水晶泥、硼砂危害安全教育班會

班級八．2班主任時間2018.4主持人主題水晶泥、硼砂危害安全教育班會活動目的通過這次主題班會，知道遠(yuǎn)離有毒水晶泥，珍惜生命，健康成長?；顒有问街黝}班會活動準(zhǔn)備視頻、ppt活動過程導(dǎo)入：師：近期發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)有同學(xué)拿太空泥、水晶泥玩耍。有同學(xué)知道了解這些嗎？生：舉手回答課件展示太空泥、水晶泥的危害1、介紹材質(zhì)是橡膠的合成物，里面有很多化工小料，比如：碳黑、促進(jìn)劑、硫磺等。孩子玩?？梢?，不會對身體產(chǎn)生什么危害。太空泥沒有毒，但千萬不可食用。水晶泥是現(xiàn)在很多中小學(xué)生都喜歡玩的一種東西，五顏六色的水晶泥不僅色彩鮮艷，還可以隨心所欲的制作處成各種的圖形，價格也不貴，所以小學(xué)生放學(xué)的時候都喜歡買一兩盒。但是大家可能不知道水晶泥的原材料中含有硼砂，如果孩子誤食的話可能引起中毒。普通的一堆白色粉末，加上水和液體膠水后就可以制作成色彩鮮艷的水晶泥，近來在不少中小學(xué)生中頗為流行，學(xué)校周邊的小商店內(nèi)皆有銷售，很多小學(xué)生都買來玩。但有細(xì)心的家長發(fā)現(xiàn)，制作所需的材料中有硼砂，日前，宿遷一名12歲的小學(xué)生因誤食“硼砂”而中毒入院，家長在鼓勵孩子增強(qiáng)動手能力的同時也對這種網(wǎng)紅產(chǎn)品安全性產(chǎn)生擔(dān)憂。2、正確引導(dǎo)近期有一種自制的水晶泥開始流行，主要原材料有膠水、粘土、硼砂、色料。一網(wǎng)友描述說：“把粘土揪碎放容器里，先后倒入少量熱水和少量膠水?dāng)嚢杈鶆颉Ｔ儆靡槐诨簧着鹕爸瞥膳鹕八?，加入其中攪拌成泥，等粘土里的水干了之后就做成了。?jù)了解，制作的原材料硼砂它原本屬于化學(xué)產(chǎn)品。是非常重要的含硼礦物及硼化合物。通常為含有無色晶體的白色粉末，易溶于水。硼砂在醫(yī)學(xué)上有著消毒抑菌的作用，另外也常用作消毒劑、洗眼水、保鮮防腐劑、農(nóng)藥、化妝品等領(lǐng)域。市面上售賣的硼砂往往已經(jīng)部分風(fēng)化。硼砂毒性較高，世界各國多禁用為食品添加物。人體若攝入過多的硼砂，會引發(fā)多臟器的蓄積性中毒。小孩在做手工過程中，如果遇到皮膚破損或者不經(jīng)意間用手摸到口腔黏膜，硼砂就會被人體吸收。硼砂在人體內(nèi)吸收較快，但從體內(nèi)代謝出去的過程較慢。當(dāng)人體攝入一定量的硼砂，就會引起消化道相關(guān)疾病，比如食欲減退、影響營養(yǎng)素的吸收等。所以，我們應(yīng)遠(yuǎn)離此玩具，買正規(guī)廠家的已經(jīng)做好的水晶泥。3、小結(jié)玩耍可以，但需要購買正規(guī)廠家生產(chǎn)銷售的，保護(hù)自己，從小事做起?？疾煸u語考察成績考察教師如何上好主題班會課一、什么叫主題班會課主題班會是按照教育目的、任務(wù)的要求，在班主任教師的精心指導(dǎo)下，圍繞特定的主題，有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行的一種教育活動，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育的綜合教育形式，也是中小學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效途徑。二、主題班會的意義和作用1、提高覺悟?qū)W會做人通過主題班會課可以提高學(xué)生的道德認(rèn)識，陶冶情操，鍛煉意志，指導(dǎo)學(xué)生的具體行動，使學(xué)生提高思想覺悟，學(xué)會怎樣做人。2、獲取信息提高能力主題班會比其他課堂教學(xué)活動具有更大的靈活性和時代性，學(xué)生在主題班會中可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，而且主題班會要求學(xué)生收集資料，自己動腦、動手去琢磨，去思考，鍛煉了學(xué)生觀察問題，分析問題，解決問題的能力。3、發(fā)揮特長發(fā)展個性一般來說主題班會往往要利用學(xué)生的特長，有特長的學(xué)生也都會利用這個機(jī)會，在全班同學(xué)面前進(jìn)行展示，所以班主任要充分了解班級同學(xué)的特長愛好，并予以安排角色，為同學(xué)們的個性發(fā)展提供良好的條件。4、增強(qiáng)凝聚力優(yōu)化班集體班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個又一個的活動來實現(xiàn)的，主題班會課是其中一條重要的實施途徑，每一次主題班會課的成功召開，都會使班級向它的總體目標(biāo)跨進(jìn)一步，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。三、主題班會應(yīng)遵循的原則1、教育性原則主題班會是一種傳統(tǒng)的教育形式，目的就是教育學(xué)生。首先，在教育內(nèi)容上，要符合國家的教育方針，使學(xué)生德、智、體、美、勞等幾方面都得到發(fā)展。既學(xué)到了知識，又提高了覺悟；既開闊了視野，又陶冶了情操；既有深刻的思想教育，又有美的享受。其次，在教育環(huán)節(jié)上，主題班會的各個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出教育性。如準(zhǔn)備過程，無論是收集材料，整理材料還是編排演練都是學(xué)生自己教育自己的過程。實施過程更是如此，它是學(xué)生之間的相互教育，是更完整、更集中、更系統(tǒng)的教育。2、針對性原則組織主題班會必須具有針對性，決不能因活動而活動，每次確定什么主題，解決什么問題，采取什么形式等都要有針對性，否則收效不大，容易走過場，這就失去了教育意義。首先主題班會要針對學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，因為不同年級的學(xué)生身心發(fā)展不同，認(rèn)知水平也不一樣，因此主題班會必須針對不同年級的學(xué)生選取不同的內(nèi)容和形式，同一內(nèi)容的主題在不同的年級召開，所選取的內(nèi)容和形式也要有所區(qū)別。其次，要針對學(xué)生的思想實際和班級存在的問題。組織班會必須認(rèn)真分析班級狀況，抓住學(xué)生中存在的主要問題或是想而不清、思而不解的問題，提出帶有啟迪性的主題，及其學(xué)生參與的積極性，提高他們的認(rèn)識，從而改變他們的行為。第三，針對社會現(xiàn)實，使班會賦予時代性。班主任要及時了解和掌握社會上的一些積極、消極的影響，針對社會上的一些熱門話題，學(xué)生中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時召開有針對性的主題班會，這樣的班會更具有時代的氣息。3、趣味性原則班會設(shè)計的趣味橫生，就有極大的吸引力，會使學(xué)生自覺的參加班會活動。怎樣才能具有趣味性呢？首先，班會的內(nèi)容和形式要具有多樣性，學(xué)生因為年齡的原因，最討厭的就是單調(diào)重復(fù)，學(xué)生都有求新、求奇、求異、求變、求動的特點(diǎn)，只要班會有趣，學(xué)生往往會在班會前產(chǎn)生期待的心里，容易引發(fā)他們積極參與的動機(jī)，活動也會積極投入，盡自己最大努力完成工作，活動后還會反復(fù)回味，留下很深的印象。4、主體性原則班會還要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生是活動的主人，整個過程要以學(xué)生為主體，學(xué)生既是受教育者，又是教育者，每一節(jié)班會都應(yīng)是教育與自我教育的有機(jī)結(jié)合，當(dāng)然，教師有指導(dǎo)作用卻不能包辦代替。首先，對學(xué)生要充分放手、充分信任?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)立性比較強(qiáng)，渴望得到別人的尊重與信任，他們愿意在班會中大顯身手，老師應(yīng)該給他們機(jī)會，特別是對于高年級的學(xué)生來說更是如此。其次，教師要對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，放手不是放任，自主不是自流，班會中應(yīng)把教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用結(jié)合起來，一個好的班主任教師應(yīng)該善于把自己的教育意圖轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的活動方針，把教師的教育內(nèi)化為學(xué)生的行動。第三，班會要盡量擴(kuò)大參與面。學(xué)生在班會中的參與面往往與教育效果成正比，參與面越大受教育的學(xué)生越多。5、整體性原則人的認(rèn)識總是遵循"由淺入深，由低到高"的規(guī)律來發(fā)展的，主題班會的設(shè)計與實施也要依照遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)，針對學(xué)生、班級的實際循序漸進(jìn)，逐步加深，要有統(tǒng)一的連貫的計劃，通過圍繞階段目標(biāo)設(shè)計系列活動，進(jìn)而達(dá)到一個總的教育目標(biāo)，也就是說整體性原則要求主題要有連續(xù)性。6、實效性原則主題班會要使學(xué)生入情入境，入心入腦，就必須本著"小、近、實"的原則，真正解決一些實際問題，真正使學(xué)生從中受到教育，有所受益、有所進(jìn)步，進(jìn)而內(nèi)化為學(xué)生的自己的行為，收到實效。四、主題班會的實施過程1、準(zhǔn)備過程：（也就是確立主題做好準(zhǔn)備工作）首先，主題班會必須有一個鮮明的主題，主題是班會的靈魂，是班會的中心，班會主題的確立與設(shè)計對整個班會來說具有方向性的指導(dǎo)作用，它將引導(dǎo)班會向預(yù)定的方向發(fā)展，達(dá)到預(yù)期的目的。一般來說，一個班會主題主要是集中解決一個問題，宣傳一個觀點(diǎn)，歌頌一種精神，也就是說所有的節(jié)目都視為突出主題而服務(wù)，一個好的主題往往會在班會的名稱上就能體現(xiàn)出來，而且在題目上就能看出新意和創(chuàng)造性來，因此，班會的主題一定要鮮明、具體、新穎、有趣，切忌出現(xiàn)大而空。其次，圍繞主題認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，也是組織好主題班會的關(guān)鍵。首先教師要做好學(xué)生的思想發(fā)動和各項組織工作，使這次主題班會成為全班同學(xué)思想行動的中心。第三，主題班會課前要布置好會場，會場布置得如何直接關(guān)系到