安全教育心得體會1000匯總5篇

第第頁安全教育心得體會1000匯總5篇平安教育心得體會1000篇1通過觀看安環(huán)部組織的教育片《車輪下的啟示》再結合發(fā)生在我們身邊的車輛平安事故，一幕幕觸目驚心的慘痛景象讓我感受到生命的脆弱和傷害的錐心之痛。我更加深刻的感受到“平安”的重要性，車輛平安只是我們生活工作中所要注重的一個方面，現(xiàn)代社會，擔心全的因素和隱患存在于方方面面，我們要更加警醒自己任何情況下都要牢記“平安第一，預防為主”的教導，對自己、對親人、對單位負責。任何一起較大的平安事故對家庭和企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。所以，我們在生活和工作中，為削減平安損害我認為必需做到下面的幾點：無論何時何地每個人都要牢固樹立應有的平安意識。所謂平安意識，就是對“物的擔心全狀態(tài)”和“人的擔心全行為”有自覺的了解和發(fā)覺，有了平安意識，我們無論是出行、駕乘車輛、消遣等等都會下意識地想到平安問題，對平安隱患有高度自覺的敏感，從而“君子不立危墻之下”，達到防患于未然的效果。在生活和工作中把握肯定的平安學問或平安常識。對生活和工作中所接觸的事物，我們要盡可能把握它們的物理的化學的屬性，知道這些屬性哪些會對我們?nèi)说纳眢w或精神造成損害、損害的程度和方式，知道了才能在接觸中采取不會造成傷害的行為。比如研究表明，當不系平安帶的情況下，車輛僅僅在時速40Km下的緊急剎車就會對無防備的車內(nèi)人員形成致命傷害。所以，每個人都要做個有心人，從生活中學習，從工作中學習，從書藉中學習，從他人的閱歷教訓中學習，不斷積累平安學問，形成自己的平安自覺，也能辨別他人或事的擔心全因素，并提高平安自救和救他的能力。每個人在平安方面都要樹立“以人為本”的`理念此處的“以人為本”中“人”，除了指自己外，更多的是指“他人”，即也要本著對他人平安負責的精神，強化不能因為自己的過失或僥幸或不負責導致平安事故發(fā)生對他人造成傷害的意識。這是我們常說的“不傷害他人”根本內(nèi)涵，本質(zhì)是對他人生命平安的尊重。關鍵在于，每個人都應有這樣的意識：我不能這樣做，這會對別人造成傷害?，F(xiàn)在有的人，在城市中酒后開車的行為好像表面是心存僥幸，本質(zhì)是缺乏愛人之心，對他人的傷痛不能感同身受的麻木不仁，離文明二字何其遙遠！平安監(jiān)管人員要盡職盡責，對存在的平安隱患不存在僥幸心理，堅決制止和排除。平安監(jiān)管人員經(jīng)過專業(yè)的培訓，具備豐富的平安專業(yè)學問，是專業(yè)的平安隱患發(fā)覺者，平凡人或許受限于學問的欠缺或意識的淡薄，不能較全面的防備身邊的平安隱患，這就需要平安監(jiān)管人員發(fā)覺、制止或排除，將能避開許多的悲劇發(fā)生，這一點從教育警示片案例中也得到體現(xiàn)。相信我們做好了以上幾點，將最大可能地削減平安事故發(fā)的概率。平安教育心得體會1000篇2科學發(fā)展是主題，平安發(fā)展是根本。平安是企業(yè)的生命,平安生產(chǎn)是企業(yè)永恒不變的主題，只有平安生產(chǎn)，才有個人的幸福、家庭的幸福、企業(yè)的發(fā)展與社會的和諧。只有把平安意識和實際行動兩者同時進行，才能在本所發(fā)展中做出我們長期的平安工作。平安，在我四周的人都認識這兩個字，假如用實際行動對于我們員工來說就是太麻煩，但我知道平安對于一個農(nóng)電員工來說是太重要了。今年6月是第十一個全國平安生產(chǎn)月，通過參與公司組織的平安學習活動，我更加深了對平安的理解，進一步理解了平安生產(chǎn)學問，增加了平安意識，關愛生命、平安發(fā)展的主題更是深化我的心中。平安是我們企業(yè)前進發(fā)展的基礎和保障，平安應當從心開始，在開始某項生產(chǎn)作業(yè)時，先用心考慮各種平安隱患和危險點，事先做好預防措施，作業(yè)中時時到處牢記平安，克服麻痹大意、三心二意、馬馬虎虎的思想，加強對平安的重視，才能實現(xiàn)親人朋友對我們高快樂興上班，平平安安回家的渴望，才是對自己生命的負責。六月就要過去，平安生產(chǎn)月活動也告一段落，可是平安生產(chǎn)卻是一個永恒的主題，期望在今后的生產(chǎn)中，我能以本次平安生產(chǎn)月為契機，更加關注平安，更加關愛生命，用我的實際行動來愛惜我四周的員工，用實際行動交一份滿意的答卷，為湔氐供電所平安生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻一份力氣。平安生產(chǎn)是個圓，沒有起點和終點。假如這個圓有所斷裂，就有可能付出血的代價。但現(xiàn)實工作中，開關已經(jīng)拉下，天氣晴朗就不必要戴絕緣手套、穿絕緣鞋了吧;工作位置離地面僅兩米多高，不系平安帶也沒事;駕駛機動車輛三令五申要求手續(xù)奇全和穿戴好個人平安用品，但沒發(fā)覺感覺沒事。每天重復的工作，今天也不會有事。今后的工作，這里肯定要留意了!可是，往往一段時間后，又總是認為那些離我們太遠了。我不會如此倒霉吧?差一點沒關系的，只要不出事就可以了，慢慢地麻痹思想，慢慢的動搖立場。然而，事故快報中那一起起事故案例，正是因為相差了那么一點點就釀成了事故!一個生命的凋零，就意味著一個家庭的痛楚乃至解體。這后果，這哀痛，你能想象到嗎?誠然，他們是不幸的，可話又說回來，這些不幸卻又是那么地讓人傷心啊!這不幸原是可以避開的，只要稍微留意一下，只要不偷那么一點點的懶，只要根據(jù)規(guī)定多做一點點，結局可能就不大一樣。等等。每天面對同樣的工作、同樣的環(huán)境、同樣的面孔，久而久之思想上就形成了零概率、不可能的觀念，這種觀念是大多數(shù)事故發(fā)生的根源所在。我們應當牢記：平安生產(chǎn)操作規(guī)程不是哪幾個人坐在一起憑空想象出來的，而是付出血的代價換來的。因此，必需在思想上重視平安生產(chǎn)的重要性，我們的平安行為不是做給上級檢查的，把不可能的觀念永久消退，工作中嚴格按操作規(guī)程去做，時時講平安，事事講平安，平安生產(chǎn)常抓不懈，才能有效地抓好平安生產(chǎn)。如我們的平安工器具在家時它是與四周物品隔離的，但到了外面你看我們的接地是如此的混裝;平安和健康，是人類最幸福的事情;平安工作更是供電企業(yè)生存的關鍵，不僅關系到企業(yè)的生產(chǎn)和效益，還關系到家庭的幸福美滿。在平安生產(chǎn)中，有些小事，只要我們多用點心、多動一下手，就可以順手做好，從而就能保障我們的平安。但因為是小事，沒有引起足夠的重視，以至于釀成禍災。個人行為細節(jié)是否平安，規(guī)章制度都有明確規(guī)定，大家也都知道其中的利害關系。但就是有人不在意，在平安認識上存在誤區(qū)，掉以輕心。如進入作業(yè)現(xiàn)場不戴平安帽、在檢修作業(yè)中不按規(guī)定穿戴工作服等，認為平安是做給領導人看的、是應付檢查的，領導在時、全副武裝，一切按規(guī)程操作;領導一離開，立刻變得大大咧咧、松松散散、滿不在乎;甚至視安監(jiān)人員的提示為多管閑事，產(chǎn)生抵觸情緒。是的，這次的確沒有發(fā)生平安事故，但是常在河邊走、哪有不濕鞋?但是，一次、二次，時間長了就會養(yǎng)成一種習慣，給自己的人身平安埋下了隱患，一旦出了事故，輕者則皮肉受損，重者生命攸關，到頭來必定是自食其果。所以，我們的平安不能如標語那樣用語言宣傳，而是要用實際行動，許多事故的發(fā)生，往往是發(fā)覺了隱患但只是寫于檢查單或是平安隱患這樣流于形式主義的書面上，由于長期的疏忽，發(fā)生在一瞬間的事情，稍不留意，就會釀成悲劇。平安工作規(guī)程及制度，都是用血的教訓換來的，我們決不能以同樣的代價去驗證。我長說，平安帶是自己的保障，不是用來檢查的，而確實是自我的平安保障。平安無小事，防范靠自己。平安教育心得體會1000篇3為協(xié)作學校警示教育地開展，依據(jù)學校的部署要求，我專心進行了學習教育，并學習了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等有關的法律法規(guī)，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大提高，詳細心得體會如下：1、始終保持良好的學習習慣。學習是每一名老師的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進，完成的工作也就不可能正確。一些老師在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習口號響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就簡單膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就簡單亂了方寸，就簡單被誘惑的繩索絆倒。因此，老師必需要常常專心學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優(yōu)秀的老師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。2、正確認識師德的重要性。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！毙W老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們將來民族道德素質(zhì)的基礎?！袄蠋熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！崩蠋煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品行和堅決行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的老師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。3、筑牢工作中的反腐防線。在今后的工作中我要主動適應社會主義精神文明建設的需要，主動適應全面推動素質(zhì)教育的需要，主動適應高素質(zhì)老師隊伍建設的需要，使自己更加喜愛教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的樂觀性、主動性和制造性。詳細要做到：一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制偽科學和邪教組織對校園的侵蝕和滲透。二是敬業(yè)愛崗。喜愛教育事業(yè)，喜愛本職工作，以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學和科學研究。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力和水平，提高工作效率。三是教書育人。增加育人為本意識，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點教育學生，樂觀推動素質(zhì)教育，開發(fā)學生智力，愛惜和啟發(fā)學生的探究精神和創(chuàng)新思維。四是喜愛學生，增加尊重學生、愛惜學生、保護學生的責任意識，建立民主、公平、和諧的師生關系。愛惜每個學生，特殊?????是后進學生，關心學生在家庭的生活和社會的表現(xiàn)，做學生的良師益友。五是尊重同志。能夠與不同性格，不同興趣愛好，不同學識水平的老師和諧相處，互相學習，博采眾長。關心集體，團結協(xié)作，努力創(chuàng)設互敬互愛，奮勉?向上，共同進取的群體氛圍。六是以德修身。嚴于律己，廉潔從教，作風正派、為人師表，遵守社會公德，注重家庭美德，追求科學文明健康的生活方式。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。作為一名青年老師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探究，不斷實踐，不斷創(chuàng)新。以上是我個人一點體會和感想，不妥之處請批判指正。平安教育心得體會1000篇4如今社會，交通越來更加達，發(fā)生交通事故的幾率也越大，我們應當慎重對待，應當提高警惕和防范意識。雖然汽車給我們帶來了許多便利，但交通事故同時也給很多家庭帶來了苦痛。交通事故發(fā)生后，準時有效地施救特別重要。因此，出了交通事故，我們應當怎么處理呢？常見的一些情況如下：失火：破窗脫身打滾滅火。汽車在行駛途中突然起火，駕駛員應立刻熄火停車，切斷油路、電源。關閉車窗和點火開關后，組織車內(nèi)人員迅即下車。若車輛碰撞變形、車門已無法打開，可從前后擋風玻璃或車窗處脫身。萬一身上已經(jīng)著火，可下車后倒地滾動，邊滾邊脫去身上的衣服。此時不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道；翻車：腳鉤踏板隨車翻轉。當司機感到車子不可避開地要傾翻時，應緊緊抓住方向盤，兩腳鉤住踏板，使身體固定，隨車體旋轉。車內(nèi)乘客應飛快趴到坐椅上，抓住車內(nèi)的固定物，使身體夾在坐椅中，盡力穩(wěn)住身體。翻車時，不可順著翻車的方向跳出車外，而應向車輛翻轉的相反方向跳動。落地時，應雙手抱頭順勢向慣性的方向滾動或奔跑一段距離，避開遭受二次損傷；落水：先深呼吸再開車門。汽車翻進河里，若水較淺，未全部淹沒，應等汽車穩(wěn)定以后，再設法從門窗處離開車輛。若水較深，先不要急于打開車門與車窗玻璃，因為這時車門是難以打開的。此時，車廂內(nèi)的氧氣可供司機和乘客維持5至10分鐘。車內(nèi)人員不要驚慌，將頭部伸出水面，飛快用力推開車門或玻璃，同時深吸一口氣，再浮出水面；碰撞：兩腳蹬直身體后傾。在交通事故中的迎面碰撞中，受到致命危險的往往是司機。一旦事故發(fā)生，當碰撞的主要方位不在司機一側時，司機應雙手緊握方向盤，兩腿向前蹬直，身體后傾，保持身體平衡，以免在車輛撞擊的一瞬間，頭撞到擋風玻璃上而受傷。假如碰撞的主要方位在接近駕駛員座位或者撞擊力度過大，司機應飛快躲離方向盤，并將兩腳抬起，以免受到擠壓。除此之外，我們還要把握在事故中患者的.急救措施：顱腦損傷的急救、心絞痛的急救、急性心肌梗塞的急救、中風的急救、心跳停止者急救等。中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行軍時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。為了防止中暑，我們要做到：喝水，大量出汗后，要準時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，肯定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品；降溫，外出活動前，應當做好防曬的預備，最好預備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立刻采取措施，查找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫；備藥，可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。假如中暑癥狀嚴峻，應當立刻送醫(yī)院診治。我們還應留意以下情況：地震發(fā)生時，應先躲避后逃命，等搖擺停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應準時查找有支撐物的地方躲避。撤離時應走樓梯，不要乘電梯；地鐵故障時，要留意聽地鐵人工廣播，并聽從工作人員統(tǒng)一指揮和引導，沿著規(guī)定方向疏散。最好用濕的衣服、毛巾、口罩等織物蒙鼻，逆風而行，不要深呼吸；乘船落水時，應飛快穿上救生衣，發(fā)出求救信號。除非別無他法，否則不要棄船。一旦棄船，應迎著風向，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水；被劫持時，最重要的是盡量保持鎮(zhèn)靜，不要做無謂抗爭。同時，要盡量觀察劫持者的特征，為獲救或日后案件偵破贏得線索。只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的能力，機靈英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險，就能健康地成長等各類情況。不管是家居平安、交通平安還是外出平安，都存在著許多危險因素。我們除了要學會處理方法外，還要加強防范意識，提高警惕。在各方面都做好保障工作，讓自己和家人更放心。平安教育心得體會1000篇5公司開展平安警示教育活動。對于電力企業(yè)來說，平安就是生命，平安就是發(fā)展，平安就是效益，平安是我們電力企業(yè)永恒的主題。它的意義，在于電氣設備的穩(wěn)定運行，在于千家萬戶的幸福光明，更在于國家經(jīng)濟的持續(xù)增長。不講平安，哪怕是小小的差錯也能留下巨大的隱患;不懂平安，哪怕是小小的疏忽，就能中斷供電系統(tǒng)的正常運行;不要平安，哪怕只是小小的一個意念，也能讓工作中的生命處于危險。回顧四月十一日的平安警示教育片，累累平安生產(chǎn)事故。前事不忘，后事之師。當我們翻開這一期期的事故簡報，大紅的標題是那么醒目，每一份都是血淋淋的教訓，令人觸目驚心。深究這些事故的緣由，最根本的莫過于平安意識的淡漠和思想上的麻痹大意。這種麻痹的思想就像一枚不定時的炸彈，隨時都會有可能爆炸，有可能產(chǎn)生可怕的后果。一個人對公共道德的麻木，無非也只表現(xiàn)為其個人素質(zhì)的低劣;一個人對抱負信念的麻木，他的損失也只是墮落為一個庸俗的人;但是一個人的平安意識麻木了，得過且過，那后果將不堪設想，最終傷害的不僅僅是自己，還將危及到四周的人，甚至危及企業(yè)?！捌桨采a(chǎn)，以人為本”。我們在工作中應如何保證平安生產(chǎn)呢?我認為，首先要牢固樹立“平安生產(chǎn)，人人有責”的思想意識。平安工作無小事，平安生產(chǎn)應當從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講平安，事事重平安。只有這樣，才能保證我們企業(yè)平安生產(chǎn)的穩(wěn)定局面。其次，要保持高度的工作責任心。要干一行，愛一行;學一行，專一行，以踏實的工作作風，把平安落實到每一項工作當中。再次，要樹立平安憂患意識，時時刻刻繃緊“平安”這根弦，克服僥幸心理，消退麻痹大意的松懈思想，做到嚴、勤、細、實。在日常的工作中，假如我們每個平安責任人都能樹立“平安第一”的思想意識，嚴格按平安規(guī)程辦事，對平安生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點，不漏過一個細節(jié)，許許多多的事故都是可以避開的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。平安猶如一把利劍，我們重視它就會獲得幸福;反之，他就會露出兇惡的面目，給我們以懲處。馬克思在談到人的生存與環(huán)境時說過：我們每一次向大自然的掠奪，都會受到懲處--環(huán)境惡化、火山爆發(fā)、洪澇災害等等。同樣，假如我們的平安意識淡漠了，也會受到了無情的懲處。血淋淋的教訓無需再重復，慘烈苦痛的呻吟我們不必再領會。畢竟人的生命只有一次，當“亡羊”后再痛定思痛去“補牢”，那一切都晚了。一