《平分生命》課件

北師大版三年級語文下冊第一單元親情3平分生命什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？我會認讀相依為命惟一再次血液抽血顫抖一瞬間震撼滲出鄭重其事猶豫征求教學目標：

1、認識7個生字，會寫9個字。

2、讀懂課文，體會男孩的勇敢，感受兄妹深情，使學生產(chǎn)生對親情的向往。

3、找出文中描寫男孩神態(tài)、動作、語言的語句，初步體會這些語句在表達文章中心思想時的作用。

4、有感情地朗讀部分句子。

教學重點：

體會男孩和女孩之間的親情和男孩的勇敢。

教學難點：

體會當時男孩的心情變化，并將體會說出來。

朗讀課文★注意讀準字音，有讀不通順的句子就多讀幾遍。標好自然段。

★思考:

誰和誰平分生命？為什么平分生命？怎樣平分生命？請根據(jù)這三個問題來概括課文主要寫了一件什么事？誰和誰平分生命？為什么平分生命？怎樣平分生命？

課文簡述課文記敘了一個年僅10歲的哥哥為重病的妹妹勇敢地獻出了自己的鮮血，要與妹妹平分剩下的生命的感人故事。第一部分（）：男孩和妹妹相依為命。第二部分（）：妹妹生病需要輸血，男孩在以為輸血會死亡的情況下，毅然為妹妹輸血。第三部分（）：當男孩得知輸血不會失去生命時，決定獻出一半的血，和妹妹平分生命。12-34-7根據(jù)提示，把課文分為哪三個部分？

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