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文檔簡介
對老師的評語作文評語簡短老師評語推薦度:老師的評語推薦度:老師評語推薦度:老師對學生的評語推薦度:科任老師對學生的評語推薦度:相關推薦關于對老師的評語
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫評語的經歷,對評語很是熟悉吧,評語對被評價對象來說,起著“指揮棒”的作用,為其努力指定方向。你知道評語怎樣寫才恰當嗎?下面是小編精心整理的關于對老師的評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。關于對老師的評語1
1、你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人,你平時一貫表現很好,在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。
2.親愛的小寶寶們,歡迎你們來到xx班!從今天開始你們就要和我們三位老師“媽媽”一起生活、學習、游戲,老師“媽媽”會加倍的呵護你們,讓你們在這個快樂的大家庭里健康的成長,老師媽媽會每天等著你們的到來哦!親愛的家長們,謝謝你能把孩子...
3.該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用法學知識與技巧。全身心投入所務工作。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。
4.上課不能認真聽講,作業(yè)也不能按時完成。你雖很聰明,但成績不夠理想,希改進學習方法,早日將學習成績趕上去。你愛好體育,積極參加各項體育鍛煉。能履行自己在集體中應該承擔的義務。你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。
5.你是一個聰明、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更的進步。你是個活潑、好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一茍,上課積極動腦,熱烈發(fā)言,和同學友好相處,學習有進步。
6.聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會更優(yōu)秀。關于對老師的評語2
你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。學生評語上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
你是個誠實、善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,上課不夠專心,導致你成績不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步。
你是個乖巧的女孩,對人有禮貌,同學之間友好相處,作業(yè)按時完成,由于你的不斷努力,學習上有了明顯的進步,希你今后繼續(xù)努力,爭取與同學并肩前進。
你是個聰明、活潑的好孩子,上課特別認真。回答問題大膽響亮,你熱愛集體,關心同學。是學生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學生的光榮稱號。
你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關心同學。上課積極動腦,作業(yè)認真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭取更大的進步。
你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學習有上進心,成績有明顯提高,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學生。老師對學生的評語,你是個聰明活潑的好孩子(2)
一直想找你聊聊,但沒找到合適的機會,從一雙明眸中我讀到你充滿睿智的靈秀,從隨筆中讀到你不甘人后的倔強,給你一個支點,你能稱得起整個地球。你不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近;你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。若全方位施展自己的聰明才智,我想對你今后的人生將大有裨益。
你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
眼睛是心靈之窗,透過你的眼神,我看到了善良和乖巧,善良的人帶來安全感,乖巧的女孩讓人疼愛,你做的事情讓人放心;課堂上,你總是專心致志,翻開你的筆記,我看到一絲不茍的學習態(tài)度,你腳踏實地、勤奮好學,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸。
你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?關于對老師的評語3
1、老師授課的方式非常適合我們,他根據本課程知識結構的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。
2、老師授課有條理,有重點,對同學既熱情又嚴格,是各位老師學習的榜樣。
3、老師上課有時非常幽默,有時非常嚴格,不過還是非常有教授風度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=
4、老師治學嚴謹,要求嚴格,能深入了解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收獲;半數認真工整,批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤;最重要的是,段老師能虛心并廣泛聽取學生的意見和反饋信息,做到及時修正和調整自己的教學??傊卫蠋熓且粋€不可多得的好教師。
5、老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。
6、課堂內容充實,簡單明了,使學生能夠輕輕松松掌握知識。
7、教學內容豐富有效,教學過程中尊重學生,有時還有些洋幽默,很受同學歡迎。
8、老師教學認真,課堂效率高,授課內容詳細,我們學生大部分都能跟著老師思路學習,氣氛活躍,整節(jié)課學下來有收獲、欣喜,使人對此門課程興趣濃厚。
9、一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳,雖然現在已在老師的提綱挈領下掌握了重點,仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學是一種很好的方式,它把教材變薄了,把精華的東西展現在我們面前,使大家的學習和復習更有針對性,也增強了大家學好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件,它對我們學習的幫助非常大。
10、老師上課詼諧有趣,他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。講課內容緊湊、豐富,并附有大量例題和練習題,十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。
11、最開始,老師授課速度有些快,但是,后來學生提建議給老師,老師欣然接受并調整了授課速度。所以,總體感覺此刻城段老師講得很好。
12、老師組織習題課,使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際,課上穿插實際問題,使同學們對自己所學專業(yè)有初步了解,為今后學習打下基。
13、李老師治學嚴謹,對學生嚴格要求。課堂中,他循循善誘,強調獨立思考,引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,同學們體會到了學習的樂趣,在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。
14、上課時,李老師能夠從學生實際出發(fā),適當緩和課堂氣氛,充分調動學生學習的積極性,使學生在學習之余能夠在調節(jié)氣氛的過程中學習做人的道理,幫助我們形成正確的世界觀。
15、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺,例如在連續(xù)信號頻域分析這一章節(jié),內容很多,關系繁雜,而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達,讓我們能很快的接受,并且從中我們不僅知道“其然”,也知道“其所以然”。
16、信號與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,師生互動良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調節(jié)劑,從始之終,同學們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學所贊賞。
17、課堂中,李老師是一個富有經驗,工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外,李老師對同學也很關心,有什么困難找李老師,總會得到一些有益的指導。
18、我們李老師授課時生動形象,極具幽默感,非常能調動課堂氣氛,寓教于樂,激發(fā)學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一,李老師上課條理清晰,容量大,讓同學能真正有興趣,有目的地集中精力聽兩節(jié)課,學到知識。
19、李老師授課時重點突出,合理使用各種教學形式,比如在重點講解某一部分時,為了能夠確保學生聽懂,充分利用黑板推理,演算比較清晰,易于讓學生接受的特點。李老師嚴于律己,從不遲到早退,給學生起到模范表率作用。
20、最讓我們喜歡他的原因還有,他不僅僅是傳道授業(yè)解惑,而且常常對學生進行政治教育,開導學生,勸告我們努力學習,刻苦奮進,珍惜今天的時光。
21、李輝老師作為我們信號與系統(tǒng)的授課教師,對工作認真負責,一絲不茍,對學生因材施教,使我們對信號系統(tǒng)這門課產生了濃厚的興趣。
22、李老師采用多媒體輔助教學,制作的電子教案詳略得當,重點與難點區(qū)分的非常清楚,使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學經驗豐富,很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚,使我們的信號系統(tǒng)這門課學地相當輕松,學習成績得到了較大的提高。
23、李老師幽默風趣,上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現。我們從他那里學到的不僅僅是科學文化知識,更有學習方法和做人的道理。
24、李輝老師擔任課程教師,認真負責,有很強的敬業(yè)精神,和藹可親,幽默風趣,課堂氣氛十分活躍,講課有特色,很受學生歡迎。
25、李輝老師講課以電子課件為主,課間詳細,講授認真,兼有課堂教學,內容豐富以最好的方式使學生接受,吸收知識,教學方式獨特,很有吸引力。
26、李老師對學生課堂作業(yè)的批改總結認真,能及時,準確的發(fā)現同學們存在的問題并認真講解,解決問題。
27、李老師答疑認真,對同學們提出的問題能夠詳盡的解答,態(tài)度和藹,十分有耐心,深得學生好評。李老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素,工作認真負責,是一位十分稱職的老師!
28、老師講課突出重點,內容詳細,條理清晰,細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂,并且見解獨到深入,學識淵博。極大的提高了我們對物理的學習熱情。
29、老師授課認真,細致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。
30、老師年輕漂亮,善于調動同學們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認真仔細,聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認真負責,極有耐心,是我們心中可親的老師。
31、老師講課十分認真投入,內容綱舉目分,條理性很強,而且特別善于舉例,讓同學理論聯(lián)系實際,學習起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學們互動,營造溫馨的課堂氣氛。
32、老師講課重點突出,授課條理清晰,認真負責,嚴謹,耐心,內容豐富,涉及內容十分廣泛。課堂氣氛很好,總是能把授課內容和社會實際結合起來,授課內容通俗易懂。關于對老師的評語4
1.你很有上進心,本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態(tài)度端正,成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學能力較強。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。
2.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,書寫工整。各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。
3.你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
4.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
5.你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
6.你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業(yè),字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾!
7.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,改進學習方法,提高作業(yè)的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
8.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,有畏難情緒。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
9.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。
10.我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學期的表現不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學習成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學習上,終有一天會到達成功的彼岸!
11.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
12.你能尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,相信下學期你一定可以取得大的進步,因為你資質不差。
13.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結同學,但還沒有找到很好的學習方法,因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固,學習不夠靈活,有時對自己要求不夠嚴格,你要知道學習是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
14.你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現較好,你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學習目的明確,態(tài)度端正,正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,團結好每一位同學。老師有一個建議,希望你能接受:你有時很任性,甚至很固執(zhí),常常表現出以自我為中心,也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑒。
15.那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴于律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),字跡工整。但你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。
16.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經常受制于其他同學,要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
17.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,有較強的集體榮譽感??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,學習潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
18.你為人誠實,與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,你是一個可以信任的人,就如同你的名字。學習上,你的基礎還不夠牢固,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,還不斷向成績好的同學學習,成績有一定的進步,不過上課你還是要開動腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負老師和家長的重望,你可要爭氣啊!
19.你純真可愛,對待同學熱情大方,你臉上的每一個表情都很溫和,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,但對自己的要求還不夠嚴格,基礎知識掌握得不夠牢固,這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,只要勤補基礎,多思多問,成績是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。
20.你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,黑板報中有你傾注的心血,能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,只是平時過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,學習缺乏計劃性,一學期來,成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。關于對老師的評語5
1:你對待班級工作認真負責,作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,集體榮譽感很強,人際關系很好,待人真誠,熱心幫助人,平常有些調皮,但在學習上還不夠嚴謹,有些貪玩,在交友上要謹慎,要交一些積極向上的朋友,老師十分欣賞你的善良和聰明,希望在以后能夠利用好時間好好學習,在下學期能取得更大的進步,老師相信3年以后,你一定能取得驕人的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
2你平時能夠嚴格要求自己,學習認真刻苦,具有高度的責任感和集體榮譽感,能力突出,作為副班長平時能夠以身作則,工作十分認真,時刻以班級利益為重,但是在學習上沒有恒心,不能更好地利用時間,偶爾也犯一些小錯誤,希望在下學期能取得更大的進步,成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生,老師相信你一定能做到,老師也相信你會百尺竿頭,更進一步!老師相信3年以后,你一定能取得驕人的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
3你性格活潑外向,有較好的心態(tài),開學來成績不穩(wěn)定,各科發(fā)展不平衡,偏科現象比較嚴重,特別對數學有厭惡情緒。平時對自己要求不嚴格,在前半期有幾次違反班級紀律,但是經教育后,改變了很多,唯一還有成績沒有上來,老師希望你在下學期能再接再厲,奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后,你一定能取得驕人的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
4你平時表現良好,樂觀開朗,團結同學,有較強的集體榮譽感,善于幫助他人。但是平時自覺性不高,時間觀念不強,所以有時遲到,學習自信心不足,所以成績始終不能夠提上來。希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
5平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,體諒老師,遵守紀律,是一個中規(guī)中矩的學生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心較強,所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面,你十分積極主動,但是由于一些方法不得當,進步不很顯著。所以要注意改進方法,放開膽小,參與到活動中去,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
5你平時學習比較積極,較開學來有很大改觀,團結同學,遵守紀律,但是上課不是很用心,經常上課沉默,不能參與到互動的問題中去,所以成績始終上不來,平時時間觀念不是很強,希望在下學期能夠改掉這些缺點,取得好的成績,老師也相信你一定能實現自己的理想。
6你平時能自覺遵守班級紀律,團結同學,尊敬師長,但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己,態(tài)度不夠認真,自我約束能力不強,以至于學習成績始終上不去,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師希望你能不斷進步,也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
7你在平時學習中能夠嚴格要求自己,上可能認真聽講,課后作也非常認真,能夠與同學很好相處,作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,集體榮譽感很強,但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話,老師希望你在下學期繼續(xù)努力,老師也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
8你在學習上十分用功,學習很積極,尊敬師長,關心體諒老師,團結同學,集體榮譽感很強,對待父母很有孝心,是一個很優(yōu)秀的孩子,是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定,取得一些成績容易浮躁,對待薄弱科目缺少信心,平時注意方法的運用要合理,
希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
9你在學習上認真刻苦,品質好,尊敬師長,和同學相處融洽,有較強的集體榮譽感,但是在學習上有些信心不足,后來有明顯的進步,還要注意時間的合理分配,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
10你十分聰明,學習能力很強,有很強的自尊心和集體榮譽感,平時尊敬師長,熱愛班集體,但是對自己要求太低,平時在習慣上面不能更好地控制,有時違反班級紀律,遲到,上課經常講小話,在教室吃零食等,給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決,你將會取得更大的進步,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師對你的期望很高,也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
11你學習很努力,作業(yè)能夠及時完成,同學之間相處很融洽,性格比較內向,希望以后在學習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過,但是你能不斷努力意志頑強,進步是明顯的,但還遠遠不夠,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
12你是活潑陽光的男孩,平時尊敬老師,團結同學,集體榮譽感非常強,意志力堅定,作為體育委員盡職盡責,能夠成為老師得力的助手,作業(yè)很認真,但是字跡不是很讓人滿意,老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
13你在學習上非常積極,成績優(yōu)異,尊敬老師,團結周圍同學,平時能吃苦耐勞,有遠大的理想,作為英語課代表和小組長平時工作認真負責,能在學習上去感染周圍同學,但是老師認為進取心還不夠強,目標不是很明確,平時時間利用效率不是很高,在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
14你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,從開學來進步很大,尊敬老師,團結周圍同學,樂于幫助別人,但是在學習上不能持之以恒,以致于你的成績較先前有所下降。平時自我控制能力不很高,會犯一些小錯誤,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
15你在校自覺遵守紀律,能與周圍的同學相處融洽,尊敬師長,集體榮譽感強,作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好,但是平時在學習上有些意志力不夠強,自我控制能力不是很好,所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
16你表現良好,從不違反紀律,尊敬師長,團結同學,有很強的集體榮譽感,學習很踏實,成績也進步很大,但是缺乏那種持之以恒的精神,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
17你表現良好,平時自覺遵守紀律,有很強的集體榮譽感,平時認真完成作業(yè),尊敬師長,團結同學。但是時間分配不合理,所以對各科把握不是很透,以致于各科沒有多少突出的科目,平時學習態(tài)度端正,所以上升也很明顯,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
18你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,從開學來進步很大,尊敬老師,團結周圍同學,和同學相處融洽,樂于幫助別人,學習上認真刻苦,品質好,有較強的集體榮譽感,但是在學習上有些信心不足,進步不是很顯著,還要注意時間的合理分配,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
19你在平時學習中能夠嚴格要求自己,總是默默無聞,上可能認真聽講,課后作業(yè)也非常認真,尊敬師長,團結同學,能夠與同學很好相處,集體榮譽感很強,但是注意在合理利用時間,老師希望你在下學期繼續(xù)努力,老師也相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
20你跟開學比起來進步很大,總的來說表現還是很不錯的,但是在學習抓得還不夠,平時主動性不強,不主要細節(jié),有時遲到,上課講話,作業(yè)字跡不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自覺性還要加強,你的進步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!21你在學習上十分用功,學習很積極,尊敬師長,關心體諒老師,團結同學,集體榮譽感很強,平時不懂就問,學習積極,成績上升顯著,是一個很優(yōu)秀的孩子,是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定,取得一些成績容易浮躁,對待薄弱科目缺少信心,平時注意方法的運用要合理,寒假字要好好練,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
22你十分聰明,學習能力很強,有很強的自尊心和集體榮譽感,平時尊敬師長,熱愛班集體,但是對自己要求太低,平時在習慣上面不能更好地控制,從開學到現在進步很大,但還遠遠不夠,如果一些小問題如果能得到解決,你將會取得更大的進步,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師對你的期望很高,也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
23你跟開學比起來進步很大,總的來說表現還是很不錯的,但是在學習抓得還不夠,平時主動性不強,不注重細節(jié),有時上課講話,作業(yè)字跡不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自覺性還要加強,以后下課要注意活動得當,老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!24你平時學習比較積極,能按時完成作業(yè),較開學來有很大改觀,團結同學,遵守紀律,但是上課不是很用心,經常上課沉默,不能參與到互動的問題中去,所以成績始終上不來,在作業(yè)上希望能多一些獨立思考,這樣你的進步會更大,希望在下學期能夠改掉這些缺點,取得好的成績,老師也相信你一定能實現自己的理想。
25平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,遵守紀律,是一個中規(guī)中矩的學生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心較強,所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面,你十分積極主動,但是由于一些方法不得當,進步也很顯著。但是要注意改進方法,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
26你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,從開學來進步很大,尊敬老師,團結周圍同學,樂于幫助別人,但是在學習上方法不當,不能持之以恒,以致于你的成績始終上不去。希望作業(yè)能獨立完成,這樣你的進步更大。平時自我控制能力不很高,會犯一些小錯誤,希望你改正,在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
27你頭腦聰明,在學習上十分用功,學習很積極,尊敬師長,關心體諒老師,團結同學,集體榮譽感很強,平時不懂就問,學習積極,成績上升顯著,是一個很優(yōu)秀的孩子,是一個讓人十分放心的孩子。作為勞動委員和小組長在工作上十分認真負責,但是意志不是很堅定,取得一些成績容易浮躁,對待薄弱科目缺少信心,平時注意方法的運用要合理,寒假字要好好練,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
28你十分聰明,學習能力很強,有很強的自尊心和集體榮譽感,平時尊敬師長,熱愛班集體,作為物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低,平時在習慣上面不能更好地控制,所以如果在細節(jié)上要注意,你將會取得更大的進步,平時作業(yè)態(tài)度不是很認真,希望你在下學期繼續(xù)努力,寒假字要好好練,老師對你的期望很高,也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
29你是一個很文靜的女孩,總是默默無聞,上課能認真聽講,平時認真完成作業(yè),尊敬師長,團結同學,能夠與同學很好相處,集體榮譽感很強,作為副團支書工作表現中規(guī)中矩,平時學習中不能夠嚴格要求自己,一些細節(jié)不注意,有時遲到,上課精力不集中,注意合理利用時間,老師希望你在下學期繼續(xù)努力,老師也相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
30你十分聰明,學習能力很強,有很強的自尊心和集體榮譽感,平時尊敬師長,熱愛班集體,作為化學科代表工作認真負責。但是對自己要求太低,平時在習慣上面不能更好地控制,上課有時講小話,平時注意鍛煉身體。如果在細節(jié)上要注意,你將會取得更大的進步,平時作業(yè)態(tài)度不是很認真,希望你在下學期繼續(xù)努力,寒假字要好好練,老師對你的期望很高,也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
31你頭腦十分聰明,學習能力很強,有很強的自尊心和集體榮譽感,平時尊敬師長,熱愛班集體,作為電教管理員任勞任怨,工作認真負責。但是對自己要求太低,所以成績始終進步不明顯,平時在習慣上面不能更好地控制,上課有時講小話,作業(yè)不工整,字跡比較潦草。如果在細節(jié)上要注意,你將會取得更大的進步,希望你在下學期繼續(xù)努力,寒假字要好好練,老師對你的期望很高,也相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
32平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,遵守紀律,是一個中規(guī)中矩的學生,在學習方面,你十分積極主動,但是由于一些方法不得當,進步也不是很顯著。但是要注意改進方法。作為學習委員能起代表作用,但表現不是很突出,沒有帶領同學開展一些活動。希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
33你在校很文靜內向,能自覺遵守紀律,能與周圍的同學相處融洽,尊敬師長,集體榮譽感強,平時在學習上有些意志力不夠強,自我控制能力不是很好,對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底,所以成績不穩(wěn)定。老師對你的要求遠遠不只這樣,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
34你跟開學比起來進步很大,總的來說表現還是很不錯的,但是在學習抓得還不夠,平時主動性不強,不注重細節(jié),自控性較差,習慣不是很好,開學經常遲到,有時上課講話,作業(yè)字跡不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自覺性還要加強,以后下課要注意活動得當,老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
35你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,從開學來進步很大,尊敬老師,團結周圍同學,樂于幫助別人,作業(yè)很認真,學習積極主動,進步很顯著,但在學習上基礎和方法都還要不斷提升,多點自信心,希望在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
36你在平時學習中能夠嚴格要求自己,總是默默無聞,上可能認真聽講,課后作業(yè)也非常認真,字跡工整,平時認真完成作業(yè),尊敬師長,團結同學,能夠與同學很好相處,集體榮譽感很強,但是注意在合理利用時間,平時注意上課不能做小動作,老師希望你在下學期繼續(xù)努力,老師也相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
37你從開學來進步明顯,平時能夠嚴格要求自己,學習認真刻苦,團結同學,具有高度的責任感和集體榮譽感,能力突出,作為副班長平時以身作則,工作十分認真,時刻以班級利益為重,但是在注意上課應注意力集中,,希望在下學期能取得更大的進步,成為一名各方
面都十分優(yōu)秀的學生,老師相信你一定能做到,老師也相信你會在下學期作得非常好,老師相信3年以后你一定能取得驕人的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
38你學習很積極,尊敬師長,關心體諒老師,團結同學,集體榮譽感很強,平時不懂就問,成績有上升但不顯著,。作為語文科代表在工作上十分認真負責,但是在學習上很懶,不認真,意志不是很堅定,經常被老師單獨在辦公室“輔導”,取得一些成績容易浮躁驕傲,對待薄弱科目缺少信心,平時注意方法的運用要合理,寒假字要好好練,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
39你跟開學比起來進步很大,總的來說表現還是很不錯的,但是在學習抓得還不夠,平時主動性不強,不注重細節(jié),有時上課講話,作業(yè)字跡不工整等,作業(yè)應能獨立完成,各方面要不斷完善自己,自覺性還要加強,老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
40你在學習上非常積極,成績優(yōu)異,尊敬老師,團結周圍同學,平時能吃苦耐勞,有遠大的理想,作為生物課代表和小組長平時工作認真負責,能在學習上去感染周圍同學,但是老師認為進取心還不夠強,目標不是很明確,平時時間利用效率不是很高,老師對你的期望很高,希望在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
41平時你總是很內向,默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,遵守紀律,是一個中規(guī)中矩的學生,但是你自信心不足,自尊心較強,所以很多活動你都在徘徊中觀望。在學習方面,你十分積極主動,進步也很顯著,但是由于一些方法不得當。注意在上課時不能那么隨意,要注意改進方法,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
42你性格內向,但表現良好,從不違反紀律,尊敬師長,團結同學,有很強的集體榮譽感,學習很踏實,成績也進步很大,但是缺乏那種持之以恒的精神,學習激情應高漲,作業(yè)不是很工整,注意寒假好好練字,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
43你尊敬師長,團結同學,跟開學比起來進步很大,總的來說表現還是很不錯的。但是在學習抓得還不夠,平時主動性不強,不注重細節(jié),有時上課講話,作業(yè)字跡不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自覺性還要加強,老師希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
44你跟開學比起來進步很大,總的來說表現還是很不錯的,但是在學習抓得還不夠,平時主動性不強,不注重細節(jié),有時上課講話,作業(yè)字跡不工整,有時會遲到等,記住作業(yè)應獨立完成,在各方面要不斷完善自己,自覺性還要加強,老師對你期望很高,希望你在寒假把字練好。在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
45你總是默默無聞,在校自覺遵守紀律,能與周圍的同學相處融洽,尊敬師長,集體榮譽感強,很細心,充滿自信,作為組織委員能把班級活動開展得很好,但是平時在學習上有些意志力不夠強,自我控制能力不是很好,所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣,希望你在下學期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。最后,祝福你和家人春節(jié)快樂,萬事如意!
46你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,從開學來進步很大,尊敬老師,團結周圍同學,樂于幫助別人,作業(yè)很認真,學習積極主動,進步很顯著,但在學習上基礎和方法都關于對老師的評語6
1、孩子的點滴進步,離不開你的教育,你孩子的關心,耐心,讓我不知如何感激。
2、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,給我和孩子卸下了一個沉重的包袱,我和孩子永遠感謝你。
3、你不僅教給了孩子知識,還教給孩子做人的道理,幫孩子養(yǎng)成良好的習慣,是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處,只有師恩無窮,感謝你老師。
4、孩子的進步,你付出了大量的心血,我們感謝你。
5、你比我們家長的責任心更強,你給了孩子父母般的愛。
6、孩子的好習慣,離不開你的引導教育。
7、孩子在你的教育下,我們家長放心。
8、你的溫柔善良,讓孩子愿意與你接近樂學善學。
9、在你的培育下,孩子健康的成長。
10、你像播種機,為孩子撒下愛的種子。
11、你的課堂氣氛民主,活躍,學生學習有興趣,參與面試,能愉快地學習,思考,交流。
12、你的課堂語言,表情,動作充分體現民主平等的和諧的師生關系。
13、你教學嚴謹,認真,不斷的機理學深
14、××老師,我的孩子近日來,在你的引導下,敢與人交流了。
15、××老師,感謝你和我們一樣關愛著孩子!
16、××老師,感謝你對孩子的鼓勵,在你的上賞識下他變的自信多了。
17、××老師,你用什么辦法激勵著孩子不斷進步,孩子交給你,我放心。
18、會員限時特惠最后一天,文檔免下載券特權立即送
19、××老師,我的孩子在你的引導下,變得有禮貌了,懂事了!
20、從你對孩子的要求嚴格看,你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。
21、你工作負責,責任心強,干工作樣樣出色。
22、你是一個知識豐富的老師。
23、你說話的水平很有特色,很吸引學生。
24、你時刻提醒學生注意安全,學生的身心健康,快樂成長。
25、你愛崗敬業(yè),對工作認真負責。
26、你對學生體貼入微,從不因私事面不顧學生的安危。
27、你的形象時刻影響著孩子們,促使孩子們不斷進步。
28、是你們的培育讓孩子茁壯成長。
29、孩子知道孝敬我,這都是你的功勞。
30、你和我們一樣關心孩子,謝謝你老師。
31、你教出的孩子真的很聽話,也很懂禮貌。
32、×老師,把課堂還給學生,自主合作探究。注意以學生為主,個性教學合作學習。
33、你不時生動講課,風趣的比喻,細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升,成績有所提高,感謝你。
34、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式,使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友,非常感謝你。
35、××你好,我兒子的語文成績進步很快樂,我感到很滿意。
36、家長會上,你的言談和行動真值得我們信賴,謝謝你老師。
37、XX老師你好,我兒子的字很差,但自從你教他以后,他的變化很大,我們做家長的深深地感謝你。
38、這學期,我的孩子成績有進步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。
39、你經常教育關心我的孩子,我們做家長的很感激。
40、老師你好,我女兒的成績在你的教育下,起色很大,謝謝你。
41、謝謝老師的培育,使我的孩子有了很大的改觀。
42、老師的教育,讓我從孩子的身上看到了希望,看到了孩子的未來。
43、你是一位認真負責,關愛孩子的好老師,我很欣賞你。
44、從孩子點滴的進步中,我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫,衷心的感謝你,老師。關于對老師的評語7
1、這學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,此時此刻,老師想送你一句話:耐心是一切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。
2、你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。
3、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的.回答,思維的敏捷。無疑,你是個好學生,但最近,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,你說呢?
4、你是個感情豐富的女孩,你比同齡人富有,因為你有一枝善于表情達意的筆;同時,你善解人意,能與人順利溝通。知道嗎?這是一種難得的幸福。一學期來,學習上你比任何人都努力;工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。下學期更加關鍵,我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。在班級里,你從不張揚,總顯得默默無聞,而老師那卻常記掛你的名字,那是你作業(yè)拖拉;課堂上雖安分守己,聽課效率卻很低。如果你能活潑開朗一些,上課思維積極一些,作業(yè)及時準確一些,決不是今天這樣的成績。一轉眼,又是一年了,你的夢想能否實現,就看你的行動了。你不會讓我們失望的,對嗎?
5、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
6、你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心集體,團結同學,在龍湖藝術節(jié)中,你還為我們學校班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信你會是很優(yōu)秀的學生。
7、你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領操,在你的示范下,全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
8、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫助,我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮,怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?
9、“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
10、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,按時認真完成作業(yè),老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵,更上一層樓!
11、你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學需要你幫助,你知道嗎?
12、同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演、演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。
13、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
14、你是老師和同學心目中的好學生,團結同學,成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,別以為光學課本知識就夠了,你那么聰明,相信你會明白的。
15、你是一個活潑可愛的男孩,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業(yè),那么,下一個學期的中隊委,你就當之無愧了!努力爭取吧!
16、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
17、你一直是個很棒的班干部,課堂上你思維敏捷,發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是,你做得幾樣精美的手工,實在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂,真可惜呀!你那么聰明,肯定知道該怎么做,對嗎?
18、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
19、有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里,如果在學習上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因為你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不過,最近你又有了進步,這可真讓我松了一口氣。
20、知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!
21、你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。
22、你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”*得更近一些。
23、你總是默默無語地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,你會成功的,我始終對你充滿信心。
24、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
25、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
26、勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
27、你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。
28、如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
29、你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆印Un堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
30、你唱出的歌,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學生。你發(fā)言積極,見解獨到,學習成績優(yōu)異,工作能力強,不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優(yōu)秀,更加可愛!
31、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那么你將更加出色,更加完美!
32、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。你學習上渴望進步,并為之付出了艱辛的勞動,也取得了可喜的進步。假如你繼續(xù)努力,多關心集體,課堂上大膽踴躍一些,和其他同學多一些接觸,多一些了解,老師相信你一定會受到更多同學的好評,學習上也會取得更豐碩的成績。繼續(xù)努力吧!
33、上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,在作文評講課上經常讀你的文章哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!
34、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。
35、書是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。
36、你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
37、真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責,是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
38、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,并能寫一手好作文,成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!
39、你是一個善良、熱心、有禮的女孩子,對老師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多,成績也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的高中是遙不可及。
40、盡管你作業(yè)有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會得到更多同學的敬佩。
41、有著小鳥般的童心的你,是那么活潑,那么可愛,天生一副好嗓子,為同學們帶來歡樂與美的享受,學習上,你成績優(yōu)異并列前茅,一篇篇作文寫得文情并茂,深得老師和同學們的贊賞,希望你在新的學習生活中不求真知不罷休,老師等著你的好消息。
42、你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
43、xx,老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,在課堂上精彩的回答,流利的談吐,優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,你品學兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色。
44、你是一個非常聰明,非??蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學生。
45、斯文大方的你,是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經一個學期了,真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里,喜在心頭。成績上,你很認真,所以我還比較放心,但刻苦的精神還不夠,你還要加把勁喲。
46、浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,你天資不錯,學起來很輕松,為什么不多讀讀課外書籍,吸取更多的營養(yǎng),在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢!
47、你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課間休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,幫人排憂解難……
48、你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
49、本學期已結束了,你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現,沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路?初三的一學期以來,你似乎更加成熟了,學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期,你能表現的更突出,讓成績再上新臺階,成為老師的驕傲。
50、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
51、你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。
52、撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,愿意試試嗎?
53、每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學流下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
54、很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,何況你的基礎不容樂觀,你的目標還很高遠!望你在新的一年里更加嚴格地要求自己,向更高處進發(fā)。努力吧,微笑最終屬于勝利者!
55、這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能*實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。
56、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!
57、你尊師守紀,團結同學,工作認真負責,為老師減輕了不少負擔。但在我看來,你尚缺乏積極主動的學習學習精神,任務觀念還沒有完全被趕出頭腦。你本是個有理想有抱負的青年,你該為之付出艱辛的勞動了?!耙环莞?,一份收獲”,你收獲的果實永遠與你的汗水成正比。
58、你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。
59、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。
60、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,工作負責,興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的日記和作文,你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會讓大家更加佩服的!
61、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,主題班會上表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫很好,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。
62、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學,看到同學有困難,總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游。
63、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,但是,老師覺得你還有一點做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,集體的力量大無比!
64、常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,怪不得你畫得畫特棒,寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴,這些都令同學門羨慕,只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學,并主動為班級體做好事,干好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!
65、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!
66、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著...
67、你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
68、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
69、聰明伶俐的你,學習成績優(yōu)異,書寫工整漂亮,繪畫充滿靈氣,朗讀聲情并茂,真令老師欣賞,同學佩服。應該說,你是個出色的優(yōu)等生,不過,我對你有一個特別的期盼:要伸出你友誼之手,多幫助同學,與眾同樂,好嗎?我相信,你不會使我失望。
70、你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!關于對老師的評語8
你對待班級工作認真負責,作為課代表積極配合老師和班委工作,集體榮譽感很強,人際關系很好,待人真誠,熱心幫助人,老師十分欣賞你的善良和聰明,希望在以后能夠利用好時間好好學習,你一定能取得驕人的成績。
你平時能夠嚴格要求自己,學習認真刻苦,具有高度的責任感和集體榮譽感,能力突出,作為班干部平時能夠以身作則,工作十分認真,時刻以班級利益為重,老師也相信你會百尺竿頭,更進一步!
你性格活潑外向,有較好的心態(tài),平時對自己要求嚴格,老師希望你在下學期能再接再厲,創(chuàng)造一片屬于自己的天地。老師相信高考中你一定能取得驕人的成績。
你平時表現良好,樂觀開朗,團結同學,有較強的集體榮譽感,善于幫助他人,自覺性高,時間觀念強,希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。
平時你總是默默無聞,但是你團結同學,熱愛班集體,體諒老師,遵守紀律,是一個中規(guī)中矩的學生,你有生活的情趣,自尊心較強,在學習方面,你十分積極主動,希望繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。
你平時學習比較積極,團結同學,遵守紀律,上課很用心,能參與到互動的問題中去,老師相信你一定能實現自己的理想。
你平時能自覺遵守班級紀律,團結同學,尊敬師長,能嚴格要求自己,態(tài)度認真,自我約束能力強,希望你繼續(xù)努力,也相信你能取得好的成績。
你在平時學習中能夠嚴格要求自己,上課能認真聽講,課后作業(yè)非常認真,能夠與同學很好相處,集體榮譽感很強,老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績。
你在學習上十分用功,學習很積極,尊敬師長,關心體諒老師,團結同學,集體榮譽感很強,對待父母很有孝心,是一個很優(yōu)秀的孩子,是一個讓人十分放心的孩子。希望繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你在學習上認真刻苦,品質好,尊敬師長,和同學相處融洽,有較強的集體榮譽感,在學習上信心足,希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你十分聰明,學習能力很強,有很強的自尊心和集體榮譽感,平時尊敬師長,熱愛班集體,希望你繼續(xù)努力,老師對你的期望很高,也相信你能取得好的成績。
你學習很努力,作業(yè)能夠及時完成,同學之間相處很融洽,希望以后在學習中多與老師溝通。希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。
你活潑陽光,平時尊敬老師,團結同學,集體榮譽感非常強,意志力堅定,作業(yè)很認真,老師希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。
你在學習上非常積極,成績優(yōu)異,尊敬老師,團結周圍同學,平時能吃苦耐勞,有遠大的理想,作為課代表工作認真負責,能在學習上去感染周圍同學,老師希望你繼續(xù)努力,相信你能取得更好的成績。
你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,尊敬老師,團結周圍同學,樂于幫助別人,在學習上能持之以恒,以致于你的成績逐步提升。希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你在校自覺遵守紀律,能與周圍的同學相處融洽,尊敬師長,集體榮譽感強,平時在學習上有些意志力較強,對自己的目標總能堅持到底。老師希望你在繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你表現良好,從不違反紀律,尊敬師長,團結同學,有很強的集體榮譽感,學習很踏實,成績也進步很大,有持之以恒的精神,希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你表現良好,平時自覺遵守紀律,有很強的集體榮譽感,平時認真完成作業(yè),尊敬師長,團結同學。希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你是一個默默無聞的人,平時表現中規(guī)中矩,從開學來進步很大,尊敬老師,團結周圍同學,和同學相處融洽,樂于幫助別人,學習上認真刻苦,品質好,有較強的集體榮譽感,在學習上信心足,進步顯著,希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績。
你在平時學習中能夠嚴格要求自己,總是默默無聞,上可能認真聽講,課后作業(yè)也非常認真,尊敬師長,團結同學,能夠與同學很好相處,集體榮譽感很強,但是注意在合理利用時間,老師希望你在下學期繼續(xù)努力,老師也相信你能取得更好的成績。
你在學習上主動性強,注意細節(jié),作業(yè)字跡工整,能更好地在各方面完善自己,你的進步大家有目共睹。老師希望你繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績。
你在學習上十分用功,學習很積極,尊敬師長,關心體諒老師,團結同學,集體榮譽感很強
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