秋季工作計劃范文6篇

第頁共頁秋季工作方案范文6篇【實用】秋季工作方案范文6篇秋季工作方案篇1一、指導思想為了進一步強化依法治教的觀念、深化貫徹執(zhí)行兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策，認真執(zhí)行教育局的工作精神，全面施行對幼兒的素質教育，促進幼兒身心安康開展，為幼兒的終生開展打下良好的根底，以進步保教質量為中心，加強隊伍建立，進步教工素質，充分展示敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新的園風，營造務實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣的驗收。二、工作目的1、全力以赴做好創(chuàng)立江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣幼兒園的各項工作，爭取通過省、市領導及行家對我園的驗收，使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣的行列。(1)幼兒開展目的孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為標準。(2)老師開展目的讓每一位老師擁有安康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化老師的目的管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、標準化和精致化;開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強老師崗位培訓，讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中開展。(3)幼兒園開展目的管理標準、效勞到位、質量提升，生俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。三、工作措施(一)園務管理：科學管理、進步效益。(1)辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建立。幼兒園一切工作以促進幼兒開展，促進老師成長，推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。(2)管理方式：以人為本，剛柔并重。以開放而彈性的管理，靈敏而務實的作風激發(fā)老師工作內驅力。(3)師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進老師才能、素質、知識構造的提升，更好地促進幼兒園的內涵開展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓有的放矢，促進成功;三是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補，互相合作，共同進步。(4)家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座，進步家長的滿意度，進步社會的信譽度。(二)教改教研：立足實際，大力提升。工作重點：全體老師圍繞目的加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育才能，把全體老師的教育教學程度提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教，老師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實理論根底，老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標準自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。施行中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原那么下，老師要進步教育藝術，積累教育智慧，互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務意識。(三)優(yōu)質效勞，進步素質1、根據(jù)依法辦園的思想，加強班級、幼兒園物品的管理工作。2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴，細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期檢查。3、做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒，防病的過程工作，采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。四、詳細工作安排九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。2、嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。3、完成各類方案的制定，包括專題研究方案。4、各課題組落實學期的目的和活動方案。5、召開家長會，成立家委會。6、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。7、做好創(chuàng)立江蘇省教育現(xiàn)代化先進縣的各項準備工作。8、舉行青年老師師德演講競賽活動。十月份：1、結合國慶節(jié)開展愛祖國，愛家鄉(xiāng)教育，通過參觀、游覽活動，領略岡西日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)等情感。2、承受省、市級領導，專家組來幼兒園的驗收。3、師徒結對子活動。4、家長學校開放半日活動。5、幼兒社會理論活動。十一月份：1、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。2、幼兒播送操表演。3、老師特色課展示評比。4、專家講座家教面面觀十二月份：1、親子活動2、幼兒社會理論活動。3、課題組階段成果匯報。一月份：1、節(jié)日環(huán)境布置評比。(表達師幼共同參與)2、年度老師考核考評，評選優(yōu)秀老師及保育員。3、完成各課題組階段小結。4、做好中、大班學科測試工作。5、召開家委會，發(fā)放家長調查表。秋季工作方案篇2一、拉進跟孩子的關系這個學期一直到如今跟孩子的關系我覺得還是不夠，一局部的孩子都比擬內向，對于這個新的環(huán)境放不開，跟別的小朋友相處起來比擬內斂，對于我也是不夠親近，我覺得在接下來我要好好去關注這一塊，對于這類孩子我要做到讓其可以放開束縛，讓其融入進來，跟班上的每一個孩子處理好關系，在平時的工作中我才可以更加順利。對于個別比擬淘氣的孩子，我經常感到無可奈何，不知道怎么處理，在接下來的工作中我要處理好這個問題，我覺得跟孩子家長要做好工作，向家長更加深化的理解孩子的'性格，理解孩子的習慣，我覺得在工作中我需要做的不僅僅是拉進更孩子的關系，更加要做好育人工作，教育好每一個孩子，培養(yǎng)孩子的三觀。二、做好教學工作孩子在這個年紀對于課堂是很生疏的，對于課堂紀律更加不知道是什么，這個學期以來困擾我的，就是課堂的紀律，孩子剛剛上學很多的東西不知道，作為老師我們要一步一步的教誨，課堂上的紀律就是很頭疼的一件事情，完全就是哄鬧的狀態(tài)，我覺得接下來需要好好地整頓，應該讓每一個孩子知道課堂，知道紀律，有這個意識，不可以自己想干嘛就干嘛，我更孩子讓孩子可以在平時的游戲中得到滿足是一個方法，組織游戲的時候讓每一個孩子都參加進來，平時娛樂上滿足了，在課堂上就不會有那么多的精力吵鬧了。秋季工作方案篇3又是一年秋季到,我們又迎來了一批新入園的孩子,新的一個學期在緊張而有序的氣氛中開場了.一、班級情況分析^p我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩10人,女孩16人,均為新入園的幼兒。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園,存在許多不適應.通過對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)自理才能和行為習慣普遍較差，不會與同伴交往,同伴間為了爭搶東西時常發(fā)生攻擊性行為,甚至咬人。為使幼兒盡快適應幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習慣和常規(guī)意識,我們制訂以下教學方案。二、各領域教學方案目的:本學期我班方案進展《來上幼兒園》、《好寶寶》、《一家人》、《好吃的食物》四個主題活動。我擔任語言、社會、美術三個領域的教學工作。社會領域:〔1〕通過兒歌、故事教育活動讓幼兒能感受成人的關心和保護，并激發(fā)其愛父母愛老師的情感。如：故事《老師請幫助》。集體活動《幸福的合影》。兒歌《手拉手》〔2〕知道幼兒園、班級、自己的名字，局部小朋友的名字。如：《我是誰》、《美麗的班牌》?！?〕學習遵守集體生活行為規(guī)那么，能和同伴友好相處。如：兒歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》?！?〕知道中秋節(jié)、元旦兩個節(jié)日。如集體活動《中秋節(jié)》、兒歌《新年到》?！?〕有初步的平安意識。如:兒歌《廚房危險多》。語言領域：〔1〕學習使用簡單的禮貌用語：“早上好”、“謝謝”、“再見”等。如：故事《小熊上幼兒園》?！?〕開展初步的傾聽才能。〔3〕愛跟老師學念兒歌，學習4~6首兒歌。如：《一雙小眼睛》、《小動物的嘴巴》、《小掃帚》、《刷刷牙》、《寶寶不怕冷》?！?〕學習四個小故事，如：《小熊上幼兒園》、《寶寶吃飯》等。在成人引導下，復述故事中簡單短句，愿意用語言答復別人的問題。〔5〕學習一頁頁翻書的方法和培養(yǎng)聽成人朗讀的興趣。美術領域：〔1〕喜歡參與美工活動，感受其中的樂趣。如：《美麗的手掌印》?！?〕學用彩筆繪畫圓圈、短線、曲線，認識紅、黃、綠三種顏色，感受涂色的樂趣。如：《紅仙子》、《黃仙子》?！?〕感受撕紙粘貼的樂趣。如：《美麗的相框》?！?〕學習泥工壓和團的方法。區(qū)域活動：本學期開設了益智區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)。每次開放2~3個區(qū)。每區(qū)域輪組進展活動，區(qū)域材料配合主題活動投放、更新。逐步培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)那么的意識。益智區(qū)開展活動：穿繩、找一樣、搭樓房等。美工區(qū)：添畫、撕紙粘貼、涂色、玩泥。娃娃家：各種積木，毛絨玩具。閱讀區(qū)：方案后期開放。戶外活動：每天保證孩子有戶外活動時間，鼓勵幼兒參加各類活動，能自然的走，初步掌握手膝爬和邊鉆邊走的運動方式。如：《鉆山洞》。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球，學習扔、投的方法。如：《紙球飛起來》。會玩小中型戶外玩具。如：《滑滑梯》。開展身體的控制才能。如：《拍手跺腳真開心個》。通過活動促進肢體協(xié)調才能。三、家園工作九月底召開家長會，彼此溝通，做好家長工作。每周的教學活動方案定期在家園欄展出。建立班級QQ群，讓家長及時、更多的理解本班教學活動內容，理解孩子在園的生活、學習形式，家園雙方及時反應幼兒成長情況，并互相交流新的幼教信息，更好的促使孩子安康成長。以上教學工作方案的施行，還有待在今后工作中去努力完成，我們三位保教人員將齊心合力，互相催促，爭取班級的各項工作做好。秋季工作方案篇41、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我效勞的自覺性，建立為別人效勞意識。2.在平常的教學中穿插一些安康方面的知識，教給幼兒一些增進安康的方法，使幼兒初步形成安康、平安的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。3.開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的開展。一、現(xiàn)狀分析^p本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期施行的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的進步，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的根底上得到了開展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲非常喜歡，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進展游戲。并且樂意與同伴互相合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連接的語言大膽地表達自己的愿望和懇求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理才能，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較純熟使用運動器械，并能注意平安。在家長工作方面，家長非常配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議。但是由于幼兒的才能開展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：薛晨，張新渝等。2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解才能還需要培養(yǎng)3、個別幼兒動作開展不協(xié)調，有局部的幼兒對體育根本動作還未能完全掌握。4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、邏輯性、連接性還需加強。5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的才能有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的才能有待進一步進步。7、需充分發(fā)揮家長的主體性，進步家長的家教才能，建立新型的家園關系。二、班級學期目的(一)幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及英勇克制困難的良好品質。2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己才能弱的幼兒。愿意承受任務，努力做好力所能及的事情。3、理解各種不平安因素，懂得根本的平安常識。4、親近大自然，有觀察、理解自然物、自然現(xiàn)象變化與開展的興趣，有初步的環(huán)保意識。5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。6、喜歡參加體育活動，增強體質，進步技能。7、喜歡探究周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。8、喜歡動手制作。在老師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進展舞蹈游戲，表演角色的特點。14、能比擬完好地、連接地講述圖片的內容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。(二)老師方面結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力進步自己的專業(yè)技能，抓好科研工程，大膽嘗試，做研究型的老師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的施行。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。秋季工作方案篇5一、指導思想：以文明城市復查為契機，結合學校整體工作思路，以落實為重點，繼續(xù)加強和改良未成年人思想道德建立，深化兩個主題教育活動〔感恩教育和養(yǎng)成教育〕，加強對我校辦學特色和辦學理念的學習，推進學校特色建立。把學校團隊工作推上一個新的臺階，為學校各項教育教學工作的順利開展奠定堅實的學生根底。二、工作思路：降低工作重心，注重德育過程；讓學生從后臺移到前臺，以學生開展為本，充分調動學生的主體意識；努力營造鼓勵、鼓勵性文化。以學生開展為本，努力給學生搭建舞臺，為學生全面開展效勞的宗旨。抓好兩支隊伍：學生干____伍和學生自愿者隊伍建立；一個特色建立：大力推行時間銀行。三、主要工作任務：〔一〕重點工作：1、市級依法治校示范校的創(chuàng)立工作完善20xx年-20xx年3年法制資料：管理制度健全、校內管理體制完善、辦學活動依法標準、民主管理機制健全、老師權益受到保障、學生權益得到尊重和維護、法制宣傳教育成效明顯、依法治校工作機制健全等八項60小項。2、“時間銀行”的推行和施行學校提出的辦學理念〔崇尚效勞，經營幸?！潮磉_在學生層面時間銀行是一個很好的載體。充分利用黑板報、班會、朝會、學生集會做好宣傳工作。方案分為幾個階段：(1)、宣傳發(fā)動階段〔專題學習氣氛營造〕；(2)、施行階段〔小組、班級、年級為單位〕；(3)、評比階段〔以月為時間段〕；(4)、表彰階段〔以綜合素質為依托〕。對我們來說時間銀行在我校推行是一個新的嘗試，摸著石頭過河，要集思廣益，我們將以月為單位，及時反應和總結。3、學生干____伍建立A、充實完善學生干____伍。B、做好學生干部的培訓選幫帶工作。c、完善學生干部考核制度。D、定期召開學生工作例會。E、進一步深化開展學生干部值周制度。逐步推行施行值周學生總結制度。〔二〕常規(guī)工作：1、大型活動組織一次：以紀念12、9愛國運動校園文化藝術節(jié)。2、做好推優(yōu)入團工作，加強團校的建立和管理，充分發(fā)揮中學生團校在團前教育、加快團員開展和進步團員素質等方面的重要作用，做到團的根底教育全員化。認真做好了本學期團員的開展審批工作；3、堅持每周每天升旗儀式4、堅持每半月一次黑板報，組織評選工作。5、實行大型活動設施設備準備包班制度。附：主要活動月行事歷九月份：1、召開校團支部、學生會干部會議。2、檢查學生禮儀常規(guī)。3、開學典禮及弘揚培育民族精神月啟動儀式。4、校團支部、學生會各部工作安排。5、慶賀第30個老師節(jié)。6、布置本學期德育主題內容和黑板報。7、召開以時間銀行為主題的班會活動。8、慶中秋、迎國慶的系列活動。十月份：1、召開各班團支部書記會議。2、各支部做好展板和黑板報及評比工作。3、學生團員干部工作交流會。4、以時間銀行為主題召開會議，反應、總結，安排下一階段工作。十一月份：1、入團積極分子選撥。2、團校開班。3、各支部開展過一次團組織生活。4、學生工作半期總結。5、準備校園文化藝術節(jié)。6、以時間銀行為主題召開會議，反應、總結，安排下一階段工作。十二月份：1、紀念一二、九愛國運動。2、入團積極分子結業(yè)考試3、新團員宣誓活動。4、優(yōu)秀學生和學生干部表彰活動。5、以時間銀行為主題召開會議，反應、總結，安排下一階段工作。一月份：1、慶元旦系列活動2、復習迎考工作。3、寒假工作安排。4、開展時間銀行總結工作。5、布置學生暑假社會理論活動。6、做好年度工作總結。7、制定20xx春團隊工作方案。秋季工作方案篇6根據(jù)學校教育教學工作要求及教誨處工作安排，結合八年級的實際情況，在本期中我將努力探究年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講務實效，正確處理好面向全體與關注差異，打好根底與培養(yǎng)才能關系，進步教學質量，加強年級團結協(xié)作，形成積極進取的工作作風，現(xiàn)將本期工作方案如下：一、八年級情況分析^p八