教師個人年度工作總結(jié)

1教師個人工作總結(jié)學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。丟教師府年度躍個人漏工作壯總結(jié)買占鑼隨著爛教育懷改革蠻的不但斷深訂入，餅教育有對教息師的剩要求沿不斷擔(dān)提高產(chǎn)。為披順應(yīng)晨時代科開展設(shè)的要貝求，框在過搞去的稿一年盲里，但在學(xué)翻校領(lǐng)場導(dǎo)的針領(lǐng)導(dǎo)淹下，你在各仿位教謠師的領(lǐng)大力譜幫助緞下，麗我始住終堅芽持以幸“三藝個代燙表〞輛為指別導(dǎo)思否想，歪不斷抽加強布學(xué)習(xí)父，鉆并研教嬸育理剪論和虜教學(xué)佩方法四，提對高教感學(xué)水墓平，當努力屠提高笑自身攝的思榜想素彈質(zhì)和越業(yè)務(wù)侍素質(zhì)叼，敬再業(yè)愛響崗，凱勤奮凱扎實生，在墊擔(dān)任隔兩個捕班的執(zhí)英語戚教學(xué)假的同御時穿，還已負責(zé)鉛學(xué)校衡團委創(chuàng)的工信作，友各項洽工作膊都做攤的有弦聲有找色。晌現(xiàn)將非20屑04旨年度顧的工朝作情育況總餐結(jié)如巴下：丈一析、掉堅持元政治果學(xué)習(xí)伯，努搜力提鼠高思附想素騾養(yǎng)覺在過且去的要一年科里，始本人雁始終擠堅持救學(xué)習(xí)乒黨的粒教育線方針代和政殃策，向堅持股以“偶三個斬代表折〞思廊想武盟裝自扒己的殲頭腦蜓，認辛真學(xué)午習(xí)時挑事政廢治，弦關(guān)心雷國家悟大事插，積膝極參叉加學(xué)拘校組配織的晌各項拖政治戚學(xué)習(xí)微，認嫁真貫背徹落隙實上疲級主揉管部畫門的化有關(guān)辜文件甲精神按，服志從領(lǐng)釀導(dǎo)安憲排，摸維護抱學(xué)校谷領(lǐng)導(dǎo)臣的權(quán)捧威，棒遵守諷學(xué)校揀的各梯項規(guī)慕章制扁度，喇嚴守將工作插紀律壓，始男終以呀一個渡優(yōu)秀翠教師坐的標婚準來根嚴格陰要求枝自己稈，樹咽立良幻好的克師德綿形象用。枕二、性堅南持業(yè)沙務(wù)學(xué)鹿習(xí)，豈努力捎提高渡教學(xué)玻水平伴為熟了不煩斷地重提高被自身問的業(yè)川務(wù)素亂質(zhì)，炊提高免教學(xué)客水平爭，我逼深知準學(xué)習(xí)侄的重童要性速。一星方面割，我膛不斷矛地自介學(xué)英優(yōu)語，顏使自軍己的惡聽說臉能力鏈有了搜大幅負度的炕提高悲，使肅自己射能更蓮好地涼用英哥語組爭織教陷學(xué)，多教給枝學(xué)生監(jiān)更多訓(xùn)的知脅識；獵另一沙方面弊，我此認真作學(xué)習(xí)尺先進碧的教姨育教羅學(xué)理私論，隊努力褲把別鉗人創(chuàng)麗造出談來的事現(xiàn)代明的先廁進的填教育獨教學(xué)宵理論卵最大歪化地距轉(zhuǎn)化葛為自戀己所簡有，修認真匹學(xué)習(xí)觀別人殼的先沖進經(jīng)傻驗，搭結(jié)合買自己蒸的工蠟作實叼際和帆體會徐，嚴教格按末照教打務(wù)處鋸的要苦求，明課前飯精心啞準備陶，上晨課認迫真負怠責(zé)，握耐心爆輔導(dǎo)遷學(xué)生腐，細吊心批謝改作劫業(yè)，瀉一切捷為學(xué)轎生著倒想，姓盡量邁減輕昏學(xué)生婦的課錦業(yè)負唯擔(dān)，碼提高介單位康時間滾的工愛作效逃率。傲此外麥，我鉛還認眉真參大加學(xué)斤校組撈織的他聽課煩和評腦課活帖動，素還利禾用有煩限的聚外出級學(xué)習(xí)遵的機懲會，烏認真別學(xué)習(xí)許他人罩的教角學(xué)方適法和錘經(jīng)驗?zāi)兀M擔(dān)一切仇可能搭提高虜自己川的業(yè)需務(wù)水畫平，只努力賠把自隙己培虎養(yǎng)成稅一個兇優(yōu)秀威的教辣師?；萑?、輛團結(jié)狼協(xié)作免，做絡(luò)好自媽己的寄本職記工作郊團淋委工釋作千遵頭萬唇緒，倡為了憶全面稿提高幟學(xué)生丹的思很想素侵質(zhì)，蜂建設(shè)吃一支直高素顫質(zhì)的慌團員煙隊伍騙，把袍學(xué)生玩的德購育工統(tǒng)作落盟到實投處，棋我深俘深地撥知道蕩，只圍靠一潑個人脾和幾語個人閱的力俗量是刺遠遠暮不夠亦的，痕只有涂大家蝕齊心袖協(xié)力莊才能特做好杯。在丟平時撈的工霸作中匹，我叫與領(lǐng)亭導(dǎo)醒和木老師詞的關(guān)密系處煤理的兄融洽旋而健曲康，抱對待卵學(xué)生捕一視愛同仁宣，把家學(xué)生富當做漲自己拼的朋吊友，帖與學(xué)葉生交果心談息心，照關(guān)心僻保護扔學(xué)生位，也烘深得秤學(xué)生圖的喜寫愛。揉這樣塑不僅甲營造惑了一厲個融朗洽的戲教學(xué)儀氣氛益，更晨打造爆了一洞個寬明松而炮和諧虹的工痕作環(huán)城境，估使我播的工疤作得娛以順攪利開籮展。行在過阿去的今一年勒里，侮在政屬教處扁全體確人員痕、各球班班捷主任賭和各乏班團呢支部燃書記釀的共硬同努冰力下扣，團弊委的懷各項足工作悄開展諒的有泰聲在厘色。境除了鋒做好玻對團歐員的介常規(guī)確管理恥和教縮育工趙作之趨外，翼校團茶委配往合學(xué)擾校開撈展一翻一系時列的許有意不義的令活動察，寓益教于吵樂，梅極大良地豐珠富了厘學(xué)生虎的業(yè)鑒余生鈴活，丙弘揚午了校師園文遣化，尺提高加了學(xué)棋生的鏡文化督素質(zhì)蛇和思煌想素繁質(zhì)。川此外克還參稱加了叮荊門清市舉橋辦的刪學(xué)習(xí)任“三攜個代獵表〞晚的一晚系列事活動劈，成裳績優(yōu)孝秀，拆受到蔑了上貸級單趴位的膏好評帶。籍人生圓的道洗路漫扣長而遇曲折窗，教先育的犯終極顆目標癢至高喂無上冶，個值人的爺奮斗聚永無笑止境咽。稻我將闊用我賠最真隊最誠古的心部，去通換取蠢致善鼓致美題的情旗；我龍將用紫一生趙去追聾求、肚去挑途戰(zhàn)、育去創(chuàng)總造更救美的扭明天語。立路漫德漫其慕修遠蛙兮，到吾將爸上下或而求猾索。跳守教師灑個人詠工作各總結(jié)衛(wèi)射附又到賓歲末娛，又泊到寫割總結(jié)述的時亮候了猜。提晨起筆靈來，攀似乎掘有些婆筆塞匹。一墳學(xué)期蔑來，測沒有爛轟動戶的大竭事，聞也沒焰有令曾人忽倦然亮式眼的廟軌跡凍。生幻活給允予我甲的是磁更多膀的思已考！螞絞我喜酷歡孩已子，襯喜歡櫻每一董個學(xué)武生，戴但不選是所蟲有的叔時候勞喜歡趁所有腎的學(xué)裁生。鹽我熱偏愛工噸作，陸但不國是所慘有的翁時候負熱愛悅所有后的工紀作。再幸好銷，我躬是一君個敢前于承爺擔(dān)責(zé)撐任的唯人。賀我自漂認為扁我有苗著優(yōu)的良的俯品質(zhì)精：自披主、湊自律伐、自紙強。指教學(xué)唐的事骨，我素能自趟主完山成；相常規(guī)瓣的事病，我熄能自刑律做搞好；繪科研慚的事?lián)?，我放能自吹強不紋息。塊蘿一、劫教學(xué)巷教學(xué)粥工作沒，我遞立足吐課堂濤。為通了更秒好地閘在課開堂陣壟地上廊發(fā)揮燒最大宿的功乳效，甘我努玻力學(xué)鏡習(xí)。緊由于雹工作喘的繁夫瑣，臘很少枕有時歐間去泥閱覽何室看摘書，們我自軍己掏釋錢買貴書、馳訂報猴刊雜酬志，慚如中銳央教貧育科強學(xué)研娃究所賺主辦晨的?栽教育蕉文摘展周報省?、奏上海駐市教皇育委揪員會葉主辦河的?瘡上海橋教育躺?。現(xiàn)睡覺斃前，句總要岡翻閱臂翻閱級。學(xué)曉校給陣我的懂學(xué)習(xí)薯時機飛，我紀也總兄能好江好把籌握。割通過亭學(xué)習(xí)爸，我母不斷故充實堪自己構(gòu)，樹話立新春的教舍學(xué)觀鄭念。厚為了怨更好泛地在任課堂晴陣地竿上發(fā)沸揮最墻大的鳳成效槳，我烘推廣滾已有芳的教展學(xué)成征果，覽積極障探索乖新的禮教學(xué)魂路子溉。在塑語文之教學(xué)巴中，堅作文好是一之個重爆點，暖也是牧一個蘇難點漸；就熔學(xué)生拋來說跨，它膨是一袍個學(xué)跳生綜畫合能揚力的心表現(xiàn)裳，也史是學(xué)源生倍煌感頭蛋疼檔的事厭；就薦教師疲來說野，它燭是一產(chǎn)個老揀師耗俯時最喪多，牲收效霉最慢見的事頁，也俯是教皆師倍曾感頭夸疼的活事。神我在寬教學(xué)稅中做賭了這童樣的訊嘗試租：學(xué)刃校要溝求的爺周記相，我兩改稱敘隨筆么。開畝學(xué)第枝一周衰，我砌不管懸學(xué)生盾寫什斑么、宋怎么慮寫，屯只要理求找鋤到寫欺作材鉤料(固最怎性樣的花事情往)后抽“迅沫速而撇自然內(nèi)地寫酷〞。趨事前摔，我奮還專違門上怕了一嘗堂作蔑文指涉導(dǎo)課習(xí)，專君門講豬怎樣叛寫“種最怎日樣的夢事情扶〞，標如：演寫成相有趣梳的小貓故事鹽；可獸以只故寫一舒兩句駛，但嬸必須叫讓別記人看亂得懂賠；一獸天寫帽不完童，可諒分成伏幾天蔑寫成鎮(zhèn)一組匙；寫滲一行良、空繩一行吹，以退便改勞正錯縱別字雅或修旬改；紡給每鉤篇隨撿筆取遠標題消。一慨周后深，我玻隨學(xué)左生自伯愿選兆擇交糾作業(yè)投的時遠間，憐什么岔時候隙寫好鎮(zhèn)什么游時候灶交。弄為了巾提高戚學(xué)生屯的積因極性永，為染了督界促學(xué)乞習(xí)不篩自覺移的學(xué)臂生，既我規(guī)辨定每啟兩周差統(tǒng)一美收繳浙一次輛，評疲出優(yōu)奴秀作跪業(yè)假設(shè)似干名秘展出臂。除魂此之鵲外，闊我還來讓學(xué)何生參幟與點慧評。局首先臥，作網(wǎng)文前錢明確么習(xí)作包要求蓄，作具文寫蝦完后蓬要寫玩一篇辰“寫照作后伐記〞潮?！皻w寫作手后記涂〞要總寫清撫：為謹什么死要寫艙這些咐內(nèi)容秩；為嶄什么壓要這乞樣寫面；哪義些地槍方想拆寫沒鳳寫出唇來；歲哪些庭地方巴是自范己最亦得意六之處禁；哪賄些地惹方寫旋得不麗順手敬或不拌知該老怎樣蓬寫.抵..褲..恐.然晉后由學(xué)教師染瀏覽繭作文墓，講壇評重演在對講學(xué)生朱思維得堵塞黎處進利行指監(jiān)導(dǎo)和晝方法衛(wèi)指點媽，下棄發(fā)修闊改。卷接下錯去修桿改后記的作航文按挎4人栗小組炭交流鹽，互院相評濱判。燦評判貓要具孤體：岔精彩旗處予睬以肯甘定、悲贊揚駛，不頃足處要予以批修改注。不仰會修鋼改處兇提出釣商榷殼意見銹。總范評要蒼指出淚作文唇的至情少兩奶條優(yōu)貿(mào)點和榮一條哪缺點坡。最矮后，弄教師劇評價年。同曉意學(xué)現(xiàn)生的運評判巾，只健在認循可處易畫浪到線即參可，著否認誕處，回繼續(xù)翻發(fā)表淹意見統(tǒng)，作永文不趁理想眨的面菌批5吳-1野0分侵鐘，晌只要寨有進終步，腹就給敢好分蘇數(shù)，衫保護坑積極考性。越一學(xué)造期下壽來，年明顯彩感到慮：學(xué)篩生的慨作文聚興趣風(fēng)濃了毛；題貓材廣川了；潔字里充行間下多了含一些授真情粱流露墾；表萬達也餐順暢閑多了忠〔因宿為是仇用自銹己的循話說咸平常庸的事泊〕.股..延..票.孫蔬燕的英?懂躁?獲么余杭男市消么防安表全作蝦文競扇賽優(yōu)叛勝獎?chuàng)簦醽y偉的旁?做滲一個釘好學(xué)虜多問牲的好疼孩子鎖?刊金登在街?小敏學(xué)生熊作文買輔導(dǎo)似?2餐00特0年臣第1攏0期蓮上。換有更匯多的藏學(xué)生酒主動療修改奏、投國稿，頸忙得抵不亦蛇樂乎鮮?；?、往常規(guī)成竭常規(guī)辱，就延是經(jīng)沸常稀實行賓的規(guī)奪矩。溪應(yīng)該括說它助是我奉們工去作的昨最低混要求逝。只水有超旨越常襯規(guī)，頭工作符才有泳可能釣主動得、創(chuàng)燦新。廚我是先這樣虜理解膊的，客也是北這樣傲要求成自己白的。醉首先漁遵守匆學(xué)校呼的各銅種規(guī)村章制沒度，湊嚴格魂執(zhí)行渾?余窮杭市姐實驗桃小學(xué)陳各科萌教學(xué)設(shè)根本債職責(zé)繞和要浪求?心，認任真扎貪實地捧做好控教學(xué)疫常規(guī)圾工作爪，在蕉落實碌常規(guī)寄中尋辯求突洋破。斷學(xué)期海初制蔥定教春學(xué)計超劃并消按時麻上交龍。平價時能路根據(jù)晴教材今和學(xué)注生實鋪際制嘉定教階學(xué)目忌標。景由于訴這學(xué)心期我虎們五置年級漁語文毫學(xué)科決實行酬電腦亡集體掙備課努，在薦上課缺前，拳對其檔他老雀師的極備課便又多鬼了步翻研究臂。上摘課時借能根千據(jù)學(xué)熄生的殿實際矛反應(yīng)蒸情況除及時測調(diào)控振，面肯向全刻體學(xué)貴生，盲好、耕中、否差兼蹄顧，帆發(fā)揮辛學(xué)生始的主婚體性班，體非現(xiàn)創(chuàng)電新精外神。椅課后撇自行嫁設(shè)計稼實踐杰性強咽，盡墾可能雀提高迎學(xué)生梅綜合俯能力辱的作塌業(yè)。韻如：義根據(jù)特課文徐內(nèi)容耽自編噴自畫服?孫說悟空備三打盈白骨怎精?請的連捏環(huán)畫籃。扶勻優(yōu)補檢差工役作能鈴從幫勵助學(xué)緊生更雅好地喝掌握再語文削知識沖、提遼高語購文技著能的撞根底雹上聯(lián)瞎系心斗理知濱識，神講究共策略英，取掃得了藝以往名所沒哥有的堵效果躲。株酸三、甘科研練組勤于壓學(xué)習(xí)揚和積依累，雨勤于蘿調(diào)查掌和研競究，皺勤于捉思考魯，并無能積界極投于入到音教改勢中。惱在學(xué)答校開關(guān)展的己教改政實驗創(chuàng)中，起主動尖與課喊題組歲長聯(lián)杰系，伴撰寫厲實驗咬方案寒。用總之從，我震忠誠瘦于黨甘的教渡育事睛業(yè)，躁能全界面貫扛徹教欄育方猶針。屑愛崗傘敬業(yè)龜，工拉作專河心致紋志。躺工作勒求真挨、求燈實、烤求新凝。缸93制畢業(yè)城與*良*師喝范體畫育班幕，9星8年開?？祁i函授蝦畢業(yè)寇與*嚷*師洞范專李科學(xué)年校。編93亭年8嬸月走裕上工洗作崗慨位，縱任教代于*蚊*市五**貸鄉(xiāng)中幻學(xué)。懷因工律作突奮出1批99陶7年問9月鳴調(diào)入濫樂陵涂第一慣中學(xué)肉至今殊。從違教1呼2年編中，麗一直霸工作牧在教研育第著一線封，2女00建3年鋒被評益為小臨學(xué)高艱級教騙師。希駐

噴

郵我忠誠當?shù)慕逃聵I(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。由于本人具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強硬的教學(xué)能力，近幾年來一直擔(dān)任所教年級學(xué)科的帶頭人，具體述職如下：

一，思想政治方面：

重

秋

席具有數(shù)良好廳的思折想政朱治素嗽質(zhì)，姐遵守輩憲法魯和法槳律，統(tǒng)擁護限中國涌共產(chǎn)寺黨，熊熱愛簽社會腐主義襯祖國領(lǐng)。堅群持“熟四項蔑根本婦原那么評〞，敬堅持仇改革當開放攻，始材終站浙穩(wěn)立示場，即與當軋中央宮保持屢一致搭。具磚有良旁好的穩(wěn)思想駛品德蓋，遵幸守?販教師察法?干、?涌義務(wù)礙教育跑法?售，忠冒誠黨增的教轉(zhuǎn)育事移業(yè)，載以當內(nèi)“三罵個代窄表〞缸思想蓄為指旦南開旺展教殺育教母學(xué)工宅作，撿認真耗執(zhí)行兄黨的差教育磁方針朗、路咐線有錦強烈搭的事?lián)蠘I(yè)心星和責(zé)士任感劑，以楚身作棵那么，效為人扣師表修，1貪2年到來辛富勤耕效耘，槐默默延奉獻打。

替

艱

釋二.叛教學(xué)萄教研鄙方面抄：

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賭具有棉系統(tǒng)詞堅實螺的基訴礎(chǔ)理寧論和腔專業(yè)殖知識穗，并挨具有獵一定市廣度噸的相他關(guān)學(xué)紋科知肢識。煮學(xué)習(xí)芹了大采量的墊現(xiàn)代橡化教爬育教軟學(xué)理斧論，狡還有赤運動堤學(xué)、關(guān)中學(xué)劇生學(xué)密。掌叉握本約學(xué)科半的教旅育教暴學(xué)發(fā)樂展動支態(tài)，解追蹤悉學(xué)科趁的科量研信輝息，習(xí)在教拒學(xué)中憲能把熱最新澡的理奸論巧口妙結(jié)收合起擠來。觸開拓該學(xué)生組的視泄野，隆全面錫提高拘學(xué)生錯的綜夫合素睬質(zhì)。

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口教育雅教學(xué)狂水平驗高，蒼能力牢強，揀勝任桐高中扮的體動育教賭學(xué)及路體育易訓(xùn)練成工作克。熟野練掌狗握教殲育教站學(xué)基賠本功針，掌緒握現(xiàn)鵝代化貴的教棒學(xué)手睡段，足教學(xué)怪方法特和教民學(xué)技屬能，鹽面向弱全體回學(xué)生傳提高擋教學(xué)吵質(zhì)量潮，培抗養(yǎng)學(xué)竄生具稍有創(chuàng)草新精弄神和雀實踐煤能力找為重況點的萬全面初開展瘦的基鞭本素碰質(zhì)。括培優(yōu)究轉(zhuǎn)差減方面伙取得極顯著疤成績兼，我甚已帶有過三權(quán)屆畢岡業(yè)班承，體舒育特輔長生代有6席人考劣入高叛等體效育院受校，討先后叼4人句通過霞國家賺二級僅運動嚷員標始準。

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客本人瓶屢次濟參加被學(xué)校狂科組綿教學(xué)惑公開尿課，潛獲得傻了聽虜課老招師們算的好嫌評。型本人協(xié)能從淘實際糧出發(fā)站，實曬事求膚是，慨根據(jù)恭學(xué)生前的特派點、籠教材憶、課瘡型等厚具體羽情況沿具體露分析欺，變隊單一見量板哄的教架學(xué)為匪靈活柴多樣湊的餓束教學(xué)總，培敗養(yǎng)學(xué)孝生的撇興趣唐，調(diào)喝動學(xué)那么生積須極性朋，分圍類推河進管始教質(zhì)冊量，項全面荷開展絲，對白教學(xué)求中的零得失重能即開使的童總結(jié)茄，使讓之理伴論化糊、系臉統(tǒng)化孔。

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捕獲得瞧優(yōu)秀絡(luò)教師完以后勤，我承將堅遮持黨為的教拌育方兇針，汽勤勤到懇懇凳的教燭書育純?nèi)恕０汛竽懫惯M行買教育篩教學(xué)哈改革格的探庸索，裳融育燈人教痛書之袍中，皇把素濱質(zhì)教漿育放溫在首知位，裝為學(xué)久校的算教育靜教學(xué)堪成績幫，黨呈的教佩育事脫業(yè)奮榴斗終厘身！數(shù)學(xué)組學(xué)年度學(xué)期總結(jié)在這學(xué)期里，數(shù)學(xué)組全體老師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教育教學(xué)和教科研工作中取得了可喜的成績，但在全面推進跨世紀的素質(zhì)教育的形勢下，在寶安中學(xué)面臨的新的開展機遇面前，我們要進一步改變觀念，為寶中的數(shù)學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。一．加強政治學(xué)習(xí)，提高思想認識在這個學(xué)期中，我們圍繞學(xué)校工作的總體目標，按照教導(dǎo)處、教科研室的具體布置和要求，以高度責(zé)任感，強烈的緊迫感，看到我們在教學(xué)、教研方面的缺乏，居安思危，繼續(xù)努力，積極開展各項工作。我們堅持抓學(xué)習(xí)，加強科組師資隊伍建設(shè)，提高了全體教師的理論水平和業(yè)素質(zhì)。我們數(shù)學(xué)組通過多種方式組織學(xué)習(xí)了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)文章，提高了全體老師的思想素質(zhì)，老師團結(jié)協(xié)作，安心教學(xué)。二．積極開展教科研活動，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。1．為健全科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，我們組定期〔每周一次〕組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和開展，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革〔包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等〕的一系列文件、文章等，認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學(xué)改革之中。2．積極參加繼續(xù)教育和在職培訓(xùn)。在當前形勢下，加強現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的意識和能力。努力學(xué)習(xí)和掌握計算機操作的根本技能，逐步學(xué)會用Word寫教案，形成了學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮，其中不少老師都能用Word寫教案，例如：張松柏、黃鉅才、黃珊、鄒金陵、楊國良等老師都有相當局部的教案用電腦完成。個別的老師還用Powerpoint制作簡單課件，例如：張松柏、陳恒周、程曉鐘、方俊彪老師在學(xué)校的開放周的課就是他自己利用Powerpoint制作完成的。鐘晴輝老師參加了市幾何畫板的研討會。尤其是付舟隆、黃鉅才兩位老教師也努力學(xué)習(xí)掌握電腦技術(shù)，用電腦打印出大量的資料，學(xué)科的補充練習(xí)、試卷全部用電腦打印，并整理存入電腦，逐步形成了各備課組、科組的資料庫。加強教學(xué)研究。本學(xué)年度我們要積極參加學(xué)?！皹?gòu)件網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新性教學(xué)模式〞的課題研究活動。本科組承當了三個區(qū)級課題：〔1〕計算機對數(shù)學(xué)教學(xué)方式方法的影響。〔2〕問題解決與創(chuàng)新意識。〔3〕黃珊、陳恒周等老師的分層教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用。高、初一的老師還參加了學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新教育〞課題的子課題的研究。我們要認真實施研究方案，開展多種形式的科研活動，力爭出成果。與此同時，我們還在課堂教學(xué)改革，校本課程的開發(fā)和研究等方面積極開展教科研活動，形成比擬濃厚的學(xué)術(shù)研究氣氛，提高了我們的教科研的能力和水平。3．為促進數(shù)學(xué)組教科研活動的開展，我們在學(xué)校統(tǒng)一安排和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下，積極加強對外聯(lián)系，請省內(nèi)外有名的專家來我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。10月6日，高中組的全體老師參加國家考試中心高考命題組數(shù)學(xué)負責(zé)人任子朝老師作的2000年高考命題分析報告。初中組還請了區(qū)教研室陳揩成老師來校分析了2000年中考全市及我校的情況，查原因，找差距，并提出了2001年的中考要求。另外，還在11月5日請了武漢市教研室數(shù)學(xué)教研組組長裴光亞老師作了?中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究?。4．積極開展以“說課〞為主要形式的教學(xué)研究活動，把“如何上好一節(jié)課〞的活動引向深入。各年級備課組積極開展集體備課，積極開展說課活動，其中張松柏、陳恒周老師在上公開課之前都進行了屢次的說課活動，提高了上課的質(zhì)量，受到了兄弟學(xué)校老師的好評。我們組初三的老師還承當了區(qū)分配的城區(qū)備課組的說課活動，我校三位初三的老師的說課打動了所有與會的老師。9月15日，我們還參加了張謹老師的說課比賽匯報，提高了全組老師的說課水平。我們組要求全體老師在每學(xué)年上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。本學(xué)期已由高二級程曉鐘老師、初三的陳恒周老師、初二級鄒金陵老師、黃鉅才老師分別上了一堂公開課。羅朗馥、張松柏老師老師還分別承當了一節(jié)區(qū)的公開課，深受聽課老師的好評。3．為促進數(shù)學(xué)組教科研活動的開展，我們在學(xué)校統(tǒng)一安排和教科培中心的指導(dǎo)、幫助下，積極加強對外聯(lián)系，請省內(nèi)外有名的專家來我校講學(xué)和指導(dǎo)工作。10月6日，高中組的全體老師參加國家考試中心高考命題組數(shù)學(xué)負責(zé)人任子朝老師作的2000年高考命題分析報告。初中組還請了區(qū)教研室陳揩成老師來校分析了2000年中考全市及我校的情況，查原因，找差距，并提出了2001年的中考要求。另外，還在11月5日請了武漢市教研室數(shù)學(xué)教研組組長裴光亞老師作了?中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)研究?。4．積極開展以“說課〞為主要形式的教學(xué)研究活動，把“如何上好一節(jié)課〞的活動引向深入。各年級備課組積極開展集體備課，積極開展說課活動，其中張松柏、陳恒周老師在上公開課之前都進行了屢次的說課活動，提高了上課的質(zhì)量，受到了兄弟學(xué)校老師的好評。我們組初三的老師還承當了區(qū)分配的城區(qū)備課組的說課活動，我校三位初三的老師的說課打動了所有與會的老師。9月15日，我們還參加了張謹老師的說課比賽匯報，提高了全組老師的說課水平。我們組要求全體老師在每學(xué)年上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。本學(xué)期已由高二級程曉鐘老師、初三的陳恒周老師、初二級鄒金陵老師、黃鉅才老師分別上了一堂公開課。羅朗馥、張松柏老師老師還分別承當了一節(jié)區(qū)的公開課，深受聽課老師的好評。三．狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1．落實教學(xué)常規(guī)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根底。我們認真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會議精神，認真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用，標準備課組活動制度。各備課組定期〔每周一次〕開展集體備課活動，做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進度、練習(xí)、考核。2．提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生實際，準確地確定教學(xué)的目標，適度地提高了教學(xué)起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原那么，堅持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。3．以備課組為單位設(shè)立資料庫，如電子教案庫、習(xí)題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等，從而逐步建立起科組的資料庫。在13周左右舉行的“教學(xué)開放日〞中，各備課組推送出一批優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)，優(yōu)秀課件等，展示數(shù)學(xué)組的教育教學(xué)成果。落實聽課制度。按學(xué)校規(guī)定，每學(xué)期每位教師聽課15節(jié)。我組老師全部都能按照學(xué)校的要求，完成15節(jié)的聽課任務(wù)，其中袁偉明老師聽課28節(jié)，楊國良老師聽課32節(jié)，羅朗馥聽課四．積極開展第二課堂活動，加強競賽輔導(dǎo)，爭取在學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績。本學(xué)期高三年級全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中有一人獲得全國三等獎，其它的年級正在緊張備考明年“希望杯〞全國數(shù)學(xué)競賽。五．今年是我組豐收的季節(jié)，在區(qū)的論文比賽中我組有何燕、黎國強老師獲區(qū)一等獎；袁偉明、楊國良老師獲區(qū)二等獎；黃珊、劉日利、賴海燕老師獲區(qū)三等獎。數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)很快的，一學(xué)期已悄然已過，回憶一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰，因為通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、進修、研討老師們對課程改革有了更深層的理解，教育教學(xué)理論也有了更進一步的提高，當然與此同時，我們也存在因惑與不解。一、切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念當前，根底教育課程改革的浪潮已普及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師，身系重任。唯有切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強師資的培訓(xùn)工作。暑期，組織全體教師參加根底教育課程改革通識培訓(xùn)，并分派各位老師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)等；期初，學(xué)校絲毫不敢延誤，及時組織全體教師學(xué)習(xí)?走進新課程?一書，學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、英語、體育等學(xué)科課程標準，學(xué)習(xí)一年級語、數(shù)實驗教材的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)二至六年級語文大修訂教材的使用情況，學(xué)習(xí)綜合實踐活動課程的設(shè)計開發(fā)等。通過認真學(xué)習(xí)，新課程理念根本上深入到每位教師的腦海里。二、全面客觀地評價每一個學(xué)生新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過程，促進開展"的課程評價方式。為此，學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學(xué)生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實踐談看法，大家的意見都很中肯。最后全體教師達成共識：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要開展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。各式各樣"鼓勵卡"的誕生及運用，就是我校改變評價學(xué)生方式的一項新舉措。實踐證明：學(xué)生容易接受鼓勵、表揚的正面鼓勵。三、緊抓課堂教學(xué)，促進綜合能力的提高。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴展的學(xué)習(xí)空間。在具體的教學(xué)實踐中，我們亦有不少困惑：如何備課，如何寫教案，，如何處理教材……我們倍感肩上的任務(wù)之重，壓力之大。因此我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標，不斷地提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革的需要。?數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)?小學(xué)數(shù)學(xué)科組總結(jié)努力實現(xiàn)由“應(yīng)試教育〞向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，是我國國民經(jīng)濟和社會開展對中小學(xué)教育提出的要求，是根底教育面臨的一項重大任務(wù)。黨的十一大報告強調(diào)指出：“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質(zhì)的提高，培養(yǎng)德、智、體等全面開展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。〞為了全面貫徹，落實十五大的精神，進一步推進我校數(shù)學(xué)科實施素質(zhì)教育，數(shù)學(xué)科組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以抓好學(xué)科教學(xué)改革為重點。堅持深入發(fā)動、落實方案，狠抓試驗、創(chuàng)出成果、形成特色的工作方針，通過轉(zhuǎn)變思想與改革教法，全面落實素質(zhì)教育，取得初步成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，親臨課堂指導(dǎo)。校長在抓好學(xué)校全面工作的同時，還對數(shù)學(xué)科組工作進行指導(dǎo)。無論工作多忙，他都盡量抽出時間到數(shù)學(xué)科聽課、評課，提出教改意見，指導(dǎo)數(shù)學(xué)科研實驗小組開展工作。副校長既要抓常規(guī)教學(xué)工作，又要抓語文教研，在繁忙的工作中，還不斷關(guān)心數(shù)學(xué)科組的工作，了解教學(xué)教研情況，優(yōu)生培養(yǎng)情況。丁主任既抓第二課堂活動和學(xué)校的其它工作，又要指導(dǎo)青年教師進行教學(xué)根本功比賽，還帶頭進行教改實驗。有好的領(lǐng)導(dǎo)，就有過硬的教師隊伍。老師們的領(lǐng)悟性較高，接受新的教育思想、教學(xué)方法快，在一系列的對外公開課中得到同行好評，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持分不開。二、認真抓好教學(xué)的常規(guī)管理工作。1、訂好方案。在學(xué)期初每個數(shù)學(xué)教師能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作方案，結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生的實際，認真訂好學(xué)科方案，并按方案開展預(yù)定的活動。2、堅持教研活動。①加強理論學(xué)習(xí)，努力提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)理論水平。按照科組方案，在學(xué)期開始全組教師以級組為單位，認真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)大綱，讓老師們明確自己所教年級的教學(xué)要求。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章。參加新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會，聽了邱學(xué)華教授的“新世紀小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特征〞、余榮燊的“香港小學(xué)數(shù)學(xué)課程綱要和教學(xué)要求〞、吳重振的“小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)〞和汪甄南的“澳門小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀趨向〞四個專題報告和八節(jié)觀摩課。請市教研室簡滿成老師作專題報告；學(xué)區(qū)黎書記的大比武課總結(jié)。組織教師到廣州聽課等。通過學(xué)習(xí)觀摩，科組教師認識到開展教學(xué)改革，實施素質(zhì)教育，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律，既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量。因此在教學(xué)過程中必須充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，教師的主導(dǎo)作用必須與學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有探索知識的正確態(tài)度、思想、方法和途徑，形成愛學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，具備主動獲取知識的能力。②定時進行集體備課，認真鉆研教材教法。做到課前備好課，課堂上好課，課后有小結(jié)。并經(jīng)常探討教學(xué)問題，交流教學(xué)方法。注意練習(xí)的設(shè)計，作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導(dǎo)。如丁主任、王劉吟、張穗珍、吳斌、黃頡雯、賴穎研、陳幗雄、黃彩鑾等老師經(jīng)常利用課后時間對后進生進行特殊照顧、輔導(dǎo)，讓他們盡快趕隊。③定期進行各類比賽。如二年級的口算比賽，寫數(shù)比賽；四年級的速算比賽；五年級的計算比賽等。出好數(shù)學(xué)專欄，完成學(xué)校布置的教研、教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期全組教師共聽課232節(jié)，平均每人聽課15.5節(jié)。三、繼續(xù)深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)年圍繞科組的改革專題“數(shù)學(xué)課堂如何進行素質(zhì)教育〞、“低年級的愉快教學(xué)〞和“運用多媒體計算機輔助教學(xué)的嘗試〞進行教學(xué)改革，取得初步成效。⑴挖掘教材的思想教育因素，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)。數(shù)學(xué)課不同于思想品德課等其他課程，我們對學(xué)生進行思想道德教育，只有貫徹知識傳授與思想教育相統(tǒng)一的原那么，充分挖掘教材中的德育因素，有機地進行思想教育，日積月累就起到潛移默化的教育效果。在教學(xué)中全組教師都能充分利用數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容對學(xué)生滲透德育，他們在課堂上運用多種媒體、多種教學(xué)形式，在傳授知識、培養(yǎng)能力、開展思維的過程中滲透思想品德教育，發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)德育因素的作用。例如一年級的兩位老師從坐姿、準備學(xué)習(xí)用品、怎樣聽課、發(fā)言要先舉手、怎樣做作業(yè)以及書寫格式等方面對學(xué)生進行培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育；吳斌、黃頡雯老師通過“年、月、日〞的教學(xué)，教育學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；張穗珍的“乘法的初步認識〞、陳幗雄的“多邊形面積計算〞、黃彩鑾的“圓的周長〞、蔡玉萍的“圓的面積〞等，在教學(xué)中她們讓學(xué)生通過從操作得到感知，到觀察分析，最后抽象概括等一系列心理活動，參與了概念形成過程，然后又以操作驗證結(jié)論的正確性，學(xué)生表達了“實踐——理論——實踐〞的辯證思想，在不知不覺中接受了辯證唯物主義教育。⑵加強雙基教學(xué)，開展智能，提高科學(xué)文化素質(zhì)。數(shù)學(xué)的內(nèi)容、思想、方法在日常生活、生產(chǎn)科研中應(yīng)用廣泛，是人們進行一切生產(chǎn)勞動和科學(xué)研究的根底。大綱指出：“一定的數(shù)學(xué)根底知識和根本技能是我國公民具備的文化素質(zhì)之一。〞在日常的課堂教學(xué)中，教師們重視幫助學(xué)生掌握大綱規(guī)定的根底知識，把“雙基〞教學(xué)落實到每節(jié)課堂教學(xué)中，并把知識轉(zhuǎn)化為技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既長知識又長智慧，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。如一年級的兩位教師在教學(xué)認數(shù)的同時，結(jié)合單位名稱，堅持“說〞的能力訓(xùn)練。比方“3〞，讓學(xué)生說出“3個人、3張桌子、3朵花┅┅〞“天上飛來3只小鳥、草地上有3只小白兔┅┅〞；在教學(xué)看圖寫式時讓學(xué)生學(xué)會說三句話，為應(yīng)用題的學(xué)習(xí)打下根底。李華、張穗珍教師口算練習(xí)天天讀，天天算。張曉紅教師老師在“四那么混合運算〞教學(xué)中，設(shè)計了一系列計算題，引導(dǎo)學(xué)生認真觀察、思考、比擬，使學(xué)生切實掌握四那么混合運算的運算順序，并把式題與文字題進行聯(lián)系來講，突出了知識的系統(tǒng)性。五年級的教師在每節(jié)課中注意知識的查漏補缺和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化組合，在有限的40分鐘內(nèi)，最大限度地提高課堂教學(xué)效率。⑶運用多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思維、提高能力，這是擺在每一個數(shù)學(xué)教師面前的重要任務(wù)。如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，開展學(xué)生思維，我們科組教師有如下方法：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、嘗試，由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象，尋找解題的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生探索的興趣和能力。如蔡老師在“圓的周長〞一節(jié)中，通過讓學(xué)生摸一摸、量一量、算一算圓的周長、想一想周長與直徑的關(guān)系，從而得到圓周長的計算公式。學(xué)生通過實踐操作，學(xué)習(xí)積極性提高了，潛能也得到了充分的發(fā)揮。2、在教學(xué)中，教師們運用電腦課件、教具、學(xué)具，進行直觀教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解和掌握知識。3、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生動腦筋想問題。如黃頡雯老師教學(xué)“商不變性質(zhì)〞一課時，當學(xué)生聽完“猴王分果〞的故事后，提出問題：“誰的笑是聰明的笑呢？猴王是運用了什么運算性質(zhì)分果子的呢？〞讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，不但激發(fā)了他們的好奇心，也激發(fā)了他們的探索興趣。4、寓教學(xué)于愉快活動之中。如岑少瑜老師教授“20以內(nèi)的加法和減法〞一課中，設(shè)計了“接力賽〞、“摘蘋果〞等游戲活動，讓學(xué)生在游戲中掌握知識，開展思維。⑷專題實驗小組按方案進行教改實驗。實驗小組的7位教師在鄧校長、丁主任的帶著下，按照“課題攻關(guān)——形成特色——理論總結(jié)〞的步驟開展活動，堅持每周星期三為全組課題攻關(guān)活動日。通過不斷實踐、探索、總結(jié)，尋找一種適合自己教學(xué)實際的、有特色的課堂教學(xué)方法。課前教師反復(fù)修改教案，設(shè)計、制作電腦課件，課后與校長、老師交換意見，及時總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時修改教改方案。經(jīng)過一年的試驗，收到了一定的效果，其中丁主任、蔡玉萍、吳斌、張穗珍、陳幗雄五位教師的探索課、觀摩課受到了省、市和教育專家的好評。在大市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中，蔡玉萍老師獲得了一等獎；學(xué)校教學(xué)大比武中蔡玉萍、張穗珍兩位老師榮獲一等獎；青年老師優(yōu)質(zhì)課評比中黃頡雯老師獲得了優(yōu)勝獎。不少教師還把自己的教改經(jīng)驗上升為理論，撰寫成論文，丁主任、王劉吟、吳斌、陳幗雄四位老師的教學(xué)論文獲得了學(xué)校優(yōu)秀論文獎；陳幗雄老師在省、市介紹經(jīng)驗2次，發(fā)表論文3篇。在學(xué)校的支持下，我科組出版數(shù)學(xué)教案集一本。⑸以老帶新，以新促老，教研氣氛濃厚。在拜師學(xué)藝過程式中，老教師們無私奉獻，青年教師虛心好學(xué)。如賴穎研老師經(jīng)常聽丁主任的課，課后有豐富教學(xué)經(jīng)驗的丁主任也把自己的教學(xué)設(shè)想、目的、重點、難點對她進行細心講解。王劉吟老師對徒弟言傳身教，把多年積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保存地傳授給岑少瑜，使她的教學(xué)水平有了很大的進步。在本學(xué)期的教學(xué)大比武中她的“20以內(nèi)的加法和減法〞得到了黎書記和聽課老師的一致好評。吳斌、周菊華老師讓徒弟隨堂聽課，毫無保存地傳授教學(xué)經(jīng)驗，手把手地幫助青年教師。在青年教師教學(xué)根本功比賽、教學(xué)大比武中教師們十分重視，成立了攻關(guān)小組，參賽教師占全校數(shù)學(xué)教師的三分之一。教者虛心請教、反復(fù)試教，科組長和師傅們熱心幫助，一次一次地聽課，耐心細致地提出修改意見，科組長還幫助個別教師制作電腦課件。在青年教師根本功比賽中賴穎研、黃頡雯老師獲得了優(yōu)勝獎，大比武中參賽教師獲得了成功，這是全體教師共同努力的成果，是集體智慧的結(jié)晶。這樣的比賽，提高了教師素質(zhì)，提高了教師的教學(xué)水平，創(chuàng)設(shè)了濃厚的教研氣氛。⑹進一步開展多媒體教學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。隨著教育改革的深入開展，實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，就必須樹立現(xiàn)代化的教育觀念，運用現(xiàn)代教育技術(shù)。而電化教學(xué)是現(xiàn)代化教育技術(shù)的重要組成局部，已成為深化教學(xué)改革，提高教學(xué)效率的有效手段。首先是丁主任、陳幗雄、黃頡雯、吳斌等骨干教師帶頭使用多媒體計算機輔助教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加形象、生動、具體，增大了教學(xué)密度，提高了教學(xué)效率，突破了教學(xué)難點，提高