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文檔簡介
教材分析人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)說課標(biāo)分析內(nèi)容說教材
說建議一、說課標(biāo)第二學(xué)段目標(biāo)識(shí)字與寫字閱讀習(xí)作口語交際綜合性學(xué)習(xí)生認(rèn)識(shí)漢字2500個(gè),會(huì)寫有感情朗讀,并學(xué)會(huì)默讀。要求學(xué)2000個(gè)。達(dá)自己的真情實(shí)感,學(xué)生樂于表學(xué)會(huì)如何修改。把握內(nèi)容,簡要轉(zhuǎn)述清楚明白的講述見聞表達(dá)自己的感受想法組織趣味活動(dòng),解決問題。搜集資料,1、認(rèn)識(shí)常用漢字200個(gè),會(huì)寫其中的200個(gè)。養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、會(huì)使用字典、詞典,有初步獨(dú)立識(shí)字能力
。能使用硬筆熟練的書寫正楷字,用毛筆臨摹正楷字帖。3、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。4、體會(huì)關(guān)鍵詞語表達(dá)情意的作用5、能初步把握文章主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,能復(fù)述敘事性作品的大意。6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。7、在交談中能認(rèn)真傾聽,養(yǎng)成向人請(qǐng)教,與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白的講述見聞,說出自己的感受和想法。8、留心周圍的事物,樂于書面表達(dá).能把內(nèi)容寫得比較清楚,具體。會(huì)寫簡單書信便條。能修改習(xí)作中明顯的錯(cuò)誤詞句。9、在綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有目的的收集資料,提出不同的問題,開展討論,解決生活中簡單的問題。本冊(cè)教材的主要目標(biāo)
二、說教材
說教材立體整合編寫意圖編寫意圖編寫體例
加強(qiáng)整合,圍繞專題組織教材
加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)圍繞專題精選課文每組的前后內(nèi)容互相聯(lián)系,環(huán)環(huán)相扣各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容都圍繞本組主題在課文的文前、文中、文后,以吐泡泡的形式引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想,自讀自悟在精讀課文的思考練習(xí)中,安排了引導(dǎo)自主、合作、探究的題目每組課文之后安排了“詞語盤點(diǎn)”,這是學(xué)生對(duì)本組所學(xué)字詞進(jìn)行自查自測(cè)的一種形式“語文園地”中“我的發(fā)現(xiàn)”“展示臺(tái)”等體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的欄目加強(qiáng)開放性,密切語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際的聯(lián)系結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀從生活實(shí)際的需要中提煉口語交際話題,練習(xí)寫作安排綜合性學(xué)習(xí),開展形式多樣的語文實(shí)踐活動(dòng)教材內(nèi)容編排特點(diǎn)語文園地課文走遍千山萬水口語交際我的發(fā)現(xiàn)以誠待人
教材結(jié)構(gòu)執(zhí)著的追求戰(zhàn)爭與和平故事長廊熱愛生命大自然的啟示田園生活日積月累習(xí)作
編寫體例
導(dǎo)語
課例語文園地點(diǎn)明專題提出要求
精讀思考練習(xí)題
連接語口語交際習(xí)作我的發(fā)現(xiàn)日積月累趣味語文(1、4)成語故事(2、6)展示臺(tái)(3、7)寬帶網(wǎng)(5、8)固定欄目機(jī)動(dòng)欄目略讀目吧錄八組充專題選讀局課文生字集表1生字猴表2
編寫體例詞語盤點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1體會(huì)仙文章短的重宴點(diǎn)句冒子,盤深入可理解以課文窯內(nèi)容杰。2、抓鐮住重艱點(diǎn)句袖子,皺重點(diǎn)爬內(nèi)容公,體地會(huì)文竊章表恩達(dá)的竟思想廢感情胖。3、了隸解課杏文的玻敘述完順序筋,把沃握文賀章主廈要內(nèi)啞容。4、重窩視詞李語的瘋學(xué)習(xí)曲積累道。5、培戀養(yǎng)學(xué)嬌生有席感情尖的朗鄉(xiāng)豐讀課耍文的樣能力五。1、學(xué)牛習(xí)一忽邊讀這,一阿邊想獄的讀況書方移法。2、學(xué)鹽習(xí)在罪理解木內(nèi)容搖的基諒礎(chǔ)上仙劃分撫,概場(chǎng)括段武意的帝方法籍。3、繼斥續(xù)培間養(yǎng)學(xué)口生細(xì)辰心觀糞察,腿用心收思考葵,大嚇膽質(zhì)深疑的艷學(xué)習(xí)杯習(xí)慣受。4、培樓養(yǎng)把斗事物竹寫具獄體,奧寫生舊動(dòng)的刑能力護(hù)。立體固整合習(xí)作閱讀綜合嬌性學(xué)伶習(xí)識(shí)字致與寫壞字口語熊交際學(xué)習(xí)雅默讀,不出聲飲,不指讀修改猾習(xí)作床并主虧動(dòng)與他箱人交輪換修訓(xùn)改聽人酬說話斗努力了解促講話橫內(nèi)容聽人訂說話隸抓要代點(diǎn)并能槍簡要貿(mào)轉(zhuǎn)述默讀垃有一卵定的速度則,每初分鐘不少湯于30援0字在老矮師指姨導(dǎo)下組織使語文?;顒?dòng)較強(qiáng)陣的獨(dú)立識(shí)呈字能力養(yǎng)成棒主動(dòng)識(shí)字餡的習(xí)慣有主羊動(dòng)識(shí)字的愿望初步賴學(xué)會(huì)蜓默讀熱心灰參加日校園社贈(zèng)區(qū)活輕動(dòng)策劃異簡單伯的校園和羅社會(huì)值活動(dòng)學(xué)習(xí)警修改搏習(xí)作中丸有明拳顯錯(cuò)誤刻的詞汁語在寫竊話中就樂于運(yùn)用懷學(xué)到臘詞語聽懂闊說話林能把月握內(nèi)容資并簡餐要轉(zhuǎn)倦述三、首說建惱議說建趣議教學(xué)建議評(píng)價(jià)建議課程資源的開發(fā)和利用教學(xué)規(guī)建議凳:識(shí)字核教學(xué)外:1、隨磨課文魯識(shí)字與,主龍要靠莫學(xué)生泳自學(xué)緊自查會(huì),教抄師在寬學(xué)生嗚自學(xué)克自查障的基資礎(chǔ)上問作適壤當(dāng)檢放查。2、對(duì)釣少數(shù)占不容纖易讀佛準(zhǔn)或忙容易定混淆董的字純作適奶當(dāng)指摧導(dǎo)。具體份做法根據(jù)役學(xué)生米的學(xué)濱習(xí)能丘力,蜓以游抹戲、得競(jìng)賽唱的形判式檢艇查識(shí)盼字情謊況。緊注意擔(dān)幫助陰、引役導(dǎo)學(xué)定生歸盤類識(shí)元字。寫字躬教學(xué)獄:1、在表課內(nèi)足安排盾比較豎從容為的寫芳字時(shí)燃間。2、對(duì)遮不容舞易寫陽好的選筆畫榴、結(jié)顏構(gòu)以翠及容孤易寫止錯(cuò)的劉筆順以作具蹈體指賞導(dǎo),表使學(xué)驗(yàn)生的飲書寫坡端正視、美離觀。3、對(duì)龜于精柿讀課諸文中侵由已姜經(jīng)會(huì)陷寫的水字構(gòu)廣成的聚新詞經(jīng),可讓舉學(xué)生拳找一皆找,簽抄一摘抄,紙豐富筑詞語兆積累附。4、采詳用聽侵寫詞屆語等惑方式宅,檢坡查學(xué)純生掌旺握字屬詞的警情況杏。5、加幅強(qiáng)對(duì)飼學(xué)生伴寫鋼重筆字硬、毛貍筆字穴的指隸導(dǎo)。閱讀今教學(xué)條:1、練航習(xí)朗瀉讀和巧默讀張。朗讀拘:多舍讀少德講,陰自主刷閱讀驚,入早情入槽境,體會(huì)幟感悟遍。默讀下:時(shí)將間充透裕,玻靜心喊思考獎(jiǎng),檢餡查效訂果。2、理器解內(nèi)乒容,音體會(huì)賊感情油。根據(jù)閱課文嘩特點(diǎn)譜,引錢導(dǎo)學(xué)能生掌皂握理哥解內(nèi)施容的冶方法借:(1)理急解重南點(diǎn)詞伐句。供(2)邊當(dāng)讀邊響展開北想象測(cè),形膠成畫畏面。腿讓學(xué)熟生設(shè)往身處添地、闊入情它入境普地讀鞋書,儀然后科交流穴各自燙的閱技讀感扒受。素(3)理娃清文榆章思營路,疼用自駐己的毛話敘鞠述。3、領(lǐng)榮悟表無達(dá)的宮方法衣:(1)領(lǐng)爆悟遣譽(yù)詞造狀句的搏準(zhǔn)確怪。(2)體預(yù)會(huì)語駕句的運(yùn)具體南形象株。(3)體傲?xí)拇湔聴l津理清循楚的絨表達(dá)套方法予。(4)體再會(huì)選煩材的為別具渡一格遭??谡Z落交際可教學(xué)滴:1、激發(fā)瞇學(xué)生萌的表傷達(dá)欲許望引鋒所導(dǎo)睡學(xué)生拖暢快田地說宿出自爆己的咐所思游想,修訓(xùn)練早學(xué)生沫思維純能力。2、交際蠅中,浙注重蔬語言寸的規(guī)譜范和刻指導(dǎo)務(wù)。3、根據(jù)向話題剪內(nèi)容釘,采眠取多益種方鎮(zhèn)式,頌讓每葬個(gè)學(xué)燈生都波動(dòng)起球來。4、把口捎語訓(xùn)折練延巷伸到語日常扮活動(dòng)懂中去薦,不艱斷提照高口覽語交叉際能線力。習(xí)作約教學(xué)奧:1、教羨師引導(dǎo)學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn)冠生活飼情趣旨,引工起學(xué)孫生寫芹的熱仙情和垮愿望跪。2、要常求學(xué)際生寫碗真話移、實(shí)沈話、盛心里近話,內(nèi)容要具體。3、鼓勵(lì)弦學(xué)生徐在生符活中據(jù)經(jīng)常羞練筆禁,當(dāng)漫作日慘常要球求,盲鼓勵(lì)吧學(xué)生脅隨時(shí)揪把自夠己的歌所思肺、所疤想、房誠所見點(diǎn),記緒在日棚
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