圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)

關(guān)于圖形的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)第1頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三知識(shí)與技能：通過(guò)生活事例，使學(xué)生初步了解圖形的旋轉(zhuǎn)變換。結(jié)合生活實(shí)際，能初步感知旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，探索旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)；通過(guò)動(dòng)手操作，使學(xué)生會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。過(guò)程與方法：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計(jì)圖案，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀

欣賞圖形的旋轉(zhuǎn)變換所創(chuàng)造出的美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)第2頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三這是什么游戲呢？下一步準(zhǔn)備怎么操作？創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

第3頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三這次又怎么操作呢？第4頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三這一次，誰(shuí)來(lái)玩？第5頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三生活中你還見(jiàn)過(guò)有哪些物體在旋轉(zhuǎn)?第6頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三

第7頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三第8頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三第9頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三第10頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。第11頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“1”121234567891011O認(rèn)識(shí)圖形

第12頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到()121234567891011O3第13頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()到“6”121234567891011O900第14頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三121234567891011O指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)()到“12”1800旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。第15頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三思考：這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的？第16頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車第17頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°90風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°180風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后，每個(gè)三角形有什么變化？第18頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三風(fēng)車旋轉(zhuǎn)后，每個(gè)三角形有什么變化？旋轉(zhuǎn)后的三角形，形狀、大小都沒(méi)有發(fā)生變化，只是位置變了。第19頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三1：三角形的形狀、大小沒(méi)有變。2：點(diǎn)O的位置沒(méi)有變。3：對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度沒(méi)有變。4：對(duì)應(yīng)線段的夾角沒(méi)有變。第20頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三畫(huà)出三角形AOB順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。BAOA`B`先畫(huà)點(diǎn)A`，OA`垂直于OA，點(diǎn)A`與點(diǎn)O的距離還應(yīng)該是6格。繪制圖形第21頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三B’旋轉(zhuǎn)時(shí)要注意旋轉(zhuǎn)的角度和距離。旋轉(zhuǎn)時(shí)物體或圖形的位置發(fā)生了變化，形狀和大小不變。第22頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。這個(gè)定點(diǎn)叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角

第23頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三

下面的圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而成的？欣賞圖形

，感受創(chuàng)造美

問(wèn)題：這些圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而來(lái)的呢？第24頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三問(wèn)題：這些圖案分別是由哪個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)而來(lái)的呢？第25頁(yè)，講稿共27頁(yè)，2023年5月2日，星期三指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“”。1指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°到“”。指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

°到“6”。指針從“6”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)