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文檔簡介
仁愛版七年級上冊英語教材復習提綱人生,就要闖出一條路來!為了事業(yè),為了奮斗的人生,盡管失去很多,但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要,它是人生的價值與意義。(學習英語)也是為了更好地與人溝通,最直接的影響就是學習成果。下面就是我為大家梳理歸納的學問,盼望大家能夠喜愛。
仁愛版七班級上冊英語教材復習提綱
1.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。變否定,更簡單,be后not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須留意,句首大寫莫遺忘。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如:
Thisisaflower.這是一朵花。(近處)
Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西,先說this,后說that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說Thisis…,不說Thatis…。如:
ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫,海倫,這是湯姆。
(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如:
Thisisabike.Thatsacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時,介紹自己用this,詢問對方用that。如:
—Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐嗎?
—Yes,thisis.Whosthat?是的,我是,你是誰?
留意:雖然漢語中使用“我”和“你”,但英語中打電話時絕不行以說:Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如:
①—Isthisanotebook?這是(筆記本)嗎?
—Yes,itis.是的,它是。
②—Whatsthat?那是什么?
—Itsakite.是只風箏。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代詞,these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLilysbed.這是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些畫很好。
③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避開重復。如:
④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?
Yes,theyare.是的,他們是。
4.名詞+s全部格
單數(shù)名詞后直接加“s”:
Jimscoat吉姆的外套Jeffsmother杰夫的媽媽
以s結尾的復數(shù)名詞,只加“”
TeachersDay(老師節(jié))thetwinsbooks雙胞胎的書
不以s結尾的不規(guī)章的名詞復數(shù),加“s”
ChildrensDay(兒童)節(jié)mensshoes男式鞋
表示兩者共同擁有時,只在最終一個名詞后加s
LucyandLilysmother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個媽媽)
表示兩者各自擁有時,要在每個名詞后加s
LucysandKatesrooms露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)
5.Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)?!逼浠窘Y構為“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be后面的名詞,be是謂語動詞,在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結構:
Therebe放句首,主語跟在后。地、時放句末,強調置前頭。如:
Thereisabookonthedesk.
有時為了強調地點,也可把介詞(短語)放在句首。如:
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣:
Be動詞,有三個,am,is還有are?!癟herebe”真特殊,不留am只留倆,那就是is還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不行數(shù)名詞用is,否則就用are。如:
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).
③Therearesomepearsinthebox.
(3)留意:假如“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說,“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不行數(shù)名詞要用is,是復數(shù)就用are。如:
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6.like一詞的用法
like用作及物動詞,譯為“喜愛”。
(1)后接名詞或代詞,表示喜愛某人或某物。如:
Ilikethebabyverymuch.我特別喜愛這個小孩。
(2)后接動名詞(v.-ing),表示“喜愛做某事”,著重于習慣、(愛好)。如:
Tomlikesplayingfootball.湯姆喜愛踢(足球)。
(3)后接動詞不定式(todo),表示“間或地喜愛做某事”,著重于某次詳細的行為。如:
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜愛讀書,但我今晚想看電視。
7.(句子)單數(shù)變復數(shù),留意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you,she,he,it→they。
如:Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am,is要變?yōu)閍re。如:
Imastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠詞a,an要去掉。如:
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)一般單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如:
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those。如:
Thisisabox.→Theseareboxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專出名詞,它們的首字母必需大寫,并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期,其挨次為月+日+年,日和年之間需用逗號隔開。如:August2nd,2021(2021年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如:10thMay,2021(2021年5月10日)英語日期前介詞的使用:若指在哪一年或哪一月,則用介詞in,若詳細到某一天,則需用介詞on。
9.時間的表達法
(1)直讀式,即直接讀出時間數(shù)字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)過、差式,即幾點差幾分,幾點過幾分。(以30分為分界線)
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小時制
6:00a.m.上午6點8:20p.m.下午8點20分
(4)24小時制
13:0013點鐘22:1522點15分
(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)時間前通常用at.
at5oclockat7:30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)作主語,want要作變化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)變疑問句,否定句要借助助動詞do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idont.
②-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesnt.
仁愛版七班級上冊英語教材復習提綱
【語法】
特別疑問句
1.基本規(guī)律
一般問句語序﹙疑問詞﹙組﹚不作主語﹚
一般問句語序﹙疑問詞﹙組﹚不作主語﹚
特別問句=疑問詞﹙組﹚﹢
謂語……﹙疑問詞﹙組﹚作主語﹚
2.常用句型
1)詢問職業(yè)、身份
Whatisyourfather?Heisadoctor.
2)詢問姓名、關系
Whoisthatboy?Heismybrother
3)詢問相貌特征4)詢問目的
Whatisshelike?=Whatdoesshelooklike?Whatdidtheycomeherefor?
Sheisbeautiful.Toattendameeting.
5)詢問緣由6)詢問天氣
Whydidtheycomehere?Howistheweathertoday?
Becausetheyhaveameetingtoattend.=Whatistheweatherliketoday?
7)詢問顏色8)詢問尺寸
Whatdolorisherskirt?Whatsizedoeshewear?
It’sred.Hewars40.
9)詢問鐘點10)詢問星期
Whattimeisit?Whatdayisittoday?
It’s7:30.It’sTuesday.
11)詢問幾號12)詢問年齡
Whatisthedatetoday?Howoldishe?
It’sMay2.Heis38.
13)詢問多久14)詢問長度
Howlonghaveyoubeenhere?Howlongisthebridge?
Forfivemonths.It’s500metres.
15)詢問距離16)詢問頻度
Howfarisitfromheretothezoo?Howoftendoyoucomeback?
It’s6kilometres.Onceaweek.
17)詢問多快18)詢問數(shù)量
Howsoonwillshearrive?Howmanyjacketsdoyouhave?
Inanweek.Howmuchcoffeedoyouwant?
19)詢問價格20)詢問高度
Howmuchisit?Howtallisshe?
Howmuchdoesitcost?Howhighisthetower?
二.難點講評
1.What’syourfavoritesubject?你最喜愛的學科是什么?
釋:1)favorite是形容詞“最喜愛的”,作定語或表語。
例如:MyfavoritesubjectisEnglish.(定語)我最喜愛的學科是英語。
Thebookismyfavorite(表語)。這本書是我最喜愛的。
2)favorite作名詞,意為“好意、歡心、寵愛”。
例如:Thegirlisafavorite.此女孩是受人歡迎得人。
2.Thenmakeyourownconversation.然后自編一組對話。
釋:make是使役動詞,其意義及用法介紹如下:
1)makesb.dosth.讓某人做某事。如:Hemakesmeworkallday.他讓我成天工作。
2)makesb./sth+形容詞。如:Let’smakeourclassclean.咱們把教室打掃潔凈吧!
3)Makeaftersb追求某人
makefriends交伴侶
maketea/coffee沏茶/泡咖啡,
makeacoat做衣服
makethebed鋪床
makemeal/breakfast/supper/lunch/dinner做飯/早餐/晚飯/午飯/正餐。
3.Whydoyoulikemath?你為什么喜愛數(shù)學?
釋:這是以why引導的特別疑問句,why引導的特別疑問句是就緣由進行提問的,因此
用because……來回答。
例如:-WhydoyoulikeP.E?你為什么喜愛體育?
-Becauseit’sfun.由于它好玩。
4.Whoisyourscienceteacher?你的自然老師是誰?
釋:這是以who引導的特別疑問句,假如疑問代詞是問句的主語或以“疑問形容詞+名詞”為問句的主語,這個問句就用正常的陳述句語序。
例如:Whoisyourteacher?誰是你的老師?
5.MyscienceteacherisMrWang.我的自然老師是王先生。
釋:在句中Mr.Wang為稱呼語,稱呼語要放在(問候語)之后,前面要加逗號。Mr.意為“先生”,是Mister的縮寫形式,第一個字母須大寫,不能單獨使用,必需和姓連用,放在姓前面,這一點與漢語不同。
注:Mr.先生、Miss小姐(未婚女子)、Ms女士(已婚或婚否不明)三者都習慣于人的姓之前稱呼。如:Mr.Wang王先生,MissGreen格林小姐,MsMary瑪莉女士。這種表達形式與漢語語序不同,絕不能把“王先生”說成WangMr.,“格林小姐”說成GreenMiss,“瑪莉女士”MaryMs。使用Mr.、Miss和Ms三詞時第一個字母要大寫。當稱呼某某老師時,常用這三個詞。如:“高老師”要說Mr.(Miss,Ms)Gao,而不能說TeacherGao和GaoTeacher。
6What’syourmother’sfavouritecolor?媽最喜愛的顏色是什么?
釋:句中的mother’s是名詞全部格,意為“母親的”,名詞全部格是在表示有生命的名詞末尾加“s”,表示“……的”,其變化規(guī)章如下:
(1)單數(shù)名詞和不以“s”結尾的人名后,加“s”,如:thegirl’sname女孩的名字。
(2)在以“-s”結尾的單數(shù)名詞后加“’”,如:marks’desk麥克斯的書桌。
(3)在規(guī)章的復數(shù)名詞的“-s”后面加全部格符號“’”。如:Students’books同學的書。
(4)在沒有“-s”結尾的復數(shù)名詞后用全部格用“’s”的形式。如:Children’sDay(兒童節(jié))。
(5)兩人共同擁有的人或物,如:Lucyandlily’smother露西和莉的媽媽。
不是兩人共同擁有的人或物,如:Lucy’sandWeiHua’smothers露西和偉華的媽媽們.
7.It’sTuesday,November11.今日是11月11日,星期四。
釋:在英語中,假如同時消失的日期和星期,一般先說星期,后說日期。
例如:It’sMonday,Octoberisttoday.
Todayismonday,October1st.今日是十月一日,星期一。
在疑問句及否定句中,通常用it作語,而不用today作主語。例如:一般不能說:IstodayTuesday?或Todayisn’tTuesday.
表示星期、月份的名詞都是專出名詞,單詞的第一個字母必需大寫。而且前面不加任何冠詞。如:Friday,Saturday,Sunday,April,October,December等。
注:如要詢問星期幾,一般用Whatday…?來提問。
例如:Whatdayisittoday?今日星期幾?ItsSaturdaytoday.今日是星期日。
如要詢問日期,則有Whatdate…?提問。
例如:Whatdateisittoday?今日幾號?ItsSeptember10th.今日是九月十日。
8.I’mreallybusytoday!我今日真的很忙。
釋:1)句中really是形容詞real的副詞,意為“真實地、真正地”,在句中經(jīng)常??梢孕?/p>
飾形容詞,副詞或動詞,它通常位于動詞be之后,行為動詞之前。
例如:Ireallyloveyouverymuch我真地特別愛你。
2)bebusy表示“很忙”。
例如:Mymotherisbusytoday.我媽媽今日很忙。
注:關于busy的常見句式還有:
bebusywithsth忙于……bebusydoingsth.忙著做……
例如:Heisbusywithhishomework.=Heisbusydoinghishomework.
他正忙著做家庭作業(yè)。
9.Ourteacherisverystictandmakesmeverytined.我們的老師特別嚴格,他使我很疲乏。
釋:1)句中的strictmother一位嚴峻的母親,astrictteacher一位嚴格的老師。
2)句中草藥make意為“使…成…(的狀況)”,常用make+名詞/代詞+形容詞結構.
例如:Thismakesmeveryhappy.這使我們特別興奮。
注:①bestrictwithsb.表示“對某人要求嚴格”的意思。
例如:Myparentsarestrictwithme.我父母對我要求特別嚴格。
②bestrictinsth.表示“對某事要求嚴格”的意思。
例如:Ourteacherisstrictineverything.
我們老師在每一件事上對我們都特別嚴格要求。
③bestrictwithsb.insth則表示對某人在每件事上都要求嚴格。
例如:Myparentsarestrictwithmeineverything.我父母在每件事上對我要求嚴格。
仁愛版七班級上冊英語教材復習提綱
1.in/on
在表示空間位置時,in表示在某個空間的范圍以內(nèi),on表示在某一個物體的表面之上。
例如:Thereisabirdinthetree.樹上有只鳥。Thereisapictureonthewall.墻上有張圖。
2.this/that/these/those
(1)初一英語上冊this經(jīng)常用來指在時間、地點上更接近講話人的人和事,these是this的復數(shù)形式。that經(jīng)常用來指在時間、地點上離講話人更遠一點的人和事,those時that的復數(shù)形式。例如:YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看這個盒子,我去看那邊的那個盒子。
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