精心整理精美打印版普通心理學(xué)(彭聃齡)筆記完美加強版

普通心理(齡記美版第一編—論...............1第一章理論.....1第二章：生制.....6編人加工...11：覺...11章覺...16第五章識意.....17章憶...19章維...21章言...25第三編——行為調(diào)制...27章機...27章緒...30編人特性...33第十章能力........................................33第十章人格........................................35第五編與學(xué)）....38第十章學(xué)習(xí)........................................38第一編——緒論第一章：心理學(xué)概論1、心理學(xué)：是研究心理現(xiàn)象的一門科學(xué)，主要研究個體心理的，包情力究理。2？1、心理學(xué)主要研究心理想象的一門科學(xué)，既研究動物的心理也研究團和會理。2、人的個體心理現(xiàn)象的三個重要方面：認知、情緒和動機、能力和人格。3、心理與行為、意識與無意識的關(guān)系是？1、心理與行為：行為是有機體的反應(yīng)系統(tǒng)。它有一系列反應(yīng)動作和1活動一的。不理解人過行為心在心做學(xué)。2、意識與無意識：人的意識是由人的認知、情緒、情感、欲望等構(gòu)內(nèi)部資沒有自價自我常情況產(chǎn)習(xí)和生控而意望。4？但概括起來主要研究的問題是：1、心理過程；2、心理結(jié)構(gòu)；3、心理的腦機制4；。5的？的：關(guān)研。6理？和。心理學(xué)作為一踐：1、理論意義：科學(xué)正確的解釋心理現(xiàn)象，對于我們破除迷信，形成世生的。2、實踐意義：通過科學(xué)的認識心理現(xiàn)象，我們在實踐中就可以引導(dǎo)用，指導(dǎo)不同領(lǐng)域的實踐。7？理；理心心。1學(xué)1研究心理種2特般；2研○3研究學(xué)一的法。2、生理；心理生理學(xué)研的。3、發(fā)展心理學(xué)：研究心理的種系發(fā)展『比較心理學(xué)』和人心理個體『心』4、教育心理學(xué)：研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育理互。5、醫(yī)學(xué)心理學(xué)：研究心理因素在疾病的發(fā)生、診斷、治療及預(yù)防中，與的。6、工程心理學(xué)：是心理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。它研究人使在的從。7。8？1、學(xué)科分類中通常分為自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大部類。心理學(xué)要研究心理一。2、人又是社會的實體，人的心理的發(fā)生離不開社會環(huán)境的影響，此外心理學(xué)還研究團體心理和社會心理，這些心理現(xiàn)象更是社會生活的產(chǎn)上會。心間科。9？(一)觀察法、下情下用：1；2、在控制條件下，可能影響某種行為的；3。察態(tài)。3察的：1相。2、在自然條件下，影響某種心理活動的因素是多方面的，因此結(jié)果以確析。3、由于未對條件加以控制，觀察時可能出現(xiàn)不需要的研究對象，而。4。(二)心理測驗法。是指用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題（量表，來測測驗效度。1。2。入越。另一面在編制意。(三)實察的實驗室實驗和自然實驗。進行的點格，有質(zhì)。常件控制的不夠嚴到。由行心因。(四)個研究現(xiàn)為因。0、事：1一的。2、唯理論－內(nèi)卡。3、經(jīng)驗主義起源于英國哲學(xué)家霍布斯（經(jīng)驗主義先驅(qū)）和洛克（奠4基人。4、英國經(jīng)驗主義形成聯(lián)想主義，代表人物是詹姆士?穆勒、約翰?穆勒培因。5、近代哲學(xué)思潮為西方現(xiàn)代心理學(xué)的誕生提供了理論基礎(chǔ)，實驗生現(xiàn)實接。6、179個行，懷。1、要？：主激調(diào)法。始安。用動展。中看心學(xué)為；2、反對內(nèi)省法，主張用實驗法。反對把意識分析為元素心組：整體不能體的，等。塔的“。的無和。2、取？1究2、行為主義究3、心理分析究54、認知心理學(xué)的研究－－瑞士心理學(xué)家皮亞杰；美國心理學(xué)家奈塞《》。5究3、？1、中國現(xiàn)代于1917年，標志就是北京大學(xué)首次建立驗。2、120。3、1921年，中華心理學(xué)會在南京成立。4、180。錄名解釋1、心理學(xué)－是研究心理現(xiàn)象的一門科學(xué)，主要研究個體心理的，包情力究理。2。這是人最言。3、無意識－人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心現(xiàn)象。4、雙盲控制－在實驗中，主試者和被試者都不知到自變量是怎樣被的實盲。第二章：心理的神經(jīng)生理機制1腦：1、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生：單細胞動物－原生動物（變形蟲）——沒有專海蜇，和螅形。2、無脊，統(tǒng)昆、胸部和腹部。稱。3、低等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。脊椎動物的體內(nèi)背側(cè)有一條脊柱骨，稱脊統(tǒng)6的前端膨大部分形成腦泡（前腦、間腦、中腦、延腦、小腦。爬行動物皮。4、高等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)。哺乳動物－（嚙齒類、食肉類、靈長類。哺乳動物的神經(jīng)系統(tǒng)更加完善，大腦半球開始出現(xiàn)溝回，腦的各部也腦經(jīng)位。2、從低等脊椎動物到高等脊椎動物腦得：1數(shù)2數(shù)3區(qū)3胞1經(jīng)—1年，瓦爾它細胞質(zhì)原神用經(jīng)傳它細。突：極胞。神。2、膠質(zhì)細胞——神經(jīng)元與神經(jīng)元之間有大量的膠質(zhì)細胞。膠質(zhì)細胞對神經(jīng)元的溝通有重要作用。1、為神經(jīng)元的生長提供了線路，并恢復(fù)受損細胞2；、給神經(jīng)元輸送營養(yǎng)，清除神經(jīng)元間過多的神經(jīng)遞質(zhì)。4經(jīng)遞1導(dǎo)2、神經(jīng)沖動的化學(xué)傳導(dǎo)——神經(jīng)沖動在導(dǎo)神經(jīng)回路是腦內(nèi)信息處理的基本單位。最簡單的神經(jīng)回路就是反射弧。應(yīng)組。5統(tǒng)統(tǒng)圍兩。71。A，脊神經(jīng)發(fā)自脊髓，穿椎間孔外出，有脊髓前根和后根的神經(jīng)纖維混合經(jīng)覺。B，腦神經(jīng)：嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、外神經(jīng)、。C，植物性神經(jīng)：交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)使機體應(yīng)付緊急作。2腦A，脊髓。作用：1、脊髓是腦和周圍神經(jīng)的橋梁；2、脊髓可以完成單動。B。。、腸胃動“中。它的調(diào)制。部。C丘腦從味義?；钣幸x。D，小腦：有小腦皮層和髓質(zhì)。作用：主要是協(xié)助大腦維持身體的平與調(diào)作。E，邊緣系統(tǒng)：有扣帶回、海馬回、海馬溝、附近的大腦皮層。邊緣動有憶。6結(jié)。1、大腦的結(jié)構(gòu)：三大溝裂：中央溝、外側(cè)裂和頂枕裂。四大葉：額葉、維覆蓋質(zhì)組成，叫白質(zhì)。還（Phi。2、大腦的分區(qū)和機能：布魯?shù)侣钠臃謪^(qū)。分成初級感覺區(qū)、初8區(qū)聯(lián)。A，初級感覺區(qū)：視覺區(qū)、第7，式－第4、42覺區(qū)－第、23區(qū)覺和軀體右。B第4運配在身。C，言語區(qū)：主要定位于大腦左半球。其中有一個言語運動區(qū)覺布洛卡區(qū)，即布魯?shù)侣牡?、5區(qū)。這個區(qū)域損壞會發(fā)生運動失語威言起。D。要負責(zé)物間緒和。7腦說1：爾相。失5語并。域2：腦大的障總大以生。3能：在三密能：激系統(tǒng)系、系統(tǒng)9的系統(tǒng)。4：和的。8腺能1、腺體－分外分泌腺（有管分泌腺）如：汗腺和胃腺；和內(nèi)分泌腺如。內(nèi)分泌腺對人類行12新陳代；；；行；、的化成分。2、內(nèi)有27種內(nèi)分泌腺。1。2。3、腎上腺－維持體內(nèi)鈣離子及水分的正量4主腺”。5、性腺－分泌性激素和促進第二性征的。錄名解釋1、神經(jīng)元－即神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機能的單位。由胞體、樹突和軸突組成，它的基本作用是接受和傳送信息。2、神經(jīng)沖動－當任何一種刺激作用與神經(jīng)時，神經(jīng)元就會由比較靜息的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為比較活動的狀態(tài)，這就是神經(jīng)沖動。3對對Na＋的通性很是K＋經(jīng)過而N膜，出比這。4、動作電位－神經(jīng)受刺激時的電位變化。當神經(jīng)受到刺激時，細胞細胞膜是動電位。5經(jīng)控經(jīng)10液。第二編——人的信息加工第三：章感覺1感?！锏?。重：1。2。3、感覺是一切較高級、較復(fù)雜心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)，是人的全部心理現(xiàn)象基礎(chǔ)。反的。指來自刺激。如從側(cè)面看蘋果。2感碼1、感覺編碼——我們的神經(jīng)系統(tǒng)不能直接加工外界輸入的物理能量能經(jīng)碼。2、德國生理學(xué)家繆斯提出了神經(jīng)特殊能量學(xué)說。認為各種感覺神經(jīng)具有產(chǎn)生一種感覺生覺，在認識論上是錯誤的。3，A。B，模式理論－編碼是由整組神經(jīng)元的激活模式引起的，只不過某種的大元較。3與。1限A。B這。感絕性！112限A量B。性數(shù)例！韋伯定律K△I（I為標準刺原△I起感增即JND；K韋可以判律。4系的方律1、對數(shù)定律＝IP為感覺量強K為韋I為指的是刺激量。加。當物是在韋伯定律的基礎(chǔ)上研究的，所以該定律只有在中等強度的刺激時才適用。2、乘方定律＝KInP為感覺大I是指K和n是被評定的某類實驗的常特征。公式表明知量。4：－于產(chǎn)。理、機。眼球包壁內(nèi)眼壁三鞏屈光作用；中層為虹膜、睫狀肌和脈絡(luò)膜；內(nèi)層是網(wǎng)膜（感光）和視神經(jīng)內(nèi)段還，、神。極。胞不：1。122、在網(wǎng)膜上的分布也不同。網(wǎng)膜上對光最敏感的區(qū)域中央窩只有錐沒；體多在o－o處最多不敏感成神。3、功能不同。棒體細胞是夜視器官，在昏暗的照明條件下起作用，下用物節(jié)。5：本色因。色理論：1斯感波的刺時。2、對立過程理論：黑林提出了四色論，這是對立過程理論的前身，黑林視爾維奇和詹種對立細與碼。不同波而視覺對立過程。6：1、暗適應(yīng)－照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時視覺感受性提高的時間過程。2、明適應(yīng)－照明開始或有暗處轉(zhuǎn)入明處時視覺感受性下降的時間過程。3、普肯耶現(xiàn)象－當人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時，人眼對光譜的最大感現(xiàn)就耶。134、馬赫帶－指人們在明暗變化的邊界，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶由網(wǎng)。5、后像－刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，一這像。6、閃光融合－斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。7、視覺掩蔽－在某種時間條件下，當一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之光。8體。7覺：1、音調(diào)和頻率的關(guān)系：音調(diào)是一種心理量，它與聲波的物理特性頻變對在0赫茲以上，頻率與音調(diào)幾乎是線性音上頻升在0赫茲以下，頻是變。2、音響和頻率的關(guān)系：在相同的聲壓水平上，不同頻率的聲音響度是不同的。而不同的聲壓水平卻可產(chǎn)生同樣的音響。3為6赫－200赫茲其中1000赫茲－400。4、聲音掩蔽－一個聲音由于同時起作用其他聲音的干擾而使聽覺閾上。8論1是6年，物羅來的。認為的膜不能秒1000次以上底運。2、共鳴理論－也叫位置理論。是赫爾姆霍茨提出。因為基底膜的橫底的高應(yīng)。3、?貝理論－從耳蝸現(xiàn)14釋50赫茲以下的聲音底膜影響）4認于0茲神率，個別原于0。9覺1。2嗅覺3。錄名解釋1、感覺編碼－我們的神經(jīng)系統(tǒng)不能直接加工外界輸入的物理能量和夠經(jīng)。我碼。2、差別閾限和差別感受性－剛剛能引起差別感覺的刺激物間的最小差異量，別限。3能。4、普肯耶現(xiàn)象－當人們從錐體視覺向棒體視覺轉(zhuǎn)變時，人眼對光譜的最大感現(xiàn)就耶。5、馬赫帶－指人們在明暗變化的邊界，常常在亮區(qū)看到一條更亮的光帶由網(wǎng)。6、后像－刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，一這像。7、閃光融合－斷續(xù)的閃光由于頻率增加，人們會得到融合的感覺，這種現(xiàn)象叫閃光融合。8、視覺掩蔽－在某種時間條件下，當一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之光。9體。15第四章：知覺1論的。的且中息。2距設(shè)知覺物網(wǎng)影小。3論1、眼動理論：我們在知覺幾何圖形時，眼睛總在沿著圖形的輪廓或線條廓的影覺錯）2、神經(jīng)，激的細和的。3、深度加工和常性誤用理論：錯覺具有認知方面的根源，人們在知性的重于會的。名釋1、知覺－是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物的整認。2、知覺定勢－發(fā)生在前面的知覺直接影響到后來的知覺，產(chǎn)生了對的種勢。3、整體優(yōu)先－整體水平的內(nèi)體。4、知覺恒常性－當知覺的客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知卻。165、視覺線索－指環(huán)境中的各種參照物給人們提供的物體距離、方位照的。6、動景運動－當兩個刺激物按一定空間間隔和時間間隔距離相繼呈運。7、錯覺－我們的知覺不能正確的表達外界事物的特性而出現(xiàn)種種歪曲。8、似動－指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到?jīng)]了。第五章：意識和注意1：1、第一階段續(xù)10分。2、第二階段，出現(xiàn)“睡眠錠”（即是一種短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦波續(xù)0分鐘。3、第三階段。腦電波的頻率會繼續(xù)降低，波幅變大，出現(xiàn)△波，有時會有“睡眠錠”波。持續(xù)40分鐘。4、第四階段。稱深度睡眠，個體肌肉近一步放松，身體功能的各項囈。5、快速眼動睡眠（RE：在此時，個體在清醒狀態(tài)時的腦電活動很相似速而。2、夢的功能釋1、精神分析的觀點。弗洛伊德和榮格認為夢是潛意識過程的顯現(xiàn)，望以改本能反映。2、生理學(xué)的觀點。霍布森認為夢的本質(zhì)是我們對腦的隨機神經(jīng)活動觀。3、認知觀點。夢擔(dān)負著一定的認知功能。在睡眠中，認知系統(tǒng)依然對儲入夢。3意論171、過濾器理論：神經(jīng)系統(tǒng)在加工信息的容量方面是有限度的，不可能對所有的感覺刺激進行加工。當信息通過各種感覺通道進入神經(jīng)系統(tǒng)時，一步加工；而斷而）2、衰減理論：當信息通過過濾裝置時，不被注意或非追隨的信息只了。3、后期選擇理論：所有輸入信息在進入過濾或衰減裝置之前已受到充分工階。4、多階段選擇理論：選擇過程在不同的加工階段都有可能發(fā)生。其中本理論的兩個假設(shè)是：1、在進行選擇之前的加工階段越多，所需要的認知加工資源就越多；的。4認配1、認知資源理論：注意是如何協(xié)調(diào)不同的認知任務(wù)或認知活動的。注意可以認限。2、雙加工理論：人類的認知加工有兩類：自動化加工和受意識控制的加控制的可轉(zhuǎn)動。名釋1、意識、覺察些的哲學(xué)水平上，質(zhì)。2、無意。3。4。先志。一意。5、選擇性注意－是個體在同時呈現(xiàn)的兩種或兩種以上的刺激中選擇進而外。18也叫注意。兩，注到活。第六章：記憶1、記憶的分：1、情景記憶和語義記憶。情景記憶：人們根據(jù)時空關(guān)系對某個事件的記間。2、外顯記憶和內(nèi)隱記憶。外顯記憶：指在意識的控制下，過去經(jīng)驗對當業(yè)的意影內(nèi)記憶，產(chǎn)。3、感覺記憶、短時記憶和長時記憶。感覺記憶：當客觀刺激停止作用后長時為5到2分鐘經(jīng)深時。4、程序性記憶和陳述性記憶。程序性記憶：指如何作事情的記憶，包括事記傳。2憶程編的做定：找。3腦：1、整合論：美國心理學(xué)家拉胥里提出。認為：記憶是整個大腦皮層活動機。2、定位論：法國醫(yī)生布洛卡提出腦機能定位論。認為：腦的機能是由大腦的一些特定區(qū)域負責(zé)的，記憶當然也不例外。3、SI理論I是記19憶系統(tǒng)是由多的。4制這之是糖憶體夠持。5憶1、感覺記憶：是記憶系統(tǒng)的開始階段，它是一種原始的感覺形式，是記憶系感主斯告記。2、短時記憶：是感覺記憶和長時記憶的中間階段。它最大特點是其約5－9位息在短得得中遺主干。3、長時記憶構(gòu)成了個體關(guān)于外界和自身的全部知識經(jīng)驗。長時記憶提。1A首因此我排。2、長時記憶中信息的遺忘：德國心理學(xué)家艾賓浩斯認為“保持和遺主要的時間因素：；；3、識記材料的系列位置。如近因效應(yīng)和；態(tài)。3、遺：；；壓抑法；4。6系1、加工深度因素對內(nèi)隱記憶和外顯記憶的影響不同。加工深度不影20響內(nèi)隱記憶；有。2、內(nèi)隱記憶和外顯記憶的保持時間不同。內(nèi)隱記憶隨時間延長而發(fā)消外慢。3、記憶負荷量的變化對內(nèi)隱記憶和外顯記憶產(chǎn)生的影響不同。外顯的；。4、呈現(xiàn)方式的改變對外顯記憶和內(nèi)隱記憶有不同的影響。感覺通道成。5、干擾因素對外顯記憶和內(nèi)隱記憶的影響不同。外顯記憶很容易受關(guān)而同。名釋1、記憶－是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程，運用信息加的。2、反響回路－是指神經(jīng)系統(tǒng)中皮層和皮層下組織之間存在的某種閉神經(jīng)沖傳持的）3、記憶恢復(fù)－是指學(xué)習(xí)某種材料后間隔一段時間所測量的保持量，比學(xué)習(xí)后立即測量的保持量要高，這就是記憶恢復(fù)。4、再認－是指人們對感知過、思考過或體驗過的事物，當它再度呈仍理。5、回憶－是人們過去經(jīng)歷過的事物的形象或概念在人們頭腦中重新的。6、前攝抑制－是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。的擾。7。經(jīng)有。第七章：思維1思征認是級其：1、概括性。指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同的特征和21水。2、間接性。指人們借助于一定的媒介和知識經(jīng)驗對客觀事物進行間接認識。3、思維是經(jīng)驗的改組。思維是一種探索和發(fā)現(xiàn)新事物的心理過程。它常不進和。2思用括操象作：1、表象為概念的形成提供了感性基礎(chǔ)，并有利于對事物進行概括的認識。2。3想能象密于。：1、想象具有預(yù)見的作用，它能預(yù)見活動的結(jié)果，指導(dǎo)人們活動進行方。2。3、想象還有代替作用。當人們的某些需要不能實際得到滿足時，可用式足。4、想象對機體得生理活動過程也有調(diào)節(jié)作用，它能改變?nèi)梭w外周部的動。4類1、想象過程是對形象的分析綜合過程，它的綜合有一下幾種形式：夸、。2、想象的種類按活動是否具有目的性，可以區(qū)分為無意想象和有意想象一覺分創(chuàng)。依與人的愿望有實現(xiàn)空22沒實的。5、思維的腦制編制行的頂－枕起要。6、概念結(jié)構(gòu)論有論。1、層次網(wǎng)絡(luò)理論。具有類屬關(guān)系的概念組成一個概念的網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)次其高。2、特征表理論。概念的結(jié)構(gòu)是由概念的特征和整合這些特征的規(guī)則構(gòu)成的。概念的定義性特征和規(guī)則相互結(jié)合就構(gòu)成了各種不同性質(zhì)的概念。3、原型理論。概念主要是以原型來表征的，原型是指最能代表該概范的員。7略1、概念的形成有兩種學(xué)說。假設(shè)檢驗說認為，概念的形成過程是不斷提雜的。2、概念的形成是一個復(fù)雜的過程，在這個過程中人們通常采用四種守性掃描。8理1、三段論推理。由兩個假定真實的前提和一個可能符合也可能不符合這兩個前提的結(jié)論所組成。關(guān)于三段論推理出現(xiàn)不正確的結(jié)論的解釋有：1、武德，效。2。3、約翰遜－萊爾德認為推理的錯誤是由于人們傾向于在前提的基礎(chǔ)型成。232、線性推理。又叫關(guān)系推理。認為所給予的兩個前提說明了三個邏式克命。3，存在的性導(dǎo)。9題略1、算法。采用算法策略可以保證問題的解決，但是卻需要大量的嘗試。2、啟發(fā)法。是人根據(jù)一定的經(jīng)驗，在問題空間內(nèi)進行較少的搜索，以達方法比較省力。它有以下幾種策略：1、手段－目的分析：就是將需要達到的目標；2、逆向搜索：就是從問題的目標狀態(tài)開始搜索直至找到通往初始狀態(tài)的通路或方法；3、爬山法：采用一定的方法逐步降低初始狀態(tài)和目距題法。0、素1、影響問題解決的因素有問題解決的策略，選擇一種好的策略可以的略法。2、知識在問題的解決中也是一個重要因素。如各個領(lǐng)域的專家就具量的的。3：；勢3能固；4；5；6。1、素1、創(chuàng)造性的心理成分包括輻合思維、發(fā)散思維和遠距離聯(lián)想能力以分也。2、吉爾福特設(shè)計了發(fā)散生成測驗來測量創(chuàng)造性。測驗中，用發(fā)散思通創(chuàng)。3。24名釋1、思維－是借助于語言、表象或動作實現(xiàn)的，對客觀事物的概括和它，決。2、思維操作－也就是思維過程。人們在頭腦中，運用存儲在長時記括過。3、輻合思維－指人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，給中的。憶系統(tǒng)中存儲的量。4、表象－指當事物不在面前時，人們在頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形具、操。5、概念－是人腦對客觀事物本質(zhì)特征的認識。每一個概念都包括內(nèi)級層。6、推理－指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新活，。7、問題解決－是由一定的情景引起的，按照一定的目標，應(yīng)用各種機思解。8、算法策略－就是在問題空間中隨機搜索所有可能的解決問題的方至有決。9、創(chuàng)造性－指人們應(yīng)用新穎的方式解決問題，并能產(chǎn)生新的、有社。第八章：語言1語：結(jié)性意性。：子。話言。2：的次。25過程。模工式。3：1。2、。1、布洛卡區(qū)病變引起的失語癥通常稱為運動性失語癥或表達性失語癥。2、威爾尼克區(qū)病變會引起接受性失語癥，這是一種語言失認癥。切斷或損傷產(chǎn)同的果。3、角回實現(xiàn)口語和書面語言的轉(zhuǎn)換。角回損傷將會引起語義性失語癥。3、語言在大腦兩半球的一側(cè)優(yōu)勢與語言活動（割裂腦的研究，研也要。4覺1、語音的物。2、音位是在一種語言中能夠區(qū)別意義的最小的語音單位。音位分元音和知義作。3、影響詞匯理解的因素：單詞的部位信息、正字法規(guī)則、字母長度或筆語義作用。4、影響句子理解的因素：句子的類型、詞序、語境、句法分析和語分。5、影響話語理解的因素：推理、語境、。5語生1、語言的產(chǎn)生是指人們通過語言器官或手的活動把所要表達的思想說出音音素短句。262、語言產(chǎn)生可以分為不同的階段。如：構(gòu)造階段：根據(jù)目的確定要表達的思階將的出。名釋1、語言－是一種社會現(xiàn)象。是人類通過高度結(jié)構(gòu)化的聲音組合，或號來的。2、語言理解－是指人們借助于聽覺或視覺的語言材料，在頭腦中建種程。3、詞匯理解－是指人們通過聽覺或視覺，接受輸入的詞形或語音信息并示程。4、圖示－是知識的心理組織形式。它說明了一組信息在頭腦中最一可式。5。第三編——行為調(diào)節(jié)和控制第九章：動機1能1、動機是在目標或?qū)ο蟮囊龑?dǎo)下，激發(fā)和維持個體活動的內(nèi)在心理過程通過任務(wù)選機有力要，促達的。2、動機具有激活、指向、維持和調(diào)整功能。動機是個體能動性的一個主體當支。2論有：1、生理的需。2、安全的需。3。274、尊重的需。5。馬斯洛認為這五種需要都是人的最基本的需要。這些需要都是天生行為的層次的級。3－律工作效率之間的關(guān)系不倒U形曲機最有利于任務(wù)的完成。1。2、動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而。3。4、值觀個漸成。值、和。羅克奇根據(jù)工具－目標緯度把價值觀分為工具性價值觀和終極性價值觀。信。5動論論驅(qū)誘。1、動機的本能理論。一度在動機心理學(xué)領(lǐng)域占據(jù)統(tǒng)治地位，認為：人類定為。2，，。3、動機的喚醒理論。認為：人們總是被喚醒，并維持著生理激活的一種最佳水平，不是太高也不是太低。它提出了三個原理：1、人們偏好最佳的喚醒水；原3。4、動機的誘因理論。認為：針對驅(qū)力理論的缺陷（驅(qū)力理論僅僅強28，的。誘因體才持。5、動機的認知理論?，F(xiàn)代認知理論認為：認知具有動機功能。動機就標。1、期待價值理論。把達到目標的期待作為行為的決定因素。期待幫目。2、動機歸因理論。動機是思維的功能，采取因果關(guān)系推論的方法從行。3、自我功效論。認為人對行為的決策是主動的。人的認知變量如期果自己是的效。4、成就目標理論。不同個體對自己的能力有不同的看法。這種對能力的潛在認識會直接影響到個體對成就目標的選擇。6動類1、根據(jù)動機的性質(zhì)：生理性動機和社會性動機。生理性動機有：饑餓、動。2機3。4、根據(jù)動機的來源分：外在動機和內(nèi)在。7強力1、正確對待折2、改善挫折景3、總結(jié)經(jīng)驗訓(xùn)4、調(diào)節(jié)抱負平5諧系8意質(zhì)291、立性2、斷性3、定性4、制力名釋1、動機－是由一種目標或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)結(jié)。2、需要－是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)在有機體對內(nèi)部要。3、價值觀－是指主體按照客觀事物對其自身及社會意義或重要性進行評對或。4、意志－是有意識的支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目的理。5、興趣－是人對事物的一種認識傾向，是價值觀的初級形式，伴隨動。動人傾性。是可目追。6、驅(qū)力－是指個體由生理需要所引起的一種緊張狀態(tài)，它能激發(fā)或為除機。目標作用。7、挫折－是指個體的意志行為受到無法克服的干擾或障礙，預(yù)定目釘子”。第十章：情緒1系情的部醒成。30情情、激動有性性。應(yīng)能。2論1、情緒的緯度是指情緒所固有的某些特征，主要指情緒的動力性、度性。2：1，即愉個緯度的間位0世紀50年代，施洛伯格情的研緯度，建立模。0年代末、相似性和兩極性等三個緯度，并用一個倒錐體來說明三個緯度之間的關(guān)系。2、四維理論。美國心理學(xué)家伊扎德提出情緒四維理論。認為情緒有等。3類1。2。3。4腦等部位正的電位活動（美國心理學(xué)家奧爾茲用自我刺激的方法證明下丘腦和邊緣系存快。懼樞）經(jīng)關(guān)。5論1緒論別31強*產(chǎn)物。生理反應(yīng)進一步導(dǎo)致情緒體驗的產(chǎn)生。詹姆斯提出情緒是對身體變化的知覺。泣引起，恐*緒與血管變化的關(guān)系。詹姆斯－蘭格理論看到了情緒與機體變化的直接關(guān)系，植物性起很的議。神系的腦神起，。，在性。2緒論激激激腦的條。特緒赫：情緒喚醒；由認知過程述緒?！豪账沟恼J知－評價理論』認為情緒是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)要有益的反應(yīng)三價。3論32情緒具有動機的性質(zhì)。伊扎德的情緒動機－分化理論是以情緒為核心，人格系人格子系統(tǒng)建立他。16節(jié)調(diào)節(jié)；原因調(diào)節(jié)好。，的康的。名釋1、情緒狀態(tài)－是指在某種事件或情境的影響下，在一定時間內(nèi)所產(chǎn)情型心激。2、表情－情緒和情感發(fā)生時，總伴隨著某種外部表現(xiàn)，包括面部、體態(tài)、手勢及言語的變化，統(tǒng)稱為表情（面部表情、姿態(tài)表情、語調(diào)表情）3、情緒調(diào)節(jié)－是個體管理和改變自己或他人情緒的過程。在這個過為面的。第四編——人的心理特性第十一章：能力1系是客觀事物的主觀表征，技能是人們通過練習(xí)而獲得的動作方式和動作系統(tǒng)。是掌握相轉(zhuǎn)。2能類1。2力力3力力4力3說331、獨立因素說。美國心理學(xué)家桑代克提出。認為人的能力是由許多能，只展。2、二因素說。英國心理學(xué)家斯皮爾曼提出能力由兩種因素組成，是立們。3、多元智力理論。美國心理學(xué)家加德納提出能力由七種因素組成?？?、社交智力、自知智力。4力論1、吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)模型。吉爾福特認為智力可以區(qū)分為三個緯。2、能力的層次結(jié)構(gòu)理論。英國心理學(xué)家卓南繼承斯皮爾曼的二因素力。構(gòu)的。5信論力過組起的。1：理、。2、智力S。PS指“計劃－注意－同時性加工－繼時性加工”統(tǒng)基。6商用Q來示是代智齡智。1、比率智商（智齡02、離差智商（＝0＋15ZZ＝XX／SSD代表團體分數(shù)的標準差7題測34的測。1準。1、按照測驗。2、選取具有代表性的被試，確定標準化。3評。4。2、信度。指測驗的可靠程度，它以反復(fù)測驗時能否提供相同的結(jié)果說。3。8因1響2響3響4。的與。名釋1、能力－是一種心理特征，是順利實現(xiàn)某種活動的心理條件。能力低從動。2。識，。3、情緒智力－個體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感。并識別、利用這的。4、成功智力－是一種用以達到人生中主要目標的智力，是在現(xiàn)實生輕創(chuàng)、性。5、個體差異－是指個體在成長過程中因受遺傳與環(huán)境的交互影響，個心的現(xiàn)。第十二章：人格1人構(gòu)獨性性。35性格、自自。2構(gòu)結(jié)、。1、本我。位于人格結(jié)構(gòu)的最低層，是由先天的本能、欲望所組成的遵快則。2、自我。位于人格結(jié)構(gòu)的中間層，從本我中分化出來的，其作用是我矛實。3、超我。位于人格結(jié)構(gòu)的最高層。是道德化的自我。它的作用是：沖；循。3論指。1他形態(tài)下上所獨的質(zhì)、次特質(zhì)。1、首要特質(zhì)是一個人最典型、最概括的特質(zhì)，影響到一個人的各方面的行為2、。3、次要特質(zhì)是個體一些不太重要的特質(zhì)，往往只有在特殊情況下才表出來。2因素分析法對人格特于。模型和；力質(zhì)。A，表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。表面特質(zhì)是指從外部行為能直接觀察到的面格層次中最重要的一層。B，體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)。在根源特質(zhì)中可以在分為體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境環(huán)36決。C，動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)。動力特質(zhì)是指具有動力特征的特特。3五模素。1、三因素模型。艾森克依據(jù)因素分析法提出人格的三因素模型。這三個經(jīng)質(zhì)表偏負格。2、五因素模型。塔佩斯運用詞匯學(xué)的方法對卡特爾的特質(zhì)變量進行：、神經(jīng)質(zhì)或情緒穩(wěn)定性。3、七因、、情、襲。4論論標。1、單一類型理論。認為人格類型是依據(jù)一群人是否有某一特殊人格定國家?的T理。2、對立類型理論。認為人格類型包含了某一人格緯度的兩個相反的向主有AB。3、多元。有：種抑、審、型。5別息：場獨能同是：1、能力是指成就水平；而風(fēng)格是指認知。372。3、能力是一種單極變量，由高低或好壞之分；而風(fēng)格是指一種雙極。分。6驗自、我念驗。1、自陳量表法。讓被試按自己的意見，對自己的人格特質(zhì)進行評價蘇表。2、