聰明還是蠢？我的大腦有話說（套裝共4冊）

聰明還是蠢？我的大腦有話說（套裝共4冊）讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖套裝話說神經科學大腦大腦科學家讀者監(jiān)測大腦記憶腦人類影響問題生物學第章系統(tǒng)腦子突觸本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要本套裝講述了人腦如何演化出空間監(jiān)測系統(tǒng)的故事、大腦如何經常犯錯的糗事……將神經科學與普通日常生活之間的距離大大拉近，令神秘而引人好奇的大腦走下神壇，幫助讀者快樂地了解關于大腦想知道的一切。通過閱讀這套書，讀者不僅可以了解神經科學這一學科的動向，更能窺見最頂尖科學家進行科學探索的思考路徑，以及一個偉大科學家的素質和襟懷。目錄分析獻給第1章心智操控系統(tǒng)大腦如何管理身體，又為何常常引起混亂第2章記憶天賦（保存收據）人類的記憶系統(tǒng)及其古怪之處第3章恐懼：沒什么好害怕的大腦千方百計地讓我們感到害怕是我把你蠢哭了嗎第4章是不是覺得自己很聰明呢搞不懂的智力問題第5章看到眼前這一章了嗎大腦觀察系統(tǒng)的混亂性能第6章人格：棘手的概念復雜難懂的人格特征第7章抱團他人對大腦的影響是我把你蠢哭了嗎第8章當大腦崩潰心理健康問題是怎么產生的后記致謝出版后記是我把你蠢哭了嗎第1章心智操控系統(tǒng)大腦如何管理身體，又為何常常引起混亂合上書，我不想看了！（大腦是怎么引起暈車暈船的？）再來一口甜點？（腦對食物和進食復雜又混亂的控制）去睡，也許會做夢……或是痙攣、窒息甚至夢游②（大腦和睡眠的復雜性質）舊睡袍還是斧頭殺人魔（大腦與“戰(zhàn)或逃”反應）第2章記憶天賦（保存收據）人類的記憶系統(tǒng)及其古怪之處我到這兒是干嗎來著？（長期記憶和短期記憶之分）嘿，是……你??！就那會兒……那什么……（為什么我們記得人臉卻想不起名字）一杯紅酒助回憶（酒精竟然有助于記憶）我當然記得，那是我的主意?。ㄓ洃浵到y(tǒng)的自我中心偏誤）我在哪兒？……我是誰？（記憶系統(tǒng)什么時候會出錯？為什么？）第3章恐懼：沒什么好害怕的大腦千方百計地讓我們感到害怕四葉草和不明飛行物有什么相同之處？（迷信、陰謀論和各種怪異信仰之間的關聯(lián)）寧跟壯漢打架，也不上臺唱K（恐懼癥、社交焦慮，及其眾多表現形式）別做噩夢……除非你就好這口（人為什么喜歡嚇唬自己）你看起來真不錯——大家都不為體重而煩惱該多好（為什么批評比贊揚更有力）第4章是不是覺得自己很聰明呢搞不懂的智力問題我的智商270……可能更高（為什么說測智力比你想象的更難）您的褲子呢，教授？（為什么聰明人會做蠢事）半瓶水晃蕩（為什么聰明人吵架更容易輸）小強填字并不能增智健腦（增強腦力為什么那么難？）你在小個子里算是聰明的了（為什么高個子更聰明？談談智力的遺傳率）第5章看到眼前這一章了嗎大腦觀察系統(tǒng)的混亂性能玫瑰換一個名字……①（為什么嗅覺比味覺強大）來呀，摸摸這噪聲（聽覺和觸覺竟然有關聯(lián)？）耶穌顯靈在……面包片上？（關于視覺你所不知道的）為什么耳朵會發(fā)熱（注意力的強弱，以及為什么會不由自主地偷聽）第6章人格：棘手的概念復雜難懂的人格特征完全沒有個性（人格測試的可疑運用）發(fā)火吧（人為什么會憤怒，以及憤怒有什么好處）相信自己，你什么都做得到……只要是合理的（不同人尋找并運用動機的差別有多大）是為了搞笑嗎？（幽默的出其不意與不合常理）第7章抱團他人對大腦的影響全都寫在臉上（為什么掩飾自己的真實想法那么困難）胡蘿卜和大棒（大腦是怎么讓我們控制他人又反過來受控于他人的）傷痛破碎的腦⑩（為什么分手讓人崩潰）人多力量大（大腦對成為集體的一分子有何反應）我不刻薄，但我的腦子刻?。ㄉ窠浀奶匦宰屛覀儛毫拥貙Υ耍┑?章當大腦崩潰心理健康問題是怎么產生的對付黑犬①（抑郁癥以及對抑郁的誤解）緊急關停（精神崩潰是怎么回事）難以擺脫的沉重負擔（為什么毒品會讓大腦成癮）被高估的現實（幻覺和妄想是因為大腦做了什么？）獻給第一章第二皮膚術語注釋我的腦袋里有個雷達第二章令人震驚的發(fā)現第四章那個法國人死盯不放，而我的愛人有個大鼻子第三章斑馬的逃逸區(qū)我的腦袋里有個雷達第五章猴子與乒乓球第六章暗夜之吻第七章遞到嘴邊的手以及運動皮層其他令人震驚的發(fā)現第八章超級膽小鬼和鋼鐵神經第九章人類的近體雷達12345我的腦袋里有個雷達第十章裹在工具上的個人空間第十二章第一抹微笑第十一章為什么吸血鬼咬脖子很性感，以及近體空間的其他社會影響我的腦袋里有個雷達第十三章第一次大笑第十四章第一聲哭泣第十五章個人空間的個人維度參考文獻名詞索引12345我的腦袋里有個雷達第五章猴子與乒乓球7b區(qū)頂內溝腹側區(qū)運動皮層中的多感覺區(qū)第九章人類的近體雷達忽略，近處和遠處消失交叉提示安全邊際佩羽毛的帽子和橡膠假手人腦中的近體絡感謝致謝前言處理問題第1部分重中之重——我們擁有多少腦子，這重要嗎我們的腦子夠用嗎？第2部分人各不相同——人腦中的正常變異有什么影響參考文獻第3部分超越極限——我們能失去多少腦子我們的腦子夠用嗎？第1部分重中之重——我們擁有多少腦子，這重要嗎第1章首要問題：為什么人腦如此巨大第2章生而為人：為什么我們需要腦，腦中真正重要的是什么第2部分人各不相同——人腦中的正常變異有什么影響第3章人類：尺寸真的重要嗎第4章人生巔峰：究竟是在什么時候第5章好日子和壞日子：腦功能是如何變化的第3部分超越極限——我們能失去多少腦子第6章如有所失：不再完整時，腦還能正常使用嗎第7章遭遇攻擊：某些部分持續(xù)惡化時，腦會做何反應第8章最優(yōu)的腦：在我們的時代，人腦能發(fā)展到什么地步第9章近在眼前：我們能通過技術手段保護甚至增強腦力嗎第一部第二部第三部第四部第五部12345追尋記憶的痕跡第六部術語表注釋及參考文獻致謝譯名對照表12345追尋記憶的痕跡第一部1個體記憶與記憶存儲的生物學2維也納的童年時光3美國的求學生涯第二部4每次一個細胞5神經細胞在說話6神經細胞之間的交流7簡單與復雜的神經系統(tǒng)8不同的記憶，不同的腦區(qū)9尋找一個理想系統(tǒng)來研究記憶10學習的神經性模擬第三部11增強突觸間的連接12神經生物學與行為研究中心13即便是簡單的行為也能被學習修飾14突觸隨經驗而改變15個性的生物學基礎16分子與短時記憶17長時記憶18記憶的基因19基因與突觸的對話第四部20回到復雜記憶21突觸保留了我們最美好的記憶22外部世界的大腦圖景23必須付出注意力！第五部24紅色小藥丸25小鼠、人類與精神疾病26治療精神疾病的新路子27生物學與精神分析思想的復興28意識第六部29通過斯德哥爾摩重新發(fā)現維也納30從記憶中學習：展望讀書筆記讀書筆記這是《聰明還是蠢