幼兒園安全防恐防暴應急預案范文八篇

幼兒園安全防恐防暴應急預案范文八篇?組織保障

為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織協調和領導，成立防恐防暴工作領導小組。領導小組成員：

組長——喬紅果

副組長——葉超喬征金

成員——各班級老師及保育員營養(yǎng)員

領導小組辦公室設在園長辦公室

領導小組的主要任務是：

在黨政班子領導下，對全園職工開展防恐防暴形勢教育,確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務室），密切注意和及時掌握有關信息，開展調查研究，分析工作形勢，控制事態(tài)發(fā)展，對重大工作部署做出決策，協調各部門做好防范保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，提高快速反應能力。確保園區(qū)安全。?查找出可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現象

種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有問題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學校暴力的主要原因，我們要加強對出入幼兒園人員的觀察和了解，全面了解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。?預防措施：

1.加強對園內工作人員的培訓，增強他們的防范意識。2.嚴格門衛(wèi)驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑人員進入幼兒園。3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長進入園門。4.做好員工的思想工作，了解各個人員的心理，對有不滿傾向的人員要耐心進行開解。?發(fā)生處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，就按下列程序進行處理：

1.報警。（保安或園長）

2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。（先電話后書面）

3.如發(fā)生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪，同時要全力疏散其它人員去安全地方，減少人員傷亡。4.如有人員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進行搶救，并通知家長和家屬。5.保護好現場，配合警方調查。6.在警方的指導下維持秩序和善后處理。?反恐防恐緊急疏散程序

反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責統(tǒng)一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。園區(qū)的疏散工作程序：

1.恐怖分子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即關閉并鎖上所有門窗，同時安撫幼兒情緒。2.恐怖分子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員盡量爭取將幼兒轉移到安全的地方（如其他教室）。3.恐怖分子闖入校園但尚未進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組：組長：幼兒園園長

成員：各班級教師

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛(wèi)、救援等處置工作。二、報告（警）程序：

1．事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“深州市小明星幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對方放下電話后再掛機。3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向中心校報告。4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組

到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。三、應急處置：1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數。2．救助：

（1）立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現場進行救助。（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫(yī)院。（3）教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。（4）準備有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。為有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危害師生安全的各類惡性事件，有效控制事態(tài)的`擴大，切實保障師生人壽和國家財產安全，維護幼兒園正常教育教育秩序，特制定本預案。一、幼兒園暴力事件的主要原因:

導致的破壞性行為、各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在追捕過程中的威脅性行為、重大利益沖突引起的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。二、組織機構:

1、幼兒園安全工作成立領導小組:

領導:鄧潔。副組長:鄧長美。成員:全體教師。領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組設立工作小組:(1)通信聯系組:負責事故的警報、報告和各方面的聯系。(2)警戒保護組:負責保護師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，建議退出觀眾。(3)醫(yī)療救護組:負責救治和處理傷員。(4)物資保障組:負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好物流保障工作。(5)周旋應對組:負責人和外來危險人物周旋應對。三、事件的預防:

1、符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進幼兒園。2.可能引起矛盾激化事件的當事人必須解決矛盾。3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。4、積極組織師生進行防暴事件預案演習，提高師生防范能力。四、事件處理:幼兒園發(fā)生暴力事件時，必須以保護幼兒生命安全為主要目的，一般按以下程序處理1、警報:打110警報電話。2、選派應變能力強、口才好的老師和嫌疑犯周轉，勸說嫌疑犯，延長時間。3、保護相關對象和全體幼兒，將被保護人保護到安全的地方。4、發(fā)生傷害事故時，以最快的速度將傷員送往附近的醫(yī)務室和醫(yī)院進行救治，通知家長和家人。5、保護現場，配合警方調查。6.在警察的指導下維持秩序，善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。五、各部門的責任:

1、幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故預防和處理工作，實行分工責任制，一旦發(fā)生事故，實行分級責任，園長由園長指揮，園長不由副園長指揮，如此普及。2、各類人員分工明確，行動步驟明確。(1)總是指揮動:

(2)通信聯系組:

(3)警戒保護組:

(4)醫(yī)療救護組:

(五)物資保障組:

(6)旋轉應對組:

第四篇:幼兒園安全防恐防暴應急預案為了有效預防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性的事件，有效地控制事態(tài)的擴大，切實保障師生生命與國家財產的安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本預案。一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

極端分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。二、組織機構：

1、幼兒園安全工作成立領導小組：

組長：鄧潔

副組長：鄧長美

組員：全體教師

領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

（1）通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。（2）警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。（3）醫(yī)療救護組：負責對傷員進施救治和處理。（4）物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。（5）周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。三、事件的預防：

1、由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的`法制意識和自我保護意識。4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。四、事件處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：1、報警：撥打“110”報警電話。2、選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務室或醫(yī)院進行搶救，并通知家長或家屬。5、保護現場，配合警方調查。6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)教育局辦公室。五、各部職責：

1、幼兒園安全工作領導小組統(tǒng)一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。（1）總指揮：xxx

（2）通訊聯絡組：xxx

（3）警戒保衛(wèi)組：xxx

（4）醫(yī)療救護組：xxx

（5）物資保障組：xxx

（6）周旋應付組：xxx

第五篇:幼兒園安全防恐防暴應急預案為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會*穩(wěn)定，全面提高應對恐怖和*能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：

副組長：

安全管理員：

醫(yī)務負責人：保安人員：成員：全體教職工領導小組全面負責幼兒園恐怖*事故的應急指揮、協調、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：1．通訊聯絡組：（）負責事故的*、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。2．*戒保衛(wèi)組：（）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置*戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3．醫(yī)療救護組：（）負責對傷亡人員實施救治和處置。4．物資保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。5．善后處理組：（）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。二、報告（*）程序：1．事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。2．恐怖*傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助*電話“110”和“120”，*內容為：“掇*區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖*傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇*區(qū)名泉小區(qū)內”。待對方放下電話后再掛機。3．應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片*：4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。5．通訊聯絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。三、應急處置：1．保衛(wèi)疏散：保安人員負責在*方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。（1）醫(yī)療救護組立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械進行救助。（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫(yī)院。（3）保衛(wèi)組設置*戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。為確保我園的安全與穩(wěn)定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學環(huán)境，結合我園實際，特制定《Xx幼兒園安全防恐防暴工作預案》。組織保障

為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調和和領導，成立防恐防暴工作領導小組。領導小組成員：

組長——Xx

副組長——Xx

成員——各班級老師及保育員營養(yǎng)員

領導小組辦公室設在園長辦公室

領導小組的主要任務是：

在黨政班子領導下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育,確定重要防護部位(食堂、教室、辦公室、財務室)，密切留意和及時把握有關信息，展開調查研究，分析工作情勢，控制局勢發(fā)展，對重大工作部署做出決策，調和各部分做好防范保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，進步快速反應能力。確保園區(qū)安全。查找出可能引發(fā)學校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現象

種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經常是引發(fā)學校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的觀察和了解，全面了解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。預防措施：

1.加強對園內工作職員的培訓，增強他們的防范意識。2.嚴格門衛(wèi)驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑職員進入幼兒園。3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。4.做好員工的思想工作，了解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。發(fā)生處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，就按以下程序進行處理：

1.報警。(保安或園長)

2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。(先電話后書面)

3.如發(fā)生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進行搶救，并通知家長和家屬。5.保護好現場，配合警方調查。6.在警方的指導下維持秩序和善后處理。反恐防恐緊急疏散程序

反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責同一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。園區(qū)的疏散工作程序：

1.恐怖份子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門窗，同時撫慰幼兒情緒。為確保我園的安全與穩(wěn)定，避免恐怖事件的發(fā)生，努力打造幼兒園安定的教學環(huán)境，結合我園實際，特制定《Xx幼兒園安全防恐防暴工作預案》。組織保障為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調和和領導，成立防恐防暴工作領導小組。領導小組成員：組長——Xx副組長——Xx成員——各班級老師及保育員營養(yǎng)員領導小組辦公室設在園長辦公室領導小組的主要任務是：

在黨政班子領導下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育,確定重要防護部位(食堂、教室、辦公室、財務室)，密切留意和及時把握有關信息，展開調查研究，分析工作情勢，控制局勢發(fā)展，對重大工作部署做出決策，調和各部分做好防范保護工作，明確責任，落實措施，組建應急隊伍，進步快速反應能力。確保園區(qū)安全。查找出可能引發(fā)學校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現象

種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經常是引發(fā)學校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的觀察和了解，全面了解學生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學校大門。預防措施：

1.加強對園內工作職員的培訓，增強他們的防范意識。2.嚴格門衛(wèi)驗證登記制度，加強管理，嚴禁可疑職員進入幼兒園。3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。4.做好員工的思想工作，了解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。發(fā)生處理程序

一旦發(fā)生學校暴力事件，就按以下程序進行處理：

1.報警。(保安或園長)

2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。(先電話后書面)

3.如發(fā)生劫持人質事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進行搶救，并通知家長和家屬。5.保護好現場，配合警方調查。6.在警方的指導下維持秩序和善后處理。反恐防恐緊急疏散程序

反恐防恐緊急疏散由學校反恐防恐領導小組負責同一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。園區(qū)的疏散工作程序：

1.恐怖份子闖入教學樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門窗，同時撫慰幼兒情緒。2.恐怖份子闖入某一教室，當班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭取將幼兒轉移到安全的地方(如其他教室)。3.恐怖份子闖入校園但還沒有進入教學樓，由保育員立即鎖上教學樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。為了確保我園的安全和穩(wěn)定，避免恐怖事件的發(fā)生，建立幼兒園穩(wěn)定的教育環(huán)境，結合我園的實際，制定了Xx幼兒園安全防止暴力的預案。

組織保障。為切實加強幼兒園防范暴力的組織和諧和領導，建立防范暴力的領導小組。領導小組成員:

組長-XX。副組長-xx。成員-各班老師和保育員的營養(yǎng)員。領導小