2023年幼兒園教師暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)

年幼兒園教師暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)?2023年幼兒園老師暑期師德培訓(xùn)心得體會(huì)

今年的暑期師德培訓(xùn)與往年最大的不同就是多了一個(gè)讀書會(huì)。

這個(gè)讀書會(huì)上每位老師推舉了一本書，并對(duì)書做了一個(gè)介紹，雖然只有短短的四個(gè)小時(shí)，卻讓我仿佛讀了28本精彩的書，對(duì)于這個(gè)讀書會(huì)我真是收益非淺有哲學(xué)的，有教育學(xué)的，有心理學(xué)的，有漫畫；

有教人明白事理的，有教人學(xué)做老師的，有教人笑對(duì)生活的，有教人學(xué)會(huì)做一個(gè)賢妻良母的一群女人，從24歲到44歲，從為人女到孩子他媽，不管年齡的大小，毫不吝嗇地把自己看到最好的書介紹給大家，讓我們這個(gè)讀書會(huì)顯得是這樣的豐富多彩！

從這個(gè)讀書會(huì)中我感到自己的學(xué)問是如此的貧瘠，學(xué)過的東西有許多已經(jīng)老化了。

古語(yǔ)云吾生有涯而學(xué)無(wú)涯，活到老，學(xué)到老。

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，迅猛進(jìn)展的今日，終身學(xué)習(xí)顯得更是尤為重要。

據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，人類的科技學(xué)問，19世紀(jì)是每50年增加一倍，20世紀(jì)中葉是每10年增加一倍，現(xiàn)在則是3年至5年增加一倍。

新的科技學(xué)問的不斷涌現(xiàn)勢(shì)必導(dǎo)致原有學(xué)問技術(shù)的陳舊及更新周期加快。

學(xué)問老化是當(dāng)今社會(huì)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們必需不斷地接受教育、更新學(xué)問，才能適應(yīng)社會(huì)的變化和工作的需要，這一切向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)老師的學(xué)習(xí)決不能停止在前半生，學(xué)習(xí)將成為一個(gè)人終身的需要和過程。

進(jìn)入師范的第一天，我們?cè)诟咝ＵZ(yǔ)文中便學(xué)習(xí)了韓愈的《師說》一文，古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，學(xué)高為師，身正為范。

學(xué)高和身正是老師執(zhí)業(yè)的資本，是之所以為師的根本所系。

教給同學(xué)一杯水，老師必需有一桶水。

這是千百年來(lái)社會(huì)、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí)，也是教育進(jìn)展的內(nèi)在規(guī)律。

以現(xiàn)在進(jìn)展的眼光看，每當(dāng)面對(duì)孩子的提問時(shí)，老師多盼望擁有一桶水，不，應(yīng)當(dāng)說一桶水已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而應(yīng)擁有一條奔騰不息的河流，才能滿意那雙布滿懷疑奇怪???的眼睛，做一個(gè)值得孩子信任與敬重的老師。

讀書，能讓人長(zhǎng)見識(shí)、明是非、堅(jiān)心志。

蘇霍姆林斯基認(rèn)為自己對(duì)自己的談話，訴諸自己的良心，這才是真正的自我教育。

只有那盼望從這些財(cái)寶中為自己的心靈吸取最珍貴的東西的人，才通達(dá)到思想和生活的崇高境界。

我以為，只有當(dāng)每一個(gè)青年都找到一本在他的一生中留下很深的痕跡的書時(shí)，才算達(dá)到教育的目的。

老師，需要學(xué)識(shí)。

《學(xué)習(xí)的革命》一書中指出我們的孩子們將生活其中的世界正在以比我們的學(xué)校快四倍的速度變化著。

假如老師不能把準(zhǔn)時(shí)代的脈搏，不斷地讀書，拓展視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，不僅不能教好同學(xué)，反而會(huì)由于自己的落伍而阻礙同學(xué)的進(jìn)展。

可見，讀書是老師的立身之本。

老師，需要讀書。

讀書，是老師的一種生活。

作家祝勇說（讀書）像呼吸、吃飯一樣自然，所以，真正的讀書人，并不張揚(yáng)自己書讀得多。

讀書的女人最漂亮，假如不讀書到了40歲就慘不忍睹，無(wú)疑會(huì)成為一個(gè)落后的教育者。

讀書很甜。

記得讀高校的時(shí)候，寢室里的一位室友酷愛讀書，除了上課吃飯睡覺，其余的時(shí)間都在讀書，枕邊、包里，人不離書，書不離人，書成了一個(gè)足以讓你為伊消得人憔悴的情人，或在大樹之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或高唱或低吟，心態(tài)自由，興味十足。

讀書很苦。

讀書是一樁苦事，夏有蚊蠅之?dāng)_，冬有寒冷之襲。

并非全部的書都是你所愛讀的。

生活中，你有不喜愛甚至厭煩的人和事，但有時(shí)它們恰恰是你必需去相處的人和必需去做的事。

讀書也如此，我深有體會(huì)，比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為老師的你，不讀通工具書，明顯是無(wú)法適應(yīng)你的工作；

比如有的哲學(xué)典籍抽象而淺顯，經(jīng)常讓人敬而遠(yuǎn)之，但考試時(shí)卻偏偏逃不掉《馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《毛澤東思想概論》等，但試想沒有這些考試，那么對(duì)于這些哲學(xué)我就一無(wú)所知，那么，思索經(jīng)常缺乏深度。

蘇霍姆林斯基曾說過要每天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流。

刻苦自學(xué)，磨練自己。

在踏上工作崗位4年的時(shí)間里，我完成了學(xué)