大網絡電視蛋糕。最近，中國互聯(lián)網絡信息中心公布了一份報告，報告認為，在現(xiàn)階段和將來幾年內，帶動互聯(lián)網連續(xù)高速成長的最重要因素，將是多媒體的應用。專家指出，在將來的5年或10年，網絡電視將會很大程度上影響和轉變人們的生活。目前網絡電視在中國才剛剛起步，同樣存在一些缺乏與進展的制約瓶頸。其中主要問題有四個方面：第一，內容缺乏。由于受各方面緣由的制約，網絡電視本身錄制的節(jié)目并不多，很多時候是聯(lián)合傳統(tǒng)電視進展網絡直播，缺少獨立的節(jié)目內容。其次，整合不夠。目前，網絡電視與傳統(tǒng)電視之間以及網絡電視臺之間的整合程度還不夠高，資源共享幅度還不夠大。第三，利潤較低。盡管現(xiàn)在網絡電視通過收費觀看，植入廣告等方式已經開頭盈利，但是跟傳統(tǒng)電視還遠遠不能相比。第四，技術難題。目前的網絡電視技術還不夠完善，比方播放流暢性、信號強度等諸多技術難題，甚至個別電視臺為保持掃瞄量采用專用播放器的現(xiàn)象，這些問題的存在肯定程度上制約了網絡電視的進展，需多部門聯(lián)合協(xié)調解決。網絡電視的進展是傳播科技進步的必定結果，是各個方面的必定選擇，也是以較短時間、較低本錢跨越數字鴻溝、實現(xiàn)社會信息化的有效途徑。它融傳統(tǒng)電視和網絡為一身，就要求它不僅具有傳統(tǒng)電視的特點，還要擁有互聯(lián)網的特性，我們不能僅僅用進展傳統(tǒng)電視的方法來進展它，還要留意區(qū)分它和傳統(tǒng)電視的不同點。它的安康進展要依靠內容供給商、網絡運營商、用戶、政府四者之間的協(xié)調：內容供給商要供給好的吸引人的節(jié)目，網絡運營商要供給高品質的寬帶接入和效勞，用戶要樹立良好的消費習慣，政府要健全市場運營機制。只有四者齊動，協(xié)調平衡地進展，才能促使網絡電視進入良性循環(huán)的軌道。總之，隨著網絡技術和寬帶技術的進展，網絡電視漸漸成為一種興的消遣模式，正在彌補傳統(tǒng)電視所欠缺的即時性、溝通性和高度自由性，而傳統(tǒng)的電視收看也通過網絡這一模式得到了進展?；蛟S，正是由于網絡電視有這些優(yōu)點，人們才對網絡電視寵愛有加。網絡調研報告2互聯(lián)網的快速進展對人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在浩大的網民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。18～3585.8%，182.4%。面對不行阻擋的青少年上網熱潮，如何對其進展正確引導，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。青少年的特點簡潔地說就是古怪、好動、好觀看，正是由于網絡的廣泛、鮮亮與未成年人的興趣、行為有著極大的融合之處，或者說網絡能夠為未成年人積存大量的所需素材，激發(fā)未成年人成長，才使得網絡對青少年的成長具有肯定的影響，而這種影響既有樂觀的一面，也有消極的一面。一、網絡對青少年的正面影響網絡由于其無限的.信息量和人性化的交互性，其優(yōu)勢是不言而喻的。傳統(tǒng)的社會形態(tài)局限了青少年的視野和社會圈，互聯(lián)網卻能彌補現(xiàn)實社會的很多缺乏，縮短了人們之間的距離，取消了地域界限，真正建筑了“地球村”。有利于青少年非線性思維方式的形成線性思維方式強調事物的先后挨次，對事物的生疏從頭到尾都遵循單一的挨次。而在網絡中大量使用的超文本閱讀方式是以網狀形式來構筑和處理信息的。它是一種跳動式的、綜合的非線性思維方式。從非線性的角度動身，思考問題的同時必需考慮它與四周事物的種種聯(lián)系，并透過這種網狀的聯(lián)系來尋求解決問題的方法。這種思維方式轉變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培育青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地對待四周的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。對網絡的使用同時又可以培育青少年以一種系統(tǒng)的眼光對待問題和樂觀利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。青少年的制造力量得到了進展隨著國內幾大互聯(lián)網的崛起，年輕的網絡創(chuàng)立者們成為青少年的典范。網絡創(chuàng)業(yè)的神話、網絡公平的故事鼓勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。學問與制造力的重要性已越來越深地植根于寬闊青少年的心中。網絡上的信息極其豐富，而且更速度格外快。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網絡就是他們的記憶。他們面臨最重要的任務不是獵取，而是以高度的想象力去制造和運用學問。網絡使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，使他們在創(chuàng)觀念、熬煉創(chuàng)思維、培育創(chuàng)力量、實現(xiàn)創(chuàng)內容等方面得到了極大的提高，使他們的智力得到了升華。滿足了青少年溝通、溝通和理解的需要網絡高效、快速、便利、獨特的溝通方式與當代青少年偏于古怪、樂于夢想、追求獨立的要求相吻合。因此，網絡一消滅，便注定與青少年緊緊聯(lián)系在一起。網絡使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。二、網絡對青少年的負面影響電腦化空間賜予青少年同成年人一樣的力氣，但卻沒有給他們以一樣的才智。網絡是一個全球性的資源市場，良莠不齊在所難免，青少年參與網上交往無疑存在危急隱患。具體而言，網絡對青少年的負面影響表達在以下幾個方面：共3頁，當前第1頁123推舉閱讀：青少年違法犯罪的社區(qū)預防青少年校外活動陣地建設的對策與建議區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預防團工委青少年教育治理調研報告預防削減青少年學生違法犯罪是我們共同的職責市青少年成長環(huán)境預警機制工程分析報告書1、網絡的各種垃圾信息會弱化青少年的道德意識不行否認，計算機網絡信息的豐富性對開闊青少年的眼界，幫助他們了解穎事物具有正面作用，但是信息的豐富伴隨著信息的爆炸、信息的污染，網絡上流淌的各種垃圾信息成為干擾青少年選擇有用信息的“噪音”，同時弱化青少年的道德意識。所謂網絡“人類”，在他們身上，我們會覺察很強的國際化顏色，這是由于互聯(lián)網的使用跨越了時空的界限，但他們的種族、民族意識在弱化，民族認同感減弱，民族身份逐步消解。在某種意義上不利于愛國主義思想的形成?；ヂ?lián)網對現(xiàn)有的道德觀念、價值觀念產生著并將連續(xù)產生影響和沖擊。據調查，對于“網絡黑客”的行為，有26.3%的人表示黑客有超群的技術，電腦黑客成了青少年崇拜的對象、效仿的典范，16.7%的人認為“黑客的行為促進了網絡技術的進展”，還有24.4%的人表示“不好說”，只有24.6%的人明確表示，“黑客的行業(yè)具有社會危害性，應嚴峻懲罰并盡力杜絕”。2、網絡的隱蔽性導致青少年不道德行為增多在網上，人們根本看不到對方，不必與他人面對面地打交道，是以—種看不見摸不著的方式在進展溝通，所以，人們可以暢所欲言，對有交友障礙、不善言辭、長相有缺憾的人可以掩蓋一些缺點，減輕自卑心理，使交友更加簡潔，網上說謊比比皆是，任何人都可以任憑用不同的名字、性別、年齡與人溝通而不會被人覺察，還可依據自身的喜好扮演抱負中奇特的角色，獲得極大的心理滿足，網絡技術使人們的身份變成電腦上的一串字符，“在網上，無人知道你是一條狗”，也沒有傳統(tǒng)社會的熟人圈子去對人的行為進展約束，從而使青少年不愿面對現(xiàn)實，終日沉溺于網絡的虛幻世界中，致使網上不道德行為和違法犯罪行為日益增多。據中國互聯(lián)網信息中心最統(tǒng)計說明，失足61%的人曾或多或少受到網上不良信息的毒害。3、“網絡成癮綜合癥”對青少年的身心安康構成危害與威逼電腦空間處處都是穎的事物，而且在不斷增加。比起現(xiàn)實社會，網絡社會中有著更寬闊的交往空間，這對于追求自由穎、易于承受穎事物的青少年有著無限的吸引力。青少年有著猛烈的交友需要，他們渴望向人傾訴，留意與興趣、愛好、性格、抱負和信念一樣的人相處，這也是他們愛上網談天交友的緣由之一。患者由于缺乏社會溝通和人際溝通，無視了外面豐富多彩的現(xiàn)實生活，將網絡世界當作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而消滅孤獨擔憂、心情低落、思維遲鈍、自我評價降低等病癥，遠離同學、朋友和親人，脫離集體，獨來獨往，嚴峻的甚至有意念和行為。醫(yī)學上把這種癥狀叫“網絡成癮綜合癥”，簡稱iad。有爭論顯示，長時間上網會使大腦中的化學物多巴胺水上升，這種物質令患者呈現(xiàn)短時間的高度興奮，沉溺于網絡的虛擬世界不能自拔，患者初期只是表現(xiàn)為網絡的精神依賴，渴望上網沖浪、玩玩耍，之后就很簡潔進展為身體上的依靠，出現(xiàn)食欲不振、焦躁擔憂等，甚至會引發(fā)心血管疾病等各種疾患，需要承受深度的心理輔導。共3頁，當前第2頁123推舉閱讀：青少年違法犯罪的社區(qū)預防青少年校外活動陣地建設的對策與建議區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預防團工委青少年教育治理調研報告預防削減青少年學生違法犯罪是我們共同的職責市青少年成長環(huán)境預警機制工程分析報告書二、解決對策考察了網絡對青少年進展的正面影響和負面影響后，我們知道，網絡的正面影響還是占據主導地位的。我們應幫助青少年建立和適應正確的網絡道德標準，削減由于網絡負面影響所帶來的損害，這才是保證青少年安康成長的需要。1、盡快建立適合青少年的網站，占據網上思想教育陣地互聯(lián)網競爭被稱為“爭奪眼球的戰(zhàn)斗”。要堅持以網站提高青少年素養(yǎng)，把網絡特征和青少年特點有機結合起來，架構青少年網站，并不斷創(chuàng)、準時更，建筑豐富多彩的網絡陣地。同時，在網上還要廣泛開展各種有意義的、豐富多彩的活動。豐富多彩的網上活動是支撐青少年網站的重要支柱。假設一個網站缺少青少年參與的網上活動，就像人沒有眼睛一樣，沒有“神”。我們要依據青少年自身的特點和本地區(qū)青少年工作的實際，堅持虛擬與現(xiàn)實的統(tǒng)一、共性張揚與社會約束統(tǒng)一的原則，組織網上活動。2、學校良好的環(huán)境與開放的教育思想學校是培育人才的重要場所，學校的環(huán)境、教育思想、教育方法等對青少年的心理進展有相當大的影響。爭論說明，在青少年剛接觸網絡時，假設得到成人準時、正確的指導，他們就能從網絡中獲得很多有益的幫助，很多比照爭論覺察，經過指導的青少年比未經過指導的青少年更有自主性，更能嫻熟地獲得理解信息內容，并且常常地利用網絡解決現(xiàn)實問題;對于已受網絡較深影響的青少年，學校應加以重視