2022年哈爾濱師范大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年哈爾濱師范大學(xué)

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.待遇D.權(quán)利【答案】：D3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.能力罰C.人身罰D.財產(chǎn)罰【答案】：B4.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.人際交往挫折B.人生發(fā)展挫折C.情感挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：A5.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學(xué)生選擇工作C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價D.提供職業(yè)信息【答案】：B6.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.豐富性C.外顯性D.波動性【答案】：C7.目前高等學(xué)?；镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.素質(zhì)拓展B.社會實踐C.課堂教學(xué)D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C8.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)知識C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】：C9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.思考C.學(xué)習(xí)D.實踐【答案】：D10.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權(quán)型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.自由型D.中央集權(quán)型【答案】：D11.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校學(xué)術(shù)委員會B.校黨政聯(lián)席會C.校長辦公會D.校紀(jì)律檢查委員會【答案】：A12.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育機智C.教育創(chuàng)新D.教育管理【答案】：B13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)【答案】：C14.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注發(fā)展【答案】：C15.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.新手型B.創(chuàng)新型C.專家型D.熟手型【答案】：D16.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.明晰道德觀念B.塑造道德行為C.鍛煉道德意志D.確立道德信念【答案】：C17.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.社會助長B.群體思維C.集體輿論D.去個性化【答案】：D18.心理健康教育的靈魂和根基是（）A.科學(xué)性B.發(fā)展性C.主體性D.全體性【答案】：A19.我國的高等教育目的屬于（）。A.人文主義教育目的B.必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的D.指導(dǎo)性高等教育目的【答案】：C20.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（）A.學(xué)生自愿選擇的B.有目的、有計劃、有組織進(jìn)行的C.師生共同參與的D.受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的【答案】：B21.有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強B.市場的力量較強C.國家和政府的力量較強D.高校自身的力量較強【答案】：C22.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）。A.智力B.氣質(zhì)C.能力D.性格【答案】：C23.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.客體B.主體C.教師代替學(xué)生思考D.學(xué)生依賴教師【答案】：B24.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項是（）。A.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響B(tài).問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系C.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決D.“心理眩惑”有助于問題解決【答案】：C25.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我實現(xiàn)B.自我強化C.內(nèi)在動機D.自我效能感【答案】：D26.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案制定結(jié)果的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價【答案】：D27.短時記憶中信息的保持時間最長不超過（）。A.1分鐘B.20秒C.2分鐘D.5分鐘【答案】：A28.羅森塔爾效應(yīng)強調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的能力B.教師的期望C.教師的人格D.教師的知識【答案】：B29.認(rèn)為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧的思想家是（）。A.烏申斯基B.盧梭C.洛克D.第斯多惠【答案】：C30.教學(xué)過程是學(xué)生以掌握（）為主的過程。A.直接知識B.默會知識C.間接知識D.人文知識【答案】：C31.機能主義強調(diào)的是（）。A.意識的結(jié)構(gòu)B.意識的功能C.思維D.行為【答案】：B32.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.情感反應(yīng)B.澄清C.共情D.具體化【答案】：A33.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個性傾向性B.個體心理特征C.個性心理D.心理過程【答案】：D34.下列選項中；哪項完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象？（）A.生理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理過程及其規(guī)律C.情緒人格及其規(guī)律D.心理現(xiàn)象及其規(guī)律【答案】：D35.能對不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束沖動，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學(xué)生情緒情感的（）特征。A.穩(wěn)定性B.外顯性C.強烈性D.豐富性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅持動機和效果的統(tǒng)一C.堅持知與行的統(tǒng)一D.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力【答案】：ABC37.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.虛假署名B.抄襲C.事實虛造D.剽竊【答案】：ABCD38.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.學(xué)生需求B.專業(yè)架構(gòu)C.教師素質(zhì)D.社會力量【答案】：ABCD39.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀B.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值【答案】：ABC40.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務(wù)者角色C.教學(xué)者角色D.研究者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】：BCD41.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要B.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要C.個人發(fā)展的需要D.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD42.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過案例加強安全教育C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動E.加強設(shè)施檢查消除隱患【答案】：ABCE43.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.正確認(rèn)識自我，并接納自我B.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂C.改善人際關(guān)系，并享受支持D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD44.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.沒有顧客時玩手機B.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD45.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】：ABC46.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD47.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系B.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)【答案】：ABD48.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義理論B.愛國主義為核心的民族精神C.社會主義榮辱觀D.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神【答案】：BCD49.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.動之以情C.曉之以理D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD50.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向【答案】：ABCD51.我國高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識B.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能C.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果D.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力【答案】：BD52.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.停止高等教育大眾化B.培育?？平逃厣獵.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模D.提升博