吉林省汪清縣普通高中高三上學(xué)期第二次月考語文試題（Word版含答案）

2016年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文22．請以“又見______，真好”為題寫一篇文章。要求：①將補(bǔ)充完整后的文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。②除詩歌外文體自選，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。又見你，真好那個(gè)女孩，不漂亮，不自信，只是一個(gè)普普通通的鄰家女孩。她總喜歡一個(gè)人搬著一張小凳子，坐在樓下，沐浴著陽光唱歌，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹亂了她的發(fā)梢，她也不為所動。有時(shí)天公不作美，下起暴雨，她便會在停車庫中蹁躚起舞。每天放學(xué)，我的大腦總是昏昏沉沉的?！跋x兒飛，花兒睡，一雙又一對才美……”一首耳熟能詳?shù)膬焊?，倒使我清醒不少。循著聲音走去——原來又是她??！也許是我驚擾了她，她的歌聲戛然而止。我尷尬地摸了摸頭，說:“你的歌聲很好聽……”她很是滿足，笑得開心:“謝謝?！蔽覀兙瓦@么有一搭沒一搭地聊著天。時(shí)不時(shí)地，她會為我跳一支舞，然后像個(gè)渴求肯定的娃娃跑過來問我怎么樣，每次我都回答很棒。確實(shí)，她的舞蹈剛?cè)岵?jì)，動作非常到位，她卻半信半疑。“有嗎?你不會是騙我的吧?每逢遇到這個(gè)問題，我都笑而不語。從那以后，我每天都會去她那里玩一會兒，聽她唱一支歌，或欣賞一支曼妙的舞，我都樂在其中。這天，我和她似往常道了別，我告訴她我明天要考試了，她愣了愣，然后笑道:“欸?既然要考試了，那我就破例再給你唱一首歌吧?！彪m然不知她是何意，但我欣然接受了。一曲終了，我必須回家了，匆匆道別后就往家跑，可我忽略了女孩臉上的不舍……第二天放學(xué)，我迫不及待地往家趕，我想告訴女孩我的成績，我想與她分享我的快樂，但是當(dāng)我走到停車庫，那里早已空空蕩蕩，唯有一張畫卷與一行小字:“我搬家了，期望以后會再相見，這些日子，謝謝你的陪伴?！蔽业纳眢w頓時(shí)好似喪失了支撐力，腦海中一遍一遍地浮現(xiàn)著她的笑臉。她的舞姿，她的歌聲，都讓我無比想念……一年以后，我步入了初中，開始灰心，開始失望，開始放棄。當(dāng)我抱著最后的希望走到停車庫，熟悉的歌聲回蕩在耳邊，我闖進(jìn)里面，她正開心地坐在椅子上，還是以前那小小的個(gè)頭，眉宇間卻顯得更加清秀。“我回來了！”她手舞足蹈地跟我述說這一年里她的經(jīng)歷。我什么也沒說，只像從前那般，微笑地迎合著?！拔襾硖璋桑】春每?！”熟悉的舞姿，熟悉的舞蹈，熟悉的舞者，卻有了不一樣的韻味。她踩著一寸橘紅色的夕陽，高貴得好似一只丹頂鶴。我看著這樣自信的她，不由得慶幸自己沒有放棄：又見你，真好！又見你，心情是前所未有的愉悅；又見你，步伐是史無前例的輕快。謝謝你，讓我又見到你?！久麕熃庾x】前后對比，層次分明。文章先寫初見一個(gè)普普通通的鄰家女孩，再寫“又見”，在對比中凸顯“真好”的內(nèi)涵，即那個(gè)女孩“不一樣的韻味”，“高責(zé)得好似一只丹頂鶴”。語言精練，文采斐然。無論是敘事，還是抒情議論，考生的語言功力都可圈可點(diǎn)，清新爽口，明快有味，內(nèi)蘊(yùn)豐富，耐人咀嚼?！驹囶}解析】題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是“又見”，說明以前見過，現(xiàn)在是再一次見到，所以是“又見”，因此要有鋪墊和照應(yīng)；二是“真好”，激發(fā)的情感應(yīng)該是美好的，讓人愉悅的，別忘了抒情點(diǎn)題。當(dāng)然，半命題作文還需要補(bǔ)充完整，“又見”的人、物及其精神決定了文章境界的高低。同志們努力啊！【思路要點(diǎn)】從題型上看，近些年鎮(zhèn)江中考作文題基本上采用命題和半命題的命題形式，且都是裸題，沒有任何的引導(dǎo)材料。從命題理念上看，鎮(zhèn)江卷的中考作文題，一直貼近考生的生活實(shí)際，關(guān)注考生的人生成長、生活體驗(yàn)，積極有效地引導(dǎo)考生關(guān)注社會，關(guān)愛他人，讓考生有話可說，在審題時(shí)不會出現(xiàn)大的紕漏。本題審題的重點(diǎn)在“又見”上?！坝忠姟?，說明不是“第一次”見，自然會與“初見”形成對比，因此，寫作“又見”，既要寫現(xiàn)在，又要回憶以前，要有對比、反思的成分?！罢婧谩笔且环N由衷的感嘆、贊賞，指明了立意的情感認(rèn)知傾向，說明“又見”的情形、狀態(tài)等，要好于“初見”。【構(gòu)思角度提示】：1．關(guān)注自然，感悟心靈。①又見藍(lán)天，真好。先寫眼前所見之景，然后和小時(shí)候的記憶聯(lián)系起來，寫美好往事或歲月變遷，分析如今有時(shí)候天不藍(lán)的原因，引出環(huán)境保護(hù)的話題。②又見梔子花，真好?？吹揭圃灾蟮臈d子花樹重獲新生，“我”滿心歡喜：既然樹挪也能活，自已也應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)，昂揚(yáng)向上。2．關(guān)注日常，頌贊情感。①又見奶奶，真好。從奶奶的言行舉止中感悟自己與奶奶的親情。②又見老師，真好。寫與小學(xué)老師的再一次見面，通過今昔對比，表達(dá)一直不變的師生之情。3．關(guān)注文化，引發(fā)感慨。如：又見地方戲，真好。寫傳統(tǒng)文化在如今商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下日漸衰頹，一度后繼乏人，前景堪憂，如今