開學(xué)發(fā)言稿(通用4篇)

第開學(xué)發(fā)言稿(通用4篇)精神的浩瀚，想象的活躍。要想要演講比賽順利進行，寫好一篇演講稿是不錯的選擇。優(yōu)秀的演講更能博得大家的關(guān)注，我們要著重注意演講稿的哪些方面呢。請您閱讀小編輯為您編輯整理的《開學(xué)發(fā)言稿(收藏9篇)》，希望您可以借鑒參考！

下面是小編為大家整理的開學(xué)發(fā)言稿(通用4篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學(xué)發(fā)言稿篇1各位老師，各位新同學(xué)：

大家好！

我是04級202班的鄭培，也是你們的學(xué)長。

很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在這綠茵如畫的法商學(xué)院。我謹代表我的同學(xué)以及我的學(xué)長歡迎大家的到來。

相信你們的加入會使我們的校園更加活躍和靚麗?？吹侥銈兊纳碛?，我依稀仿佛看到看到一年前的我，迷迷茫茫、彷彷惶惶，幾許新鮮、幾許期盼。

在校園里東跑西竄。而現(xiàn)在的我已是一名大二的學(xué)生完成了從中學(xué)到大學(xué)的心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。

適應(yīng)了大學(xué)的生活，在校園生活和學(xué)習(xí)中找到了自己的坐標和目標。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足跡，一年拉點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的斑瀾點綴著我的心頭。

紅色的，那是熱情。是彷徨無助時同學(xué)熱情的扶持，是不知所措的時同學(xué)善意的誘導(dǎo)，是寂寞失意時朋友綿綿的關(guān)懷。

紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。金色的，那是拼搏。

是課堂上那一雙雙求知若渴的眼神，是運動會上筋疲力盡的堅持，是為班級學(xué)校榮譽而流出的汗水。

金色的拼搏，培育出金色的果實，充實著那一張張青春的笑臉。

綠色的，那是閑適。是獨自一人漫步散心的林蔭道，是朋友間的玩笑，是遙望藍天白云，是星空下的那扇窗。

綠色的閑適，滋潤著綠色的心情，松弛了一根根緊張的神經(jīng)。還有一絲絲淺淺的藍色的憂郁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩調(diào)出校園所有的感受和感動。

六月的熱情蒸騰出今天的喜悅。經(jīng)過高考磨礪的你們，已經(jīng)成熟、穩(wěn)重和自信。

如今，在這大學(xué)新的起點上，你們心中一定充滿了期待，期待更多的機遇和挑戰(zhàn)，而這里就是你們展現(xiàn)才華，實現(xiàn)夢想的地方。一位教育界的偉人說：大學(xué)的目標是明確的，不外乎三個方面：學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會做人。

用英語說就是：Learningtoknow；Learningtodoandlearningtobe。

開學(xué)發(fā)言稿篇2敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是九三卓遠班的張禾，在這里歡迎所有人來到8月31號的靈溪一中！

在現(xiàn)在身處靈溪一中的諸位之中，當然我是指學(xué)生：有些人是初來乍到，而大部分人包括我，已經(jīng)在這個學(xué)校待了一兩年了。學(xué)校是一段旅程，為我們能相聚在這里慶賀吧，祝福所有的欣喜相逢。是的，“靈溪一中”從這一刻開始，也就成為我們共同的生命密碼。

這個暑假，我把王國維先生的《人間詞話》全書抄錄了一遍。我從中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)有三種層次，我將其概括為三個字：

第一個字是感悟的悟，就是所謂的看山是山，看水是水，我們應(yīng)當先去認識世間萬物，從而獲得對于知識的最初領(lǐng)悟，形成最初的印象，“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！?/p>

而第二個字，是霧霾的霧，這個層次的我們看山不是山，看水也不是水，在足夠的近距離觀察過后，我們需要后退，用整體的眼光來學(xué)習(xí)，所有學(xué)科不再是各自獨立，而是匯聚凝結(jié)成一個點，我們要做的就是把這個點摘下來，放到自己的腦中，但首先，我們可能需要變得身輕如燕，這個點是很高的，要做到即便衣帶漸寬也不后悔，雖然為此我身心憔悴。

最后，我們回歸到一個“無”字，看山仍是山，看水還是水，明白了事物的本質(zhì)，那么萬事萬物對于你而言就是他們原本的模樣，此時已經(jīng)不需要再向前看了，停在求知之路的半途，我們將明白：生活需要向上，生命卻需要向下扎根，學(xué)習(xí)更是如此，惟有燈火闌珊處，風(fēng)景獨好。

以上的話語，都是一個少年的似懂非懂而已。但“少年自有凌云志”，可踏天磨刀割紫云，也有滿腹心事當拿云，世界對于現(xiàn)在的我們，有一個獨有的形容叫“青春年少”，那就勇敢地去想象我們即將遇見的世界吧！

“開學(xué)了”——這是今天的關(guān)鍵詞，這三個字時刻提醒我們不要太過留戀于那個虛假的網(wǎng)絡(luò)社會，熱搜頭條就像你們頭頂上的云朵一樣變幻無常。在這個年齡段，我們不應(yīng)當渴望他人的認可，也不要深陷于情緒的泥沼之中?！白鎳幕ǘ洹睂τ谀銈儊碚f可能早就成了耳旁風(fēng)，父母的嘮叨與勸解可能已經(jīng)失去了作用，我們究竟應(yīng)該相信誰？又有誰是真的值得信任？

“怎么辦？”，我相信在場的各位都會有這樣一個迷茫的時刻，我也不例外。個人、群體，都逃不了進入小胡同的一天，我們懷疑自己，否定自己；我們只看到別人的光鮮亮麗，只看到自己的落后缺陷，隨后逐漸變得消沉。

那么，“怎么辦？”我第二次問出這三個字，是想讓你們，給自己一個答案?！叭朔巧撸肽軣o惑？”當你崩潰的時候，學(xué)會開口，找到老師與家長，講述你的困惑。我知道這很難，你可能覺得他們也不值得信任。那就換種方式，你可以選擇去拿起一本書，或是捧起一個籃球，聆聽幾首樂曲，然后開口歌唱，或是繪出一幅毫無意義的圖畫，自己揣摩其中的深意。

而至于我，我是在王國維的《人間詞話》中重塑了自己，是《蘭亭集序》把我拉出了深淵，是《堂吉訶德》為我吹響了前進的號角，是《呼蘭河傳》與《巨流河》為我搭好跨越的橋梁，我努力地去追上蘇東坡和納蘭性德他們漸行漸遠的身影，在《群山回響》中，我這個《追風(fēng)箏的人》，終于回歸了屬于自己的天空。于是，大家現(xiàn)在看到了一個這樣的我，大膽一點講，就是舉世無雙。

所以在這個人生的錦繡華年，同學(xué)們，張開你們的雙臂去迎接新的學(xué)期吧！在這個獨一無二的靈溪一中，從現(xiàn)在起，開始邁向你的星辰大海！

謝謝！

開學(xué)發(fā)言稿篇3各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我發(fā)言的題目是《用行動向春天致敬》

上星期的每個清晨，同學(xué)們又開始穿著整潔的校服，在門口列隊，或?qū)Ｗ⑺妓?，或認真讀書，朝陽中的你們身姿挺拔，笑容明凈。許多路人經(jīng)過，投來贊許的目光和微笑，你們用自己的行動展示著少年的美麗與朝氣，你就是十七中第一道亮麗的風(fēng)景。

某個課間，班里一個男孩追著我到辦公室，著急的問：“老師，這個地方?jīng)]太明白，我好像翻譯不通啊”我一邊和他討論，一邊感覺著幸福。剛剛開學(xué)，當老師擔(dān)心你們的時鐘還停留在寒假，不肯穿越而來時，課堂上的你們早已脊背挺直，目光灼灼，奮筆疾書。古人云：“君子有三樂，其一曰，得天下英才而教育之?！笨蓯鄣暮⒆?，你們用自己的行動展示著少年的勤學(xué)與志氣，讓我們體會著為師者的幸福。

那天下午放學(xué)，我偶爾經(jīng)過操場，看到兩個孩子急匆匆奔來，把書包靠在旗桿下，就踏上了跑道。早春的風(fēng)還那樣冷，他們奔跑的腳步卻那樣堅定有力，如同鼓點兒一般敲擊著我的心。從校服上看，那是兩個初三的同學(xué)。對于初三的同學(xué)來說，初中生活的最后一個學(xué)期已經(jīng)拉開了大幕，中考不遠，體育測試更近，他們正是用一個個堅定的步伐，一個個具體的行動，抒寫著自己的青春和未來。

親愛的孩子們，新學(xué)期，新篇章，愿你們用自己的行動，踏踏實實地去實現(xiàn)自己的夢想。只要行動起來，你一定能收獲進步，收獲驚喜。

莫怕學(xué)海遠，莫畏書山難。

擼起袖子干，奮力奔向前。

試問誰爭先？美少年。

可愛的少年，就讓我們攜著春風(fēng)前行，用堅定的行動向春天致敬！

謝謝大家！

開學(xué)發(fā)言稿篇4王xx

一個月的寒假不知不覺就結(jié)束了，雖然放假前制定的寒假目標沒有完全達成，但也算是有所收獲，開學(xué)發(fā)言稿。過年的時候回了趟老家，體驗了農(nóng)村過年的風(fēng)俗習(xí)慣，順便也參觀了一些陜西的名勝古跡。這幾天算是寒假里最清閑的時光。其余時間基本都呆在家里，解決作業(yè)問題。

高一下學(xué)期馬上就要開始了，下面簡單說說對這個學(xué)期的一些期望。

首先是合理安排時間。上學(xué)期因為做事拖拉的問題，很多明明半個小時能完成的事情，總會拖成一個小時，導(dǎo)致時間很緊張。并且不要把事情拖到截止期限才完成，這樣不但完成的質(zhì)量不夠高，自己也會覺得很緊張。

其次是學(xué)習(xí)重點的問題。上學(xué)期一心撲在史地政上，幾乎沒給物