小班冰教案精選400字范文（9篇）

小班冰教案精選400字范文（9篇）小班冰教案精選400字范文11）發(fā)動幼兒收集家中各種各樣的空瓶子，幫它洗干凈，貼上眼睛和嘴巴，裝扮成瓶娃娃。2）魔術箱一只，布置魔術場景。3）米粒、沙子、豆豆、花生米等若干。4）輕松、活潑的音樂。小班冰教案精選400字范文21）能在一定的情景中積極、自主地活動，觀察生活中各種各樣的瓶娃娃，了解他們的名稱和特2）在游戲中讓幼兒進一步了解瓶娃娃的奧秘。3）體驗游戲的快樂，在生活中積極動口、動手、動腦。小班冰教案精選400字范文3隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，各類商品包裝也越來越顯得美觀、精致、深受顧客的喜歡。如化妝品盒、因此，我選擇了孩子們非常熟悉、與他們的生活密切相關的“和瓶交朋友”作為活動主題。結合《綱厚興趣。小班冰教案精選400字范文4一、產(chǎn)生興趣1.教師出示圖，講故事2.下雪了，到處都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看雪白雪白的大地就想起了他的好朋友小熊。于是，他們就堆了一個雪白雪白的小熊。3.教師提問：小兔堆了雪白雪白的誰?他們?yōu)槭裁匆押门笥涯?二、借助生活經(jīng)驗討論1.你有好朋友么?你的好朋友是誰?2.你想他么?在什么時候想他?三、遷移講述1.小兔兄弟想念朋友就堆一個雪白雪白的朋友，那你想念誰?你想堆一個雪白雪白的誰呢?2.除了這個辦法，你想念朋友時還會怎么做?3.讓幼兒自由表達自己想法師加以引導動作，語言表達觀察指導重點：給予幼兒充分的時間，讓他們說說想堆一個雪白雪白的誰，以滿足他們的表達欲4、我們還可以怎么和好朋友聯(lián)系呢?(打電話，拍照片，寫信等)操作建議：1、若下雪，活動后帶領幼兒去雪地上，一起堆雪人，并模仿故事中的語言進行交流，如：你想念誰?如果想念就堆一個雪白白的x吧!”2、給予幼兒充分的時間，讓他們說說：想堆一個雪白雪白的x”，以滿足他們的表達欲望。小班冰教案精選400字范文5活動目標：1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。2、指導幼兒練習鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌?、消防員的照片，消防錄像2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶?；顒舆^程：一、交流收集的照片，引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。二、探索消防員的工作與人們的關系1、觀看錄像。2、討論（1）為什么會起火？（2）如果你是消防員，你會怎么救火？（3）消防員是怎么做的？3、再次觀看錄像（1）說說你們怕不怕火？為什么？（2）消防員怕不怕火？你認為他是個怎樣的人？4、小結三、游戲“小小消防員”1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災，需要大家去幫忙救火。引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。討論：怎樣將小動物救出來？2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？小班冰教案精選400字范文6活動目標：1、認識時間與日常生活關系。2、了解在幼兒園一天的活動程序。3、嘗試用自己喜歡的方式進行記錄?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：1、教師彈唱歌曲《鐘》，時鐘娃娃出場，激發(fā)幼兒活動興趣。2、引導幼兒觀察時鐘，描述特點。教師先引導幼兒觀察鐘面，再引導幼兒嘗試著用自己的語言描述時鐘的模樣與特點，接著啟發(fā)幼兒在小組中討論：時鐘為什么是人們的好朋友。3、引導幼兒回憶一天活動，了解作息程序。鼓勵幼兒嘗試用簡單的符號把一天的作息內(nèi)容記在4、組織幼兒游戲《時鐘娃娃》，讓幼兒感受時間。（1）全體幼兒扮演各種時鐘娃娃，在音樂聲中自然表演動作。當音樂停止時，由教師隨意說出時間，幼兒根據(jù)時間做出或說出相應的動作，事件，如8點半做操，9點吃點心，12點睡覺等。（2）幼兒中做錯內(nèi)容的逐一被淘汰，全部做對，堅持到最后的為優(yōu)勝者。（3）幼兒游戲2~3次后結束?；顒友由欤?、引導幼兒用繪畫的方式在日記本沙鍋內(nèi)記錄當天的活動。2、鼓勵幼兒在角色游戲中開設“幼兒園”主題，讓幼兒在游戲中進一步體驗幼兒園一天活動的樂小班冰教案精選400字范文7一、激發(fā)情趣教師扮演魔術師，變出瓶娃娃向小朋友問好。讓兒分別說出它們是用什么瓶子做成的，并爭著到魔術箱中摸。二、去魔術城讓幼兒去魔術城。小朋友之間互相討論，自由交談，從名稱說到大小、高矮、色彩、造型等。三、和瓶娃娃交朋友讓幼兒選擇自己喜歡的瓶娃，親親小嘴，摸摸身體，相互比比高矮、胖瘦、顏色等。四、聽瓶娃娃唱歌在瓶子里裝上花生米等東西，蓋上蓋子搖動。五、和瓶娃做游戲播放輕松的音樂，啟發(fā)幼兒和瓶娃做游戲。評析：整個活動構思精巧、情意昂盎然?；顒又星擅畹剡\用了擬人的手法，將生活中的各種各樣的瓶子現(xiàn)了小班幼兒思維形象愛新奇的特點?；顒右浴昂推客尥迒柡谩薄敖慌笥选薄坝H一親”“抱一抱”“比高矮、胖瘦”“聽瓶娃娃唱歌”“和瓶娃娃做游戲”等一系列活動環(huán)節(jié)，使小朋友在不知不覺中對瓶娃娃的色彩、造型、特征、功用等有了初步的認識和了解，從而產(chǎn)生了觀察周圍事物的濃厚興趣。尤其是“聽瓶娃娃中學、學中玩、游戲的.愉樂。小班冰教案精選400字范文8活動目標：1、教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培養(yǎng)幼兒的平衡能力。2、培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣?；顒訙蕚洌?、場地布置：平衡板、寬2米的“馬路”、寬50厘米的小溝。2、錄音機、磁帶活動過程：一、開始部分：（1）準備活動：“到公園去”。幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機等。（2）做“兒童樂園”模仿操。衡）、跳彈網(wǎng)（跳躍）的模仿動作。二、基本部分：1、練習本領。（1）教師示范平衡、跳的基本動作。平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖晃，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地。跳：屈膝雙腳并攏跳過小溝。幼兒集體練習一遍。（2）教師介紹區(qū)域，請個別幼兒示范。區(qū)域一：“過馬路”在距離為2米的平地上開汽車。區(qū)域二：“過小坡”在兩個并排的平衡板上模仿各種小動物走小坡（設置高矮不一的坡）區(qū)域三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。（3）幼兒進行區(qū)域練習。②介紹自己是如何在區(qū)域中活動的。③再次練習，鼓勵幼兒每一個區(qū)域都去活動一下。（4）游戲“到動物園去”，介紹玩法、規(guī)則。玩法：幼兒四散站在起跑線上。教師說：“讓我們到動物園去和小動物做游戲吧！”小朋友開著汽車一個跟著一個在馬路上開，然后走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動物園籠子前和小動物游戲。教師說：“天黑了，我們回家吧?！毙∨笥验_汽車從場地兩側跑回起跑線。規(guī)則：小朋友必須一個跟著一個走上平衡板，回來時必須從平衡板兩側跑回。幼兒游戲2～3遍。三、結束部分：（1）念兒歌“大馬路”。（2）聽音樂開汽車回家。小班冰教案精選400字范文9活動目標1.能在游戲情境中創(chuàng)作，體驗給托馬斯火車頭找朋友的歡樂。2.初步了解火車的外部結構，學習用方形或圓形表現(xiàn)火車車廂。3.能夠?qū)④噹B成長長的火車，并大膽進行裝飾?；顒訙蕚?.經(jīng)驗準備玩過玩具火車，認識火車；看過動畫片《托馬斯和朋友們》。2.材料準備①教師用材料：掛圖“轟隆隆的小火車”；師幼一齊收集托馬斯及其朋友的火車模型，并將其布置成“火車模型展覽”。②幼兒用材料：《情景創(chuàng)意美術.繪畫篇》第5~6頁；水彩筆。活動過程一、情境導入1.引導幼兒一齊回憶動畫片《托馬斯和朋友們》中的主要人物及故事情節(jié)。2.參觀“火車模型展覽”。指導語：托馬斯小火車的朋友們來嘍！哇！這么多的小火車，讓我們來一齊看看，火車車廂是什么樣貌的？有什么樣的車輪？火車上還有什么？二、探索發(fā)現(xiàn)1.引導幼兒觀察玩具火車的外形特征指導語：小朋友們，請你選一個你自我喜歡的小火車玩一玩吧！并說說你的小火車是什么樣貌2.出示掛圖“轟隆隆的小火車”，引導幼兒進一步了解火車的結構及其造型特征。指導語：嗚——咔嚓咔嚓，小火車真神奇，圓圓的車輪，方方的車廂，一節(jié)又一節(jié)！3.翻開《情景創(chuàng)意美術.繪畫篇》第5頁，引導幼兒欣賞藝術角中的作品。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.請幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術.繪畫篇》第6頁，引導幼兒發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意墻中的火車少了車廂，激發(fā)創(chuàng)作興趣。指導要點：鼓勵幼兒畫出長長的火車廂，一節(jié)車廂連著一節(jié)車廂，鼓勵幼兒畫出火車的其他特征，如車廂上的裝飾、鐵軌等。指導語：托馬斯小火車接到胖總管布置的任務，要去運送貨物啦！我們來幫托馬斯添畫車廂吧。2.幼兒畫車廂，