幼兒園中班健康教案活動(dòng)方案范文（四篇）

第3頁共3頁幼兒園中班健康教案活動(dòng)方案范文活動(dòng)目標(biāo)：1.了解預(yù)防感冒的基本知識(shí)，知道生病時(shí)配合醫(yī)生治療。2.懂得要有良好的生活習(xí)慣，及時(shí)增減衣服。3.喜歡參與運(yùn)動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的身心愉悅感。活動(dòng)重點(diǎn)：了解預(yù)防感冒的基本知識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)：能夠區(qū)分出預(yù)防感冒的正確和錯(cuò)誤的做法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒了解感冒的相關(guān)知識(shí)。2《小豬生病了》故事課件。3.預(yù)防感冒的圖片若干、自制小藥箱____個(gè)、太空棒____個(gè)?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入今天老師見到中班的小朋友真開心，你們開心嗎?我們一起認(rèn)識(shí)一位新朋友，看看它的心情怎樣。二、觀察故事圖片并討論小豬生病的原因(1)教師講故事，知道天冷時(shí)要及時(shí)穿外套。提問：你覺得小豬這樣穿可以嗎?為什么?誰來勸勸小豬?(2)繼續(xù)講故事，懂得要按時(shí)睡覺。(3)說說小豬打噴嚏、流鼻涕的原因。小豬怎么了?為什么會(huì)這樣?小結(jié):我們一定要記住天冷時(shí)要及時(shí)穿外套，養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺的好習(xí)慣。三、知道感冒了要配合醫(yī)生進(jìn)行治療提問：如果你是小豬，你會(huì)打針嗎?為什么?小結(jié)：生病時(shí)要配合醫(yī)生做治療，身體才會(huì)好起來。四、說說預(yù)防感冒的方法1.說說你知道的預(yù)防感冒的方法。2.看圖說說預(yù)防感冒的方法，并將圖片分類整理。(1)兩組幼兒分別從兩個(gè)藥箱取圖片。(2)幼兒討論理解圖片上預(yù)防感冒的方法。(3)幼兒將手中的圖片分類張貼。(4)說說圖片上預(yù)防感冒的方法。提問：你們覺得有沒有需要改動(dòng)的圖片?為什么?(5)引導(dǎo)幼兒區(qū)分預(yù)防感冒好的做法和不好的做法。五、游戲《打地鼠》(1)熱身運(yùn)動(dòng)(2)幼兒做地鼠，不停地做蹲起的動(dòng)作。教師手拿太空棒打地鼠。(3)游戲重復(fù)進(jìn)行，邀請(qǐng)一名幼兒和教師一起打地鼠。(4)說說運(yùn)動(dòng)后的感覺。提問：運(yùn)動(dòng)之后你的心情怎樣?運(yùn)動(dòng)完了你們有什么感覺?小結(jié)：運(yùn)動(dòng)能讓我們心情舒暢、能減肥、能讓我們長高，讓我們身體變得強(qiáng)壯，最重要的是能預(yù)防感冒。(4)說說自己知道的其他運(yùn)動(dòng)方式(5)放松活動(dòng)六、活動(dòng)延伸今天我們知道了許多預(yù)防感冒的好方法，一會(huì)回去把這些好方法告訴幼兒園里的其他小朋友和老師，好嗎?幼兒園中班健康教案活動(dòng)方案范文（二）【活動(dòng)目標(biāo)】1.嘗試一物多玩，想出抱枕的多種玩法。2.發(fā)展基本動(dòng)作，提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。【活動(dòng)重點(diǎn)】發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性;【活動(dòng)難點(diǎn)】初步嘗試一物多玩，鼓勵(lì)幼兒想出抱枕的多種玩法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.各種形狀顏色的抱枕若干。2.幼兒要提前脫鞋。【活動(dòng)過程】一、熱身活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)抱枕，和抱枕打招呼。師：小朋友們，地上是什么啊?幼：抱枕師：來和自己的抱枕寶寶打個(gè)招呼吧?幼：抱枕寶寶你好，我是____2.聽音樂做抱枕熱身操師：“抱枕寶寶”很想和我們做朋友，我們一塊和他做做操吧：1.做熱身活動(dòng)。二、嘗試一物多玩1.師：小朋友(師生都坐下)，你們想跟“抱枕寶寶”一塊玩么?想一想，我們可以怎樣和“抱枕寶寶”一起玩玩呢?可以請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試，肯定幼兒的幾種想法。還可以怎么玩呢?我們?cè)囈辉?。師：小朋友真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。小朋友，徐老師還會(huì)這樣玩呢，你們看。爬小山、蹦蹦跳、夾腿跳、背著爬、抱著抱枕走線、騎大馬。2.幼兒自由分散游戲(按小組進(jìn)行)，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出不同的玩法。師：剛剛小朋友是自己和“抱枕寶寶”玩的，現(xiàn)在兩個(gè)小朋友，三個(gè)小朋友一個(gè)抱枕還可以怎么玩呢?請(qǐng)幼兒演示新的玩法(每演示出一種玩法老師和小朋友一塊來玩一下)。拉手托著抱枕、背夾背、拋接抱枕、頭頂抱枕。師：小朋友真聰明，想出了這么多好玩的方法，讓我們都來玩一玩。三、集體游戲：郊游師：今天天氣真晴朗，咱們一塊出去郊游好不好?帶領(lǐng)小朋友拿著抱枕在教室轉(zhuǎn)兩圈，師：小朋友，前面有一條小河咱們?cè)趺催^小河啊，小河太深了過不去，怎么辦啊?幼：搭小橋。師：真聰明，那咱們拿抱枕來打一座小橋吧!師：過了小橋真開心啊!“轟隆隆”打雷了!師：小朋友們，就要下雨啦，我們用“抱枕寶寶”當(dāng)雨傘，趕快回家吧。師：呀!小朋友，又到小河了，剛才咱們搭了小橋過了小河，小朋友們想一下還有什么辦法可以過河啊?把抱枕當(dāng)小船劃過去。四、放松活動(dòng)師：喔!我們都回家了!真舒服啊，(坐下來)小朋友們今天真開心么?讓我們一塊休息一下吧!坐在抱枕上拍拍小腿，腿放在抱枕上拍拍小腿，起來用抱枕拍拍腿、屁股、背。師：啊，渾身上下真舒服啊!(活動(dòng)自然結(jié)束)幼兒園中班健康教案活動(dòng)方案范文（三）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，了解耳朵的作用。2、會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件：耳朵的作用活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)二、展開1、分組討論耳朵的作用。2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。(1)保護(hù)聽力，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去(2)使用耳機(jī)、Mp____等，要選擇質(zhì)量好的(3)聽的時(shí)候音量不要太大，能聽清就行，每天不要超過一個(gè)小時(shí)(4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清，看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候，就應(yīng)該停止使用耳機(jī)，立即去耳科檢查。(5)遠(yuǎn)離噪聲：人的聽覺所能承受的極限是____分貝，超過這個(gè)限度，就視為噪聲。(6)噪聲對(duì)聽力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴，引起聽覺衰弱、耳疲勞，甚至出現(xiàn)失聰。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力。(7)慎重用藥：一些抗感染藥，如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸，造成耳聾。所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問，嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。(8)小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦。(9)調(diào)整飲食：多吃富含鋅、鐵、鈣的食物，有助于擴(kuò)張微血管，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽力減退;切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物，勿暴飲暴食。(10)切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干，喜歡游泳的人戴上耳塞。3、記住每年的____月____日是全國愛耳日。三、結(jié)束尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。幼兒園中班健康教案活動(dòng)方案范文（四）活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解食物的消化過程，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)。2、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長會(huì)具有一定的幫助。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：了解食物的消化過程，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、掛圖一張、食物(加餐)活動(dòng)過程：一、開始部分：1.穩(wěn)定幼兒情緒。2.以談話的形式引入主題，讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了?二、基本部分：1.讓幼兒體驗(yàn)食物在口腔中初步被磨碎的過程，感受食物在口腔中的變化，體會(huì)下咽的感覺。2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了，教師總結(jié)：大部分營養(yǎng)被人體吸收，剩余的被人體排出體外。3.教師引導(dǎo)幼兒觀看掛圖，并提出問題。食物進(jìn)入人體后，都經(jīng)過哪些器官?器官都有哪些作用?教師總結(jié):食物