校內申訴制度管理規(guī)定樣本（二篇）

第3頁共3頁校內申訴制度管理規(guī)定樣本第一條：根據《中華人民共和國教育法》及其他有關法律的規(guī)定，為了加強教育法制建設，依法管理學校，維護學生合法權益，特制定本制度。第二條：學生校內申訴制度是指學生在接受教育的過程中，對學校給予的處分不服或認為學校和教師侵犯了其合法權益而向有關部門提出要求重新做出處理的制度。第三條：學生申訴范圍1、學生對學校做出的各種違紀處分不服，如警告、記過、記大過、留校察看等紀律處分及其他處分。2、學?；蚪處熐址笇W生人身權，如在教育管理中體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格，導致身、心傷害以及侵犯學生通信自由與通信秘密權，對學生的學業(yè)成績和品行實行不公正評價等。3、學?；蚪處熐址笇W生受教育的權利，如擅自停開國家規(guī)定的課程，無正當理由不準學生上課，強迫學生轉學或退學等。4、?；蚪處熐址笇W生財產權，如違法亂收費、亂攤派、沒收學生財物、罰款，強迫學生購買非必需教學用品或與教學無關的物品等。5、學?；蚪處熐址笇W生的知識產權，如強行將學生參加上級競賽和文、體比賽獲得的個人獎品收歸學?；蚪處熕械?。第四條：申訴受理機構1、學生申訴的對象主要是學校和教師或其他工作人員。受理申訴的機構是在校長領導之下的學校學生申訴委員會。第五條：學生申訴程序與管理1、申訴允許以書面或口頭的形式提出。申訴人可以是學生本人，也可以是學生的父母或其他監(jiān)護人。甚至可以通過“投訴箱”向學校提出申訴。2、學校申訴委員會收到學生申訴后，要按一定程序，依照有關法律法規(guī)和1規(guī)章制度，在弄清事實的基礎上，參考多數人的意見，形成書面處理決定，并報請校務委員會最后裁決。在兩星期內，以書面形式通知申訴人和被申訴人。3、對有關申訴請求，申訴委員會應根據具體情況分別做出維持、責令限期改正、撤消原決定和在管理權限內做出變更的決定。4、學生如對學校或教師做出的有關處理決定不服的，在十天內再可對做出決定的教師或有關職能部門提出申訴。第六條：其它問題1、學生申訴應說明申訴理由、申訴原因、瞬時請求。申訴人要依據有關法律、法規(guī)和上級文件精神或學校規(guī)章制度提出申訴，反映問題要客觀準確，申訴要求要合情合理。必要時，申訴人要提供有關書證、人證和物證。對無事生非、無理取鬧或借申訴之機行個人報復的，一經查實，學校將給予嚴肅處理。2、申訴受理機構或人員要嚴肅、公正辦事，認真作好記錄和資料保管，建立檔案，處理結果應記錄在案。校內申訴制度管理規(guī)定樣本（二）1、學校建立校內申訴委員會，由黨總支、團委、學生會等組織委派代表組成，是學校處理校內學生申訴的決策機構。其成員可接受申訴人提出的書面申訴。2、校內申訴委員會下設學生申訴辦公室（政教處），作為申訴委員會的職能部門，負責受理學生書面申訴。3、申訴受理機構是學校管理機構。南辰中學申訴程序1、申請。申訴人必須提出書面申訴；在提出書面申請時，應當載明。申訴人的基本情況（有委托代理的，應寫明代理人的有關情況）；被申訴人的基本情況；申請要求；申述理由；提出申訴時間；其他相關情況。2、審查受理。校內學生申訴辦公室在接到學生申訴后，應當在____日內進行審核，對符合申訴條件的，應當受理，并書面告知申訴人和被申訴人，對不符合申訴條件的，決定不予受理，并書面告知申訴人，并說明理由。3、調查取證。（1）學校申訴辦公室接到學生申訴材料后，組成三人以上的調查組，對申訴的內容進行調查核實，并進行筆錄。（2）屬校內申訴辦公室受理的申訴事件，要在深入調查的基礎上，取得佐證材料，進一步核實情況。（3）調查過程的筆錄以及材料的記錄，由當事人簽字后存入檔案。4、處理決定。學校在受理學生申訴書____日內，在對申訴事項進行全面調查核實的基礎上，堅持有錯必糾，保障法律、法規(guī)的正確實施，提出處理意見。經校內申訴委員會集體討論決定后，根據不同情況，依法作出以下處理決定：（1）維持原處理決定；（2）變更原處理決定；（3）撤銷原處理決定；（4）責令被申訴人重新做出處理決定；（5）被申訴人依法負有履行義務的，責令其限期履行。五、其他1、要堅持校內申訴與溝通思想、說服教育、調解等形式相結合。在學校作出申訴處理決定前，申訴人要求撤回申訴的，經說明理由，可以撤回。2、被申訴人不履行或者無正當理由拖延履行申訴處理決定的，或者對提出申訴的申訴