2023學(xué)年完整公開課版處處有競爭

第九課生命的林子處處有競爭制作：漣源市茅塘中心學(xué)校毛莉

觀察這片樹林，你覺得它長勢如何？生活因競爭而精彩(調(diào)查結(jié)果展示)社會上的競爭現(xiàn)象（舉實例）1.商業(yè)競爭2.體育競爭3.軍事競爭4.科技競爭5.人才競爭

同學(xué)們，競爭無處不在，你能說一說學(xué)校生活中，同學(xué)之間存在哪些競爭現(xiàn)象嗎？學(xué)校里的競爭(請舉具體事例)1.學(xué)習(xí)上：2.體育運動上：3.衛(wèi)生上：4.紀律上：5.生活上：競爭中充滿喜怒哀樂，你能說出最令你難忘的一次競爭經(jīng)歷嗎？談?wù)勀惝?dāng)時的心情。競爭故事屋競爭故事屋我們班在班級之間的競爭中表現(xiàn)得怎么樣？哪些方面做得好？哪些方面還可以加強？競選面對競爭，我們該怎么做?面對競爭，我們不能退縮，要勇于競爭?！斑@節(jié)課競選班干部?！卑鄷n上，班主任老師一走上講臺就宣布這項重大決定。我一聽心就“撲通撲通”跳起來，因為我是老班長，這次競選還能“連任”嗎？老師在黑板上寫了班長等12個班干部職務(wù)，接著給我們講了“毛遂自薦”的故事，希望我們?nèi)巳水?dāng)毛遂。老師的一番話說得我真想帶頭當(dāng)毛遂，可是我擔(dān)心自己各方面都不是最好的，要是落選，那多丟人哪！這時裘金同學(xué)大膽地舉起手，第一個把自己的名字寫到了黑板上。緊接著，黑板上出現(xiàn)了10位同學(xué)的名字。難道我不如他們嗎？我感到臉在發(fā)熱，手在顫抖，心跳得更加厲害了……如果你是“老班長”，接下來你會怎么做？面對競爭，我們該怎么做?我們要遵守規(guī)則，公平競爭。王路和李正是同桌，他們原來是一對很要好的朋友，兩個人經(jīng)常形影不離，學(xué)習(xí)上也互相幫助。但是，進入初中以后，由于課程緊張，兩人的成績都有所下降。為了使這對好朋友的成績能夠提升，老師建議他們之間展開競爭，互相促進。這對好朋友思索再三，答應(yīng)了老師的提議。

請大家以“展開競爭以后······”為主題，展開想象，為這個故事續(xù)寫不同的結(jié)尾并表演。哈哈，冠軍非我莫屬！終點?。∵@條河我怎么過去呢？我劃槳.我作舟.看了這幅漫畫，你對競爭有什么新的理解呢？競爭不排斥合作，我們要相互促進、追求“雙贏”。496班全體同學(xué)在此莊嚴宣誓：我們要戰(zhàn)勝自我、勇于競爭。我們要遵紀守法、公平公正、合理競爭，追求“雙贏”。分組游戲：擊鼓傳花課堂小結(jié)：

競爭無處不在，生活處處有競爭。競爭對人的發(fā)展和社會的進步有促進作用，人在競爭中成長，社會在競爭中進步，國家在競爭中強大。

面對競爭，我們不能退縮，要敢于競爭，勇于競爭，這樣我們才能在競爭中進步。同時，我們要堅持公平競爭，合理競爭，堅決抵制不正當(dāng)競爭的行為，爭取在競爭中達到“雙贏”。

通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？課后練習(xí)1、2010年11月3日，騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運行QQ軟件，致使廣大用戶不得不“二選一”。這一爭斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司上市計劃受到影響。這一事件給我們的啟示是()A.競爭與合作是相互排斥的B.有競爭就不可能有合作C.要合作就無法競爭D.要在競爭中合作，在合作中競爭D課后練習(xí)

2、下列屬于不正當(dāng)手段從事市場交易，損害競爭對手的是（）①假冒他人的注冊商標②擅自使用知識品牌的名稱、包裝等③擅自使用他人企業(yè)名稱④在商品上偽造認證標志、名優(yōu)標志等質(zhì)量標志A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④A課后練習(xí)3、

當(dāng)代社會生活的各個層面都充滿著競爭。某校學(xué)生圍繞競爭主題進行了一次問卷調(diào)查，得到以下一組數(shù)據(jù)：(1)你從上表中能得出什么結(jié)論？(2)你覺得應(yīng)該怎樣處理同學(xué)間的競爭關(guān)系？(3)你準備如何去正確參與競